2022年助听器验配师每日一练《二级》5月5日

考试总分:15分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:543

试卷答案:有

试卷介绍: 2022年助听器验配师每日一练《二级》5月5日专为备考2022年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 在助听器选配实习带教方法中,()使学员能够体验真实或夸张的现实场景,体验所扮演角色的特别感受,给学员一个站在他人角度看问题的机会,学员在互动、愉悦的场景中学习与练习。

    A角色扮演法

    B分组讨论法

    C课堂讲授法

    D游戏法

    E案例分析法

  • 2. 小功率助听器的最大声输出为()。

    A<90dBSPL

    B<95dBSPL

    C<100dBSPL

    D<105dBSPL

    E<114dBSPL

  • 3. 关于FONIX-6500/%X助听器分析仪主要特点及功能,叙述错误的是()。

    A声音驱动信号频率:100~8000Hz

    B纯音:50~100dB

    C复合音振幅输出:<13dB

    D振幅:0~149dB

    E声压数据读取频率:100~8000Hz

  • 4. 下列不属于声母识别分组的是

    A前鼻音与后鼻音

    B擦音与无擦音

    C浊辅音与清辅音

    D送气与不送气音

    E卷舌音与非卷舌音

  • 5. 听力障碍者若能在没有视觉线索的情况下,流利地复述或通过听话识图的方式找出(),则说明听力补偿或重建设备能帮助该听障者识别该频段的语音。

    A其中的任何一个音(3次中1次正确)

    B其中的任何一个音,2次都正确

    C其中的任何一个音(3次中2次正确)

    D其中的任何两个音(5次中2次正确)

    E其中的任何两个音(5次中3次正确)

  • 1. 针对儿童发育特点,评价儿童言语听辨时尤其是噪声下言语听辨能力时,应考虑给声方式,目前常用的给声方式有()。

    A耳机给声

    B现场监控口语给声

    C刺激给声

    D声场给声

    E助听器给声

  • 2. 下列选项中,关于背景声中选择性听取意义的叙述,正确的是()。

    A能够判断助听器编程调试的合理性

    B能够判断补偿效果是否达到优化

    C通过评估可了解听觉中枢对复杂声音信息的处理能力

    D选择性听取能够评价被试者配戴助听器后在日常生活环境中对言语理解程度的听觉功能状态

    E为助听器进一步编程调试及听觉训练计划的制订提供依据

  • 3. 下列能够导致耳蜗受损,并且可以影响耳声发射的因素有()。

    A紧张情绪

    B耳毒性药物

    C传染病

    D强噪声

    E缺氧

  • 4. 耳声发射的基本特征包括()。

    A频率高

    B可重复性和稳定性

    C锁相性

    D非线性

    E强度低

  • 5. 下列属于助听器选配实习注意事项的是

    A严格遵守实习地规章制度和实习纪律,认真听取验配中心人员的指导。实习时,必须严格按要求穿着统一制作的工作服装

    B不准携带任何与实习无关的物品进入验配中心,不准在实习地抽烟、吃零食、随地吐痰,以及高声喧哗,严禁在实习区内打闹

    C严格按照操作规程操作,对设备上不了解的功能或不会使用的开关、按钮等,必须请教指导教师并经允许后方能操作

    D严格遵守实习基地的各项具体规定

    E实习过程中多看多问,反对走马观花、不求甚解,提倡多动脑、勤思考、使理论与实践相结合,提高自己分析和解决实际问题的能力

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