2022年辅警协警每日一练《公共基础知识》3月05日

考试总分：30分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：734

试卷答案：有

试卷介绍： 2022年辅警协警每日一练《公共基础知识》3月05日专为备考2022年公共基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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判断题 单选题 多选题 主观题

1. 被教唆的人没有犯被教唆之罪，教唆者不构成犯罪。

A对

B错

2. 涉嫌危害国家安全的犯罪嫌疑人不得取保候审。

A对

B错

3. 对于可能判处有期徒刑以上刑罚的，采取取保候审，不至于发生社会危险性的，可以为其办理取保候审。

A对

B错

4. 为索取受法律保护的债务而非法扣押、拘禁他人的，不构成非法拘禁罪。

A对

B错

5. 《治安管理处罚法》第22条中的“公安机关发现”指的是公安机关发现违反治安管理行为人。

A对

B错

1. 奉献社会最有效的途径是（）。

A恪尽职守，尽职尽责

B重义轻利，义然后取

C鞠躬尽痒，死而后已

D天下兴亡，匹夫有责

2. 改革开放四十年来，我国在政治、经济建设上取得的成就有目共睹，但社会公德、职业道德失范现象日益增多也是不争的事实。问题的关键不是如何描述评价这一道德危机现状，而是需要深刻认识这些问题出现的原因。在下列选项中，属于职业道德失衡的主观原因是（）。①守法自律观念的缺失，导致德治法制社会应有的基础环境不佳②责、义、利失衡-社会缺乏诚信③能正确认识传统道德与现代道德的本质区别④职业道德教育和引导呈滞后、消极、被动状态

A①②

B①③

C②③

D②④

3. 根据《中华人民共和国宪法》相关规定，下列选项中不属于国务院职权的是( )

A领导和管理国防建设事业

B管理对外事务，同外国缔结条约和协议

C根据全国人大及其常委会决定任免国务院总理

D根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令

4. 名称权是（）。

A公民享有的人格权

B自然人享有的身份权

C法人享有的人格权

D自然人享有的人格权

5. 钥匙是哪个国家发明的?()

A印度

B中国

C罗马

D美国

1. “东突”恐怖组织是我国面临的主要恐怖主义威胁,该组织自成立以来,主要通过（）袭击方式制造恐怖活动。

A爆炸

B暗杀

C纵火

D抢劫

2. 下列情形构成以危险方法危害公共安全罪的有（）

A私设电网致人死亡

B在人群密集处故意驾车撞人致使多人伤亡

C制、输坏血、病毒血致使多名患者染上恶性传染病

D在公共场所向人群开枪

3. 抢夺公私财物虽然达到“数额较大”的标准,但具有下列（）情形的,可以视为犯罪情节轻微,免予刑事处罚。

A已满16周岁不满18周岁的未成年人作案的

B主动投案、全部退赃或者退赔的

C被胁迫参加抢夺,没有分赃或者获赃较少的

D其他情节轻微,危害不大的

4. 群众工作包括（）、宣传群众、组织群众等若干环节和步骤

A依靠群众

B联系群众

C保护群众

D服务群众

5. 下列属于《刑事诉讼法》规定的刑事强制措施的有（）。

A取保候审

B刑事拘留

C逮捕

D传唤

1. 如何综合运用财政政策和货币政策治理通货膨胀？

2. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。幵展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，牢牢把握深人学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，确保这次主题教育取得预期效果。问题:请谈谈你对“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求的理解。

3. 为什么说改革开放是强国之路，是社会主义发展的直接动力？

4. 如果你是本案法官，借条中的利息约定应按年利10%还是一分钱来判定？为什么？

5. 为帮助大学生树立科学的消费观，推动年轻人群信用意识升级和诚信体系建设，团中央、教育部、银监会等多部门联合发起“金融安全专家校园行”活动。王先生是互联网金融服务公司L集团的运营官，作为活动嘉宾来到M大学，在活动现场向近300名学生宣讲信用安全的重要性及如何管理和保护个人信用。“信用是一个人的终身档案和隐形简历。”在演讲中，王先生建议，年轻人要学会保护个人信用，小心各类信用诈骗；同时也要学会管理个人信用，“越早建立个人信用，随着时间推移，其信用分值会随着积累而越高”。此次“金融安全专家校园行”活动在形式上也有所创新，除了演讲外，现场还设置了问答及有奖竞猜环节。学生们积极踊跃地参与互动和答题，三名同学幸运地获得了手机大奖。校团委老师表示：“自己平时对信用安全方面的知识基本没有了解过，更不知道迟交手机通信费和水电费都会影响到信用。可以想象大学生们对这方面的了解更是少之又少，今天的讲座收获满满，希望以后开展更多这样有益于大学生信用安全的活动。”现场大学生感言，通过讲座我了解了如何保护自己的信息，也知道了如何避免生活中的一些陷阱骗局，明白了如何选择正确平台，保证自己财务和信息的安全。”某大学发布的《全国大学生信用认知调研报告》显示，当前有近六成大学生缺乏信用知识，逾八成的大学生没有听说过或不了解个人信用报告。而发生在校园的大部分金融欺诈行为，都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关。大学生兼职刷单、用信用卡违规套现……“有些大学生缺乏基本的信用意识，对自己的征信信息并不珍惜，在这些学生眼中，个人征信信息是可以拿去做交易筹码的，甚至对欠贷不还将给自己造成的信用污点毫不了解。”有专家认为，加大信用教育的力度，拓宽常识教育的广度，建立信用约束机制和监管制度，已成为时代对高校思想政治工作和管理职责的要求。“举办这类交流讲座，很好地弥补了学生们的知识空白。这不仅有助于从根源上防范校园金融欺诈，也有利于培养具有法制意识和契约精神的现代公民。” 根据以上材料，假定你是某高校团委负责人，请给学校党委写一份“加大信用教育力度”的建议书。要求：紧扣材料，针对性强；层次分明，逻辑性强；格式规范，文体性强;500字左右。