考试总分:10分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:1021
试卷答案:有
试卷介绍: 2025年高职单招每日一练《生物》5月16日专为备考2025年生物考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

A有丝分裂中期
B有丝分裂后期
C减数第一次分裂后期
D减数第二次分裂后期
A1:1
B3:1
C15:1
D1:3
A雄性果蝇X染色体上的基因转录量加倍
B四倍体番茄的维生素C含量比二倍体的几乎增加一倍
C雌性秀丽隐杆线虫每条X染色体上的基因转录量减半
A大肠杆菌通过ABC外向转运蛋白分泌蛋白质
B植物细胞通过ABC内向转运蛋白吸收
C动物细胞通过ABC内向转运蛋白吸收氨基酸
D动物细胞通过ABC外向转运蛋白排出Cl-
(1)此细胞处于()期,此时有四分体()个。
(2)减数分裂过程中,可以和“1”染色体自由组合的是()(填数字)染色体。
(3)此细胞分裂后产生的2个子细胞中,每个子细胞含有同源染色体()对。子细胞染色体的组合为()。
(4)染色体主要是由()和()组成的。用光学显微镜观察细胞中的染色体,需先用()染色。
(1)在遗传学上,南瓜果实形状的不同表现类型称为()。
(2)F2性状分离比约为(),由此推测,南瓜果实形状的遗传遵循基因的()定律。
(3)将F1与长圆形南瓜杂交,该杂交方式在遗传学上称为(),其后代的基因型有()种,表现型有()种。
(4)想要获得能够稳定遗传的扁盘形南瓜,请简要描述后续实验的基本思路:()。
请回答问题:
(1)淀粉酶的化学本质是(),控制该酶合成的遗传物质存在于[4]()中。
(2)图1中,淀粉酶先在核糖体中合成,再经[2]()运输到[1]()加工,最后由小泡运到细胞膜外,整个过程均需[3]()提供能量。
(3)图2中,与细胞相互识别有关的是图中的[5](),帮助某些离子进入细胞的是()(填图中序号)。
请回答问题:
(1)马铃薯提取液中含有淀粉,此外还含有少量麦芽糖、果糖和()等还原糖,这些还原糖能与()试剂发生作用,生成砖红色沉淀。
(2)据表分析,制备马铃薯提取液的三种方法中,方法()最符合检测还原糖的要求,原因是这种方法制备提取液时还原糖浸出程度(),并且提取液的颜色(),有利于对实验结果的准确观察。
利用不同的胚胎干细胞最终培育出113个Chr4+5胚胎、355个Chrl+2胚胎以及365个Chr2+1胚胎,将这些胚胎分别转移到代孕鼠子宫内。其中Chr2+1胚胎寿命均不足12.5天,无法发育成小鼠,Chr1+2和Chr4+5的胚胎均能发育成小鼠。研究发现,8周龄的Chr1+2小鼠比野生型焦虑且行动迟缓,而Chr4+5小鼠的表现与野生型相似。进一步测试这些小鼠的生殖能力,只有Chr4+5小鼠和野生型交配产生了后代,但生殖成功率明显低于野生型,这反映出染色体融合对新物种的产生可能起重要作用。
尽管本研究对基因中碱基序列的改变比较有限,但小鼠出现的异常行为和繁殖力下降等现象,表明染色体融合对动物可能会产生重大影响,提示染色体融合是物种演化的驱动力。
(1)染色体是真核生物()的主要载体。
(2)小鼠的人工染色体融合是可遗传变异来源中的()变异。据文中信息判断,
Chr4+5小鼠体细胞中有()条染色体。
(3)依据文中信息,染色体融合对小鼠产生的影响有()
(4)从进化与适应的角度判断染色体融合是有利变异还是有害变异,并说明理由:()