考试总分:10分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:1686
试卷答案:有
试卷介绍: 2025年高职单招每日一练《生物》9月26日专为备考2025年生物考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A对
B错
A对
B错

A图甲中a、b、c三处的生长素均具有促进作用
B题中两组实验均可证明生长素的作用具有两重性
C由图乙可知,不同浓度生长素对茎切段的生长作用均不相同
D生长素浓度大于400mg/L时,对茎切段生长的促进作用与其浓度呈负相关
A
B
C
D
A用电刺激仪刺激神经A上的实验点1肌肉收缩现象,则神经A为传出神经
B用电刺激仪刺激神经A上的实验点1肌肉收缩现象,则神经A为传入神经
C用电刺激仪刺激神经A上的实验点2肌肉收缩现象,则神经B为传入神经
D用电刺激仪刺激神经A上的实验点2肌肉收缩现象,则神经B为传出神经

A属于次级消费者的是食虫鸟、蜘蛛、蛇、猫头鹰
B猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共4个营养级
C蜘蛛和蟾蜍既有捕食关系又有竞争关系
D如果昆虫突然减少,短期内食草鸟数目将不发生变化

(1)植物体细胞杂交依据的生物学原理有________________________________________。
(2)过程①常用的酶是____________________。
(3)过程③和过程④依次为__________________、__________________,过程④中的培养基常添加的植物激素是____________________。
(4)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞内有n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞含________条染色体。若杂种细胞培育成的“番茄—马铃薯”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于________植株。
请回答问题:
(1)野生一粒小麦与山羊草()(填“是”或"不是”)同一物种,判断依据是()。
(2)培育二粒小麦的过程中,秋水仙素能()细胞分裂过程中纺锤体的形成,最终使得二粒小麦的体细胞中染色体的数目变为()条。
(3)培育出的二粒小麦是()(填“可育”或“不可育”)的。