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2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》8月15日

2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》8月15日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1754

试卷答案：有

试卷介绍： 2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》8月15日专为备考2025年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题
  • 1. 社区社会工作者老周正在制定“我爱我家”社区活动计划，以提升社区居民的社区认同感和社区参与度。在计划制定过程中,老周首先应().  

    A确定主要服务对象招募范围

    B考虑不同活动规模利弊

    C界定活动所想要达到的结果

    D制定整个活动的进度表

  • 2. 共同生活的家庭成员（）低于当地低保标准，且家庭财产状况符合政府规定条件的，可以申请低保。  

    A总收入

    B可支配收入

    C纯收入

    D人均收入

  • 3. 下列各项中，不属于设计问卷应考虑的原则的是()。

    A问卷要有可信度与效度

    B考虑研究目的或研究类型

    C以调查者视角为主，重点考虑设计者的教育水平、专业方向

    D考虑问卷调查的可能障碍因素

  • 4. 关于社会服务机构的非营利性，下列说法正确的是（　　）。

    A社会服务项目须严格执行预算，不得有结余

    B社会服务项目可以有结余，但机构不能有结余

    C社会服务项目可以有结余，但不能分配给机构内部人员

    D社会服务机构结余可以分配给机构内部人员，但不能超过规定

  • 5. 收集资料在个案工作中，收集完了资料并对服务对象的问题进行评估之后，社会工作者接着面临的工作重点是()。

    A制订计划

    B签订协议

    C开展服务

    D建立档案

  • 1. 方案的评估一般采用（　　）。

    A过程评估

    B结果评估

    C绩效评估

    D分段评估

    E效果评估

  • 2. 当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段：感知运动阶段(0～2岁)、前运算思维阶段(2～7岁)，具体运算思维阶段(7～12岁)和形式运算思维阶段(12～15岁)。在皮亚杰的理论中，青少年阶段是形式运算思维发展的阶段，在这一时期，青少年的思维有以下几个特点（　　）。

    A青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维

    B青少年逐步学会区分出概念中本质的东西和非本质的东西，主要的东西和次要的东西

    C青少年开始学会掌握初步的科学定义和独立进行逻辑论证

    D青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段

    E青少年的思维处于由理论型向经验型过渡

  • 3. 社会工作者在工作过程中，（　　）情况时允许转介。

    A服务对象的要求过多

    B服务对象是未成年人

    C服务对象是精神疾病患者

    D服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围

    E服务对象生活在本机构的服务区域之外

  • 4. 某社会工作服务机构进入某老旧小区开展工作。在完成准备阶段的工作后，社会工作者可采取的介入策略和方法有()。

    A进行社区需求分析

    B根据居民兴趣推动成立自助小组

    C联系社区相关组织商讨工作方案

    D开展社区互助服务和康乐活动

    E挖掘资源和进行社区教育

  • 5. 制定一个良好的社会政策至少应同时满足的条件有（　　）。

    A符合社会福利的价值

    B能够被贯彻落实

    C将社会政策变为社会服务

    D有助于人民团结和社会进步

    E合理运用资源，促进有效服务

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