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2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》12月17日

2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》12月17日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1548

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》12月17日专为备考2024年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题
  • 1. 某服务对象对社会工作者说：“我和老公恋爱和新婚的时候，常常有很多话要说，关系很好。可现在我挺失望的，我们俩经常没什么话说，感觉关系越来越冷淡”根据上述对话，社会工作者运用“同理”技巧给予的回应是()。

    A“听起来您的感情生活有很多烦恼吧”

    B“结婚时间长了，感情自然会平淡些，我很理解您的感受”

    C“您和丈夫疏远了，请您说说原因吧”

    D“您和丈夫不再像以前那样亲密，这让您感到不开心”

  • 2. 个体一生中生活结构体系最复杂的时期是在()。

    A幼年阶段

    B青年阶段

    C中年阶段

    D老年阶段

  • 3. 张某的丈夫平时就有大男子主义观念，因车祸失去了双腿，只能以轮椅代步，又失去工作，情绪非常低落。张某包揽了全部家务，悉心照顾丈夫，但是丈夫总是发脾气，甚至有时辱骂张某。张某感到委屈，向社会工作者小林求助。根据妇女社会工作专业服务的要求，小林建议她（　　）。

    A雇保姆照顾丈夫

    B送丈夫去康复疗养机构

    C与丈夫一起改变观点和态度

    D忍耐和维持现状

  • 4. 学校社会工作者张某招募十名高二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是（　）。

    A互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己

    B在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群

    C互动模式强调组员间的平等以及个体独立性

    D互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法

  • 5. 社会工作的目标社会工作的专业使命是（　　）。

    A构建和完善社会工作专业的理论和方法

    B使社会工作专业有别于其他服务专业，成为服务专业中的佼佼者

    C通过提供专业服务解困济贫，维护脆弱群体的权益，发展他们的潜能，从而恢复和增强其社会功能，最终提升其生活福利水平

    D增强社会工作者的社会责任，丰富其人文情怀修养，使社会工作者具有强烈的个人实现感，大大提升个人的生命价值

  • 1. 社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组，在设计小组活动时，他需要考虑（ ）的因素。

    A治疗性

    B组员的情绪和行为特点

    C自愿性与自助性

    D适合性与可行性

    E组员的性别与年龄

  • 2. 社会工作者最常面临的压力来源不包括（　　）。

    A来自家庭的压力

    B来自社会快速变化发展的压力

    C来自朋友的压力

    D来自服务机构的行政压力

    E来自社会对社会工作认识的压力

  • 3. 社会工作者对一群学生开展互动模式下的小组工作，在实践中，应坚持（　　）工作原则。

    A开放性的互动

    B平等性的互动

    C“面对面”的互动

    D深层次的互动

    E提升式的互动

  • 4. 对于人情与法制及规定的冲突问题，社会工作者应该（　　）。

    A对如何处理个人信息与如何透露信息等环节做审慎的思考和判断

    B正确有效地区分人情、法制与规定的影响及后果

    C强调方法与资料等的客观性

    D有效保障服务对象的权益

    E一切以服务对象的感情为重

  • 5. 在一个亲子关系小组中，社会工作者小杨正在与组员一起制定小组规范，以管理和协调组员行为。下列小组规范的内容中，属于秩序性规范的有（）。  

    A小组的基本精神是平等、开放、保密、非批判及团结合作

    B当遇到意见分歧时，大家必须就事论事，不能进行人身攻击

    C在组员发言时，其他组员应该认真聆听，尽量不要交头接耳

    D每位组员都是小组不可或缺的一分子，是小组活动的参与者

    E组员应该是小组的主导者，由大家共同设计和把握小组过程

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