2024年辅警协警每日一练《公共基础知识》3月21日

考试总分：23分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1987

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年辅警协警每日一练《公共基础知识》3月21日专为备考2024年公共基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

判断题 单选题 多选题 主观题 论述题 简答题

1. 已满14周岁不满18周岁的人犯罪，可以从轻或者减轻处罚。（）

A对

B错

2. 在执法活动中应当强调法律效果优于社会效果。（）

A对

B错

3. 根据我国《刑事诉讼法》的规定，凡是知道案件情况的人，都有作证的义务。

A对

B错

4. 未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪。（）

A对

B错

5. 全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。（）

A对

B错

1. 在长期的交换过程中形成的固定充当一般等价物的商品是（）

A货币

B斧头

C羊

D贵金属

2. 公文主题词的分隔方式一般采用()。

A分号分隔

B逗号分隔

C不用标点,间隔一字

D不用标点,间隔两字

3. 平行文的行文方式一般是（）。

A逐级行文

B多级行文

C直达行文

D直接行文

4. 下列关于传统人事管理与人力资源管理的表述，错误的是()。

A传统人事管理基本上属行政事务性工作，职责主要由人事部门承担，管人和管事相互脱节

B人力资源管理以物为中心，把人看作是一种成本，管理的主要任务是减少人工成本

C传统人事管理强调标准化式的管理，管理手段较为刚性

D人力资源管理强调管理的人性化，采取柔性的参与式的民主管理

5. 函，在文种上属于()，在公务活动领城上属于()

A规范性文件；通用公文

B商洽性文件；通用公文

C陈述呈请性文件；专用公文

D领导指导性文件；专用公文

1. 社会主义市场经济的基本特征有（）。

A在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展

B在分配制度上，坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度

C在宏观调控上，能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处

D在分配制度上，坚持以按要素分配为主体，多种分配方式并存的制度

E在政治制度上，坚持中国共产党的领导，坚持人民民主专政

2. 下列说法正确的有（）。

A样方地大小需依据植株大小和密度确定

B样方调查主要是进行物种调查和覆盖度调查

C一般可用物种与面积和关系曲线确定样地数目

D自然植被经常需要进行现场的样方调查，一般草本的样地在10㎡以上。

3. 党对政法工作的领导主要是()。

A政治领导

B思想领导

C行为领导

D组织领导

4. “苹果”创始人乔布斯的主要贡献有（　　）。

A组装了世界上第一台电脑

B图形用户界面

C发明了鼠标

D移动计算革命

5. 完成（）、（）、（）三条控制线划定工作。

A生态保护红线

B永久基本农田

C城镇开发边界

D国土绿化面积

1. 如何综合运用财政政策和货币政策治理通货膨胀？

2. 为什么说改革开放是强国之路，是社会主义发展的直接动力？

3. 简述新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排。

4. 如果光明公司全部股东均为私人，则甲与乙的行为构成了什么罪？

5. 为帮助大学生树立科学的消费观，推动年轻人群信用意识升级和诚信体系建设，团中央、教育部、银监会等多部门联合发起“金融安全专家校园行”活动。王先生是互联网金融服务公司L集团的运营官，作为活动嘉宾来到M大学，在活动现场向近300名学生宣讲信用安全的重要性及如何管理和保护个人信用。“信用是一个人的终身档案和隐形简历。”在演讲中，王先生建议，年轻人要学会保护个人信用，小心各类信用诈骗；同时也要学会管理个人信用，“越早建立个人信用，随着时间推移，其信用分值会随着积累而越高”。此次“金融安全专家校园行”活动在形式上也有所创新，除了演讲外，现场还设置了问答及有奖竞猜环节。学生们积极踊跃地参与互动和答题，三名同学幸运地获得了手机大奖。校团委老师表示：“自己平时对信用安全方面的知识基本没有了解过，更不知道迟交手机通信费和水电费都会影响到信用。可以想象大学生们对这方面的了解更是少之又少，今天的讲座收获满满，希望以后开展更多这样有益于大学生信用安全的活动。”现场大学生感言，通过讲座我了解了如何保护自己的信息，也知道了如何避免生活中的一些陷阱骗局，明白了如何选择正确平台，保证自己财务和信息的安全。”某大学发布的《全国大学生信用认知调研报告》显示，当前有近六成大学生缺乏信用知识，逾八成的大学生没有听说过或不了解个人信用报告。而发生在校园的大部分金融欺诈行为，都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关。大学生兼职刷单、用信用卡违规套现……“有些大学生缺乏基本的信用意识，对自己的征信信息并不珍惜，在这些学生眼中，个人征信信息是可以拿去做交易筹码的，甚至对欠贷不还将给自己造成的信用污点毫不了解。”有专家认为，加大信用教育的力度，拓宽常识教育的广度，建立信用约束机制和监管制度，已成为时代对高校思想政治工作和管理职责的要求。“举办这类交流讲座，很好地弥补了学生们的知识空白。这不仅有助于从根源上防范校园金融欺诈，也有利于培养具有法制意识和契约精神的现代公民。” 根据以上材料，假定你是某高校团委负责人，请给学校党委写一份“加大信用教育力度”的建议书。要求：紧扣材料，针对性强；层次分明，逻辑性强；格式规范，文体性强;500字左右。

1. 党章对党的根本宗旨是怎样完整、科学的表述的?

1. 党的纪律主要包括哪些?

2. “两学一做”的内容是什么?