2025年高职单招每日一练《语文(中职)》7月19日

考试总分:10分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:1687

试卷答案:有

试卷介绍: 2025年高职单招每日一练《语文(中职)》7月19日专为备考2025年语文(中职)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 在《文学的趣味》一文中,著名作家马南邮告诉我们要培养高雅、广泛的文学欣赏趣味。  

    A

    B

  • 2. 《劝学》是司马迁《史记》中的名篇。  

    A

    B

  • 1. 下列各句中,加下划线成语使用不恰当的一项是  

    A小朋友都喜欢围坐在小明的身边,因为他总是能把故事讲得绘声绘色,大家都喜欢听。

    B长城作为伟大的历史遗迹,吸引世界各国游人前来参观,举世闻名

    C周末的街道上热闹非凡,人群熙熙攘攘的。

    D小刘和小李是很好的朋友,多年来一直相濡以沫,互相帮助,在各自的领域里都取得了显著的成就。

  • 2. 关于这两首诗,分析不恰当的一项是  

    A刘诗选择了月夜遥望的角度,通过极富想象力的描写,将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。

    B雍诗从君山的倒影起笔,点出了湖山的色彩,继而又将神话传说融于景物描写之中,使山的秀美形神呈现在我们眼前。

    C两首诗都巧妙地以“螺”作比,但一首将皓月银辉下的山比成银盘中的青螺,一首将倒映湖中的山比成仙女青黛色的螺髻。

    D两首诗都将洞庭的山水景物描写得高旷超俗,使人读后油然生出范仲淹《岳阳楼记》中“心旷神怡,宠辱偕忘”之感。

  • 1. 采薇采薇,薇亦刚止。(),()。(《诗经·采薇》)  
  • 2. 国破山河在,城春草木深。(),()。(杜甫《春望》)  
  • 1. 下面这则应用文有三处错误,请提出修改意见。
  • 2. 阅读下面的文字,根据要求写作。 每个生命的形态是不同的,每个生命的轨迹也是不同的,这决定了每个人都是独一无二的。有的人像太阳,散发出无穷的光芒,给人以温暖和力量;有的人像月亮,借助太阳的照射,用微弱的光亮给人以希望……绽放自己的光彩,这就是生命的意义。 请以“生命的意义”为话题,写一篇文章。 要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不少于600字
  • 1. 请对下面这段文字进行压缩。要求保留关键信息,表达简明流畅,不超过65个字。 在陶渊明诗中,常见的形象有松树、菊花、鸟。松和菊都是耐寒的植物,它们能够抵抗风霜,保持自己的品格。一般来说,陶渊明在用这两个意象时,它们象征的含义是比较固定的。但陶渊明诗中鸟这一形象的象征义却不尽相同:他说,“久在樊笼里”,那是一只被关在笼子里不自由的鸟,它被世界上很多事情约束、限制;他说,“望云惭高鸟”,那是一只高飞的代表自由的鸟,它不受人世间种种事情的限制、约束;他说,“飞鸟相与还”,那是一只找到归宿的鸟,正在飞回巢中。除此之外,陶渊明诗中所用的鸟到底是哪一种鸟?是燕子、喜鹊,还是乌鸦、麻雀?他没有说。那是一种普遍的、概念中的鸟,而不是现实中特定的某一种鸟。这也是陶诗中鸟这一形象的一个特色。
  • 2. 文中说“通常说北京的市民文化,就是指的胡同文化”,对这句话应该怎样理解?