考试总分:10分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:1771
试卷答案:有
试卷介绍: 2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力(初级)》8月13日专为备考2025年社会工作综合能力(初级)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A以遵守机构规章制度为前提,公开反驳同事们的质疑意见
B以保护服务对象权益为前提,坚持按自己的观点开展服务
C以遵循专业工作原则为前提,主动与同事们讨论工作思路
D以维系同事之间关系为前提,匿名向负责人投诉有关同事
A15
B20
C30
D60
A用行政力量,即自上而下的行政系统和权力解决问题,维持社会稳定
B通过服务化解矛盾、解决问题,从而达到维持社会秩序的效果
C维持社会稳定是其直接目标
D通过提供服务而直接起到社会管理的功能
A社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色
B社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者
C从间接服务的层面来看,其主要角色包括管理者、资源筹措者、影响者和研究者
D社会工作者的主要角色包括提供直接服务的基本角色和间接服务的角色
A马上将齐奶奶送至社区日间照料中心
B让齐奶奶自己决定是否去社区日间照料中心
C与齐奶奶家人商量,将其送到社区日间照料中心
D邀请齐奶奶参加社区日间照料中心的健康讲座
A明确工作计划
B管理社区资源
C评估社区工作
D执行工作方案
E制定工作策略
A项目推进的方法与技巧
B社会对流浪乞讨救助工作的专注度
C救助资金使用的安全有效性
D救助站参与实施救助项目的人数
E累计发现并救助流浪儿童的人数
A根据保护隐私原则,为严大爷保守秘密
B根据案主自决原则,不对严大爷的自杀企图进行干预
C与严大爷面谈,了解他目前的苦恼和生活状况
D劝说严大爷打消自杀的念头
E通过医院等有关部门采取特殊监护措施
A可以有效稳定服务对象的情绪
B可以有效减少或者阻止服务对象的破坏行为
C可以预防或者减轻对社会工作者的无意伤害
D可以迅速了解服务对象面临的问题
E可以迅速解决服务对象面临的问题
A利用破冰游戏等互动环节,促进组员相互认识和熟悉
B找到小组中具有领袖气质的组员,帮其树立权威
C在组员表达想法后,邀请其他组员给予回应
D协助组员讨论订立小组契约和规范
E协助组员发现并形成次小组