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2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》9月3日

2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》9月3日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1681

试卷答案：有

试卷介绍： 2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》9月3日专为备考2025年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题
  • 1. 社会工作专业人员守则中的“恪守公私分明”的内容体现了（　　）。

    A社会工作者与服务对象的关系

    B社会工作者之间的关系

    C社会工作者与自己所处的工作机构的关系

    D社会工作者以社会工作专业的责任

  • 2. 某社会工作服务机构在人力资源配置方面遭遇困难,符合岗位要求的应聘者少，通过面试进入试用期的新员工离职情况时有发生,并且影响到现有员工队的稳定,为此,人事主管向机构督导者老杨反映了此问题。下列老杨的做法中,属于行政性督导内容的是（）  

    A参与面试工作,评估应聘者对机构目标的认同程度

    B增强技术辅导,协助新进人员掌握服务理念和方法

    C提供咨询支持,加强对员工团队管理方法的指导

    D及时疏导情绪,协助现有员工适应团队的变化

  • 3. 某社会工作服务机构通过参加公益创投，从本地民政局获得50万元资金支持，用于为社区独居老人提供服务。依据社会服务机构筹资方法分类，该机构获得资金的方式属于()  

    A政府购买服务

    B以奖代补

    C特别事件筹资

    D社会捐助

  • 4. 在社区工作的启动阶段，社会工作者通过社区服务和活动，发现居民中有影响力、权威感和号召力的带头人，通过一对一的训练，将他们培养成为各个社区小组的带领者，这个做法运用了（　　）的介入策略。

    A推动成立居民小组

    B开展互助合作

    C发掘资源和进行社区教育

    D提供服务

  • 5. 心理社会治疗模式的内容及特点小月非常胆小羞怯，上课不敢发言，也不敢说话，平时也很少和其他同学玩，家长找到社会工作机构，希望可以对小月进行治疗。为了与小月建立关系，社会工作者与小月初次见面时，运用了制造气氛的技巧。下列（　　）做法体现了该技巧。

    A带小月去人多的地方玩耍

    B事先布置好会谈室

    C用绘画的方式帮助小月表达

    D与小月分享自己的童年经历

  • 1. 在小组中期转折阶段，社会工作者的主要任务有( )。

    A处理抗拒行为

    B领导者的责任和角色

    C协调和处理冲突

    D协助组员重新建构小组

    E保持组员对整体目标的意识

  • 2. 根据团队在社会服务机构中的不同作用，最常用的团队式结构包括（　　）。

    A创新团队

    B问题解决型团队

    C跨专业团队

    D跨地域团队

    E策划型团队

  • 3. 下列不属于社会工作在社会层面的目标的有（　　）。

    A解救危难

    B推动社会进步

    C解决社会问题

    D缓解困难

    E促进社会公正

  • 4. 社会服务方案的策划分为（　　）等阶段。

    A目标制定阶段

    B考虑服务的评估

    C方案目标修订阶段

    D可行性研究方案

    E问题的认识和分析阶段

  • 5. 关于人类行为与社会环境基本关系的说法，正确的有（）  

    A人类要适应社会环境

    B社会环境决定个人行为

    C人类行为与社会环境的关系具有平衡性

    D社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响

    E各年龄人群的行为受社会环境影响的程度相同

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