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2022年成考(专升本)每日一练《教育理论》4月13日

2022年成考(专升本)每日一练《教育理论》4月13日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1347

试卷答案：有

试卷介绍： 2022年成考(专升本)每日一练《教育理论》4月13日专为备考2022年教育理论考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

开始答题

试卷预览

判断题 单选题 主观题 填空题 论述题
  • 1. 心理咨询与心理治疗是一回事。

    A对

    B错

  • 2. 有专业知识和能力的教师一定是优秀教师。

    A对

    B错

  • 1. 第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是（　　）。

    A皮亚杰

    B柯尔伯格

    C加涅

    D夸美纽斯

  • 2. 德国的狄尔泰等人倡导用理解与解释的方法研究教育，主张通过“陶冶”和“唤醒”来培养儿童的完整人格。这种观点属于哪种理论派别

    A文化教育学

    B批判教育学

    C实验教育学

    D合作教育学

  • 1. .教师的威信主要来自学校赋予教师管理学生的权力。
  • 2. .教师的威信主要来自学校赋予教师管理学生的权力。
  • 1. （）强调学习是发挥人的潜能、实现人的价值的过程，要求学生愉快地、创造性地学习。
  • 2. （）是教育工作的方向，是一切教育工作的出发点和归宿。
  • 1. 结合教学实例论述应如何培养学生良好的思维品质。
  • 2. 阅读下列案例，并回答问题。
    [案例]
    全国特级教师丁老师在进行小学数学新单元教学中，总是分以下几步走：
    (1)先给基础相对薄弱的学生查漏补缺，使他们达到班内的平均水平，以便于接受新的知识。
    (2)课内讲授新知识时，照顾班内大多数学生的水平。
    (3)在教学中发现学生出现了新的差距后，根据实际情况，他把学生分成两组；并以教材内
    容为依据，设计不同的题目，进行有针对性的教学。对理解力好的学生稍加点拨，让他们自己看书、做题；而对理解力差的学生则加强辅导，指导他们一起做题。
    (4)在进行分组分层教学之后，如果有学生跟不上，他就进行课后辅导。
    (5)单元测验后，如还有个别学生跟不上，他再进行个别辅导。
    丁老师运用这种分层补缺、逐批过关的做法使基础薄弱的学生都达到了合格水平。
    [问题]丁老师在教学中主要遵循了什么教学原则?请结合案例加以分析。
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