2022年辅警协警每日一练《公共基础知识》3月24日

考试总分:30分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:272

试卷答案:有

试卷介绍: 2022年辅警协警每日一练《公共基础知识》3月24日专为备考2022年公共基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 以非法手段收集的证据,特殊情况下也可以作为处罚的根据。

    A

    B

  • 2. 对以自伤、自残办法逃避侦查的犯罪嫌疑人,不得取保候审()

    A

    B

  • 3. 执行逮捕人员可为1人()

    A

    B

  • 4. 涉嫌危害国家安全的犯罪嫌疑人不得取保候审。

    A

    B

  • 5. 执行拘留、逮捕,遇有可能随身携带凶器等紧急情况时,不用《搜查证》也可以进行搜查。

    A

    B

  • 1. 划分地域管辖的最主要依据是()。

    A犯罪地

    B被告人居住地

    C最先受理地

    D被害人居住地

  • 2. 当对某些问题做出正式规定的条件尚未成熟,需要试探性、试验性地做一些规定时,往往以()的形式发布公文。

    A副本

    B存本

    C试行本

    D暂行本

  • 3. 小李蓄意盗窃,趁邻居小海全家外出旅游时潜入其居所,但在翻查过程中发现小海家无值钱物品,于是离开,小李的行为属于( >。

    A犯罪预备

    B犯罪既遂

    C犯罪未遂

    D犯罪中止

  • 4. 马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革,其主要表现不包括()。

    A创立了唯物主义历史观,结束了社会历史领域中唯心史观的统治地位

    B结束了旧唯物主义缺乏能动原则的状况

    C为无产阶级解放提供了思想武器

    D达到了唯物主义哲学思想发展的顶峰

  • 5. 关于法的作用,下列说法不正确的是( )

    A法的指引作用,是指法对本人行为起导向、引路的作用

    B法的评价作用,是指法作为人们对他人行为的评价标准所起的作用

    C法的教育作用,是指通过法的实施,使法律对一般人的行为产生影响

    D法的作用的发挥不受人的因素影响

  • 1. 下列聚众犯罪中,除首要分子外,积极参加者也可以构成的有()。

    A聚众扰乱社会秩序罪

    B聚众扰乱公共场所秩序、交通秩序罪

    C聚众冲击国家机关罪

    D聚众斗殴罪

  • 2. 使用、持有警务通时,违反本规定,有下列哪些行为的,对主管负责人和直接责任人及使用人,根据情节轻重,分别给予处分。

    A玩忽职守,造成警务通丢失或被盗抢

    B违反操作流程,影响系统正常使用

    C发生事故后隐瞒不报或谎报

    D将警务通终端挪作他用造成严重后果

  • 3. 人民警察判明有()情形,可以依法使用武器。

    A结伙抢劫

    B劫持人质,危及公民生命安全

    C实施爆炸犯罪

    D持械抢劫公私财物

  • 4. 要支持香港、澳门融入国家发展大局,以()、()、()等为重点,全面推进内地同香港、澳门互利合作。

    A粤港澳大湾区建设

    B粤港澳合作

    C粤港澳政府合作

    D泛珠三角区域合作

  • 5. 人身检查的对象包括()。

    A被害人

    B犯罪嫌疑人

    C证人

    D见证人

  • 1. 如何综合运用财政政策和货币政策治理通货膨胀?
  • 2. 为帮助大学生树立科学的消费观,推动年轻人群信用意识升级和诚信体系建设,团中央、教育部、银监会等多部门联合发起“金融安全专家校园行”活动。王先生是互联网金融服务公司L集团的运营官,作为活动嘉宾来到M大学,在活动现场向近300名学生宣讲信用安全的重要性及如何管理和保护个人信用。“信用是一个人的终身档案和隐形简历。”在演讲中,王先生建议,年轻人要学会保护个人信用,小心各类信用诈骗;同时也要学会管理个人信用,“越早建立个人信用,随着时间推移,其信用分值会随着积累而越高”。此次“金融安全专家校园行”活动在形式上也有所创新,除了演讲外,现场还设置了问答及有奖竞猜环节。学生们积极踊跃地参与互动和答题,三名同学幸运地获得了手机大奖。校团委老师表示:“自己平时对信用安全方面的知识基本没有了解过,更不知道迟交手机通信费和水电费都会影响到信用。可以想象大学生们对这方面的了解更是少之又少,今天的讲座收获满满,希望以后开展更多这样有益于大学生信用安全的活动。”现场大学生感言,通过讲座我了解了如何保护自己的信息,也知道了如何避免生活中的一些陷阱骗局,明白了如何选择正确平台,保证自己财务和信息的安全。”某大学发布的《全国大学生信用认知调研报告》显示,当前有近六成大学生缺乏信用知识,逾八成的大学生没有听说过或不了解个人信用报告。而发生在校园的大部分金融欺诈行为,都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关。大学生兼职刷单、用信用卡违规套现……“有些大学生缺乏基本的信用意识,对自己的征信信息并不珍惜,在这些学生眼中,个人征信信息是可以拿去做交易筹码的,甚至对欠贷不还将给自己造成的信用污点毫不了解。”有专家认为,加大信用教育的力度,拓宽常识教育的广度,建立信用约束机制和监管制度,已成为时代对高校思想政治工作和管理职责的要求。“举办这类交流讲座,很好地弥补了学生们的知识空白。这不仅有助于从根源上防范校园金融欺诈,也有利于培养具有法制意识和契约精神的现代公民。” 根据以上材料,假定你是某高校团委负责人,请给学校党委写一份“加大信用教育力度”的建议书。 要求:紧扣材料,针对性强;层次分明,逻辑性强;格式规范,文体性强;500字左右。
  • 3. 如果你是本案法官,借条中的利息约定应按年利10%还是一分钱来判定?为什么?  
  • 4. 如果光明公司全部股东均为私人,则甲与乙的行为构成了什么罪?
  • 5. 为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。幵展“不忘初心、牢记使命”主题教育,要牢牢把握“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,牢牢把握深人学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标,确保这次主题教育取得预期效果。 问题:请谈谈你对“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求的理解。