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2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》8月2日

2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》8月2日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：677

试卷答案：有

试卷介绍： 2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》8月2日专为备考2025年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题
  • 1. 在社区工作中，社会工作者协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，解决社区存在的问题，此时社会工作者扮演的是( )角色。

    A使能者

    B教育者

    C中介者

    D支持者

  • 2. 社会策划模式体现的是一种()的改变。

    A由上而下

    B从总体到局部

    C由下自上

    D由宏观到微观

  • 3. 社会工作者小胡为社区内的退役军人开展了“勇往直前”职业规划小组，旨在协助组员提升信心，适应角色变化并融入社会。在小组中，小胡带领组员分析了退役后自身的优势、劣势、机会和风险，激发组员的主观能动性，鼓励相互支持，规划事业发展方向。依据小组工作模式，该小组最有可能采用的是（）  

    A互动模式

    B治疗模式

    C发展模式

    D社会目标模式

  • 4. 社区照顾（　　）更加明确地指出了正规照顾和非正规照顾相互融合的重要性。

    A“在社区照顾”

    B“由社区照顾”

    C“为社区照顾”

    D“对社区照顾”

  • 5. 小宁是一名留守儿童，功课没人辅导，学习成绩不佳，社会工作者小王了解到小宁的情况后，找来大学生志愿者辅导她学习，根据上述内容，小王在服务中的角色是（）。  

    A教育者

    B治疗者

    C倡导者

    D联系人

  • 1. 社区社会工作者小钱策划了“从心出发，关爱有我”失智老人照顾者支持服务方案。在决定服务目标的优先次序时，小钱需要考虑的因素有（）  

    A失智老人照顾者的特点

    B机构可投入的资源配置

    C理想的可行性服务方案

    D问题的紧迫程度及影响

    E失智老人的社区服务需求

  • 2. 职业高中一年级的学生小刚是社会工作者小李的社区矫正服务对象。在一次面谈中，小刚说“你问我为什么抢劫，其实，我以前一直是个好学生。小学四年级时我来到这里，我的爸爸妈妈忙着做生意养家，根据不管我，老师对我其实很好。我的朋友都爱去游戏厅，这儿的游戏厅只要给钱，什么都不管。家里不给钱，我才变成这样的。”小刚的话表明，影响小刚实施抢劫的主要社会环境要素有（ ）。

    A学校

    B大众传媒

    C家庭

    D朋辈群体

    E社区

  • 3. 美国著名社区工作专家罗斯曼将社区工作的目标分为（　　）。

    A任务目标

    B需求目标

    C过程目标

    D能力目标

    E发展目标

  • 4. 个案研究的缺陷是（　　）。

    A花费时间长

    B不容易补充数据

    C资料收集和分析困难

    D研究发现不能进行推论

    E不容易从实务上推进

  • 5. 12岁的小明是留守儿童,一直由爷爷奶奶抚养,他的父母在外打工,每年春节才回家几天,小明有时因想念父母而闷闷不乐。虽然成长环境不利,但小明能够正确面对,不仅学习成绩优异,还担任小队长,在老师带领下组织和他情况相似的小伙伴们为社区高龄老年人服务。在外担任工程队队长的爸爸得知情况后,自豪地说:“这孩子的领导能力超过我了啊!”上述内容体现出人类行为与社会环境的基本关系有（）  

    A留守儿童虽然处于不利的社会环境,但激发其抗逆力可改善社会环境

    B留守儿童虽然处于不利的社会环境,但是会逐渐适应社会环境

    C留守儿童处于不利社会环境时,会受到社会环境影响

    D留守儿童虽处于不利社会环境,但完全不会受其影响

    E社会环境和生物遗传会共同对留守儿童产生影响

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