2025年成考高起点每日一练《语文》7月15日

考试总分:10分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:1567

试卷答案:有

试卷介绍: 2025年成考高起点每日一练《语文》7月15日专为备考2025年语文考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 下列几种说法与原文意思不符的一项是()

    A仰韶文化的彩陶上和龙山文化的黑陶上的刻画符号都是原始的文字

    B半坡彩陶上的刻画的意义已能解释,而龙山黑陶上的刻画的意义尚末阐明

    C新石器时代仰韶文化时期已有了用笔书写的初步文宇,只是难以保留到今天

    D半坡彩陶上的刻画符号合乎古代“物勒工名”的传统,因此它们是有意义的

  • 2. 对文章对照手法的理解,下列正确的一项是()。  

    A用寒风和冰雪来反衬作者对雾的厌恶和诅咒。 

    B用疾风大雨来反衬作者对牛毛雨的不耐烦情绪。

    C用牛毛雨来突出对疾风大雨的呼唤。

    D用对雾的诅咒来突出寒风冰雪刺激人们的作用。

  • 3. 第②段说半坡彩陶上的刻划“是具有文字性质的符号”,其理由是()。 ①我国古代的器物上有“物勒工名”的传统。
    ②半坡彩陶上的刻划比较简单,因而意义至今尚未阐明。 
    ③半坡彩陶上的刻划常见,而黑陶上的刻划为数不多。 
    ④半坡彩陶上的刻划记号同殷代青铜器上的一些刻划文字极相类似。
    ⑤半坡彩陶上的刻划虽没意义,但和器物上的花纹明显不同。  

    A①③ 

    B①④ 

    C②④ 

    D④⑤

  • 1. “从此以后,宋诗也颇尝过世态炎凉或者市价涨落的滋味。”实际上说出了后人对宋诗态度的变化,这个变化是什么?请用自己的话简要概括。(不超过20字)  
  • 2. 作者认为王羲之书法艺术取得卓越成就的原因是什么(找出原句)  
  • 3. 艺术和科学的共同基础是人类的创造力,它们追求的目标都是事物的普遍性。 艺术,例如诗歌、绘画、音乐等等,用创新的手法去唤起每个人的意识或潜意识中深藏着的情感。如李白(701—762)在《把酒问月》中写道:
    青天有月来几时?我今停杯一问之。
    今人不见古时月,今月曾经照古人。
    古人今人若流水,共看明月皆如此。
    而三百多年后,苏轼(1037—1101)的《水调歌头》写道:
    明月几时有?把酒问青天。……但愿人长久,千里共婵娟。
    在吟诵这些诗句的时候,它们的相似之点和不同之处同样感动着读者。尽管李白、苏轼生活的时代和今天已经完全不同了,但这些几百年乃至一千年前的诗在今天人们的心中仍然能够引发强烈的情感共鸣。
    同样,我们现在阅读或者观赏莎士比亚的戏剧,不论是原文或译文,也有着和几百年前英国的读者观众相似的情感共鸣。
    情感越珍贵,反响越普遍,跨越时空、社会的范围越广泛,艺术就越优秀。
    作者认为,中外优秀的文字艺术作品,之所以能引起人们的情感共鸣,是因为它们:
    (答案不超过20字,尽量用文中现成的话)  
  • 1. (作文)  光阴的故事春天的花开秋天的风以及冬天的落阳
    忧郁的青春年少的我曾经无知地那么想
    风车在四季轮曰的歌里它天天地流转
    风花雪月的诗句里我在年年的成长
    流水它带走光阴的故事改变了一个人
    就在那多愁善感而初次等待的青春
    根据材料,展开联想,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外)。
  • 2. 作为社会中的人要深刻地理解两重责任:一是社会的责任,社会的责任就是极大地提高人们的物质文明和精神文明,使人们生活得更美好;二是个人的责任,为社会做点什么,为他人做点什么,为自己做点什么。人之所以称之为人,人区别于其他动物的特征,就是烙上了“社会”的烙印,是社会中的人,这个“人”对社会、对人生、对他人都有责任。
    根据所给材料,自选角度,写一篇以议论为主的文章,600字以上。
  • 3. 阅读下面文字,按照要求作文。 某班组织读书会,计划以“读书助我成功”为主题,有同学建议改为“读书助我成长”。一之差,内涵有别。 请以“成功与成长”为话题,写一篇文章,体现你的思考。立意自定,文体自选(诗歌除外)题目自拟。不少于600字。
  • 1. 文章开头第二段对大旱场景进行了描写,试分析其特色。