2024年助听器验配师每日一练《基础知识》3月20日

考试总分:15分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:1681

试卷答案:有

试卷介绍: 2024年助听器验配师每日一练《基础知识》3月20日专为备考2024年基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 表达觉察阈基本原理的函数被称为“阶梯曲线”,斜率为()

    A无穷小

    B无穷大

    C1

    D0

    E不存在

  • 2. 英国生产出第一台电子管助听器,电子管需要两个电源供电,A电源电压(每年),加热电子管中的灯丝,使之发放电子;B电源电压相对(),驱动电子通过栅极到达()。

    A较高、较低、阳极

    B较低、较高、阳极

    C较高、较低、阴极

    D较低、较高、阴极

    E以上都不对

  • 3. 由于治疗需要,必须使用耳毒性药物时,应尽量选用耳毒性低的药物,并采用最小的有效剂量,疗程不宜太长,一般不超过()。

    A3天

    B5天

    C1周

    D2周

    E1月

  • 4. 声调涉及的是(),而元音和辅音要靠()来表达信息的基本要素,而无声调语言,例如英语,则是靠()来表达信息的基本要素。

    A陪音、基音、陪音

    B基音、陪音、陪音

    C基音、陪音、基音

    D基音、基音、陪音

    E陪音、陪音、基音

  • 5. 如果是浊塞音和()连接,()有个较短的尖峰,共振峰转移可以在开始部分觉察到。由于()有较长时间的非周期性的振动,共振峰转移就不易被察觉到。

    A辅音、清塞音、浊塞音

    B辅音、浊塞音、清塞音

    C元音、清塞音、浊塞音

    D元音、浊塞音、清塞音

    E母音、清塞音、浊塞音

  • 1. 以下关于小儿听力语言的基本康复教育模式说法正确的是()。

    A为残疾幼儿设计、注重个别教育的课程一般分别遵循着两种不同的教育理念:有效促进发展的原则和诊断/矫正的原则

    B基于“诊断/矫正”观点的听力语言康复的主要目的是找到听障儿童与同龄伙伴间发展的差距,或本身行为中反映出来的非一致性表现,然后根据听障儿童的不足之处来确立具体的康复目标,为矫治提供具体的步骤

    C基于“诊断/矫正”观点的教学一般是在正式课堂中进行,由听障儿童教师对听障儿童的听力和语言技能进行持续和耐心的训练

    D基于“有效地促进发展”观点强调听障儿童是学习的主体,认为对听障儿童实施的听力语言康复教育的实质是设法帮助听障儿童进行听觉语言培建和学习的过程

    E基于“有效地促进发展”观点的做法类似做出诊断和开处方,但并不是从对听障儿童的短处分析人手

  • 2. 声调符号分为()。

    A阴平

    B阳平

    C上声

    D去声

    E轻声

  • 3. 在波的传播过程中,下列有关介质中质点的振动说法正确的是()。

    A质点在介质中做自由振动

    B质点在介质中做受迫振动

    C各质点的振动规律都相同

    D各质点的振动速度都相同

    E各质点的振动方向都不同

  • 4. 下列可以用来描述声波特性的有()。

    A频率?

    B波长λ

    C振幅A

    D周期T

    E相位φ

  • 5. 颞骨嵌于()之间,参与组成颅中窝与颅后窝,与大脑、小脑及颅内的许多重要神经血管关系密切。

    A额骨

    B蝶骨

    C鼻骨

    D顶骨

    E枕骨