2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力(初级)》1月20日

考试总分:10分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:217

试卷答案:有

试卷介绍: 2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力(初级)》1月20日专为备考2024年社会工作综合能力(初级)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

开始答题

试卷预览

  • 1. 社会工作教育性督导可以缓解被督导者的工作压力,下列督导者的做法中,体现社会工作督导教育性功能的是()。  

    A协助被督导者识别和处理焦虑情绪

    B鼓励被督导者再尝试新的介入方法

    C引导被督导者看到自己的工作成效

    D帮助被督导者练习情绪管理的技巧

  • 2. 社会工作者:“你现在和父亲的关系如何?”服务对象:“普普通通,我现在有自己的家,见他的次数比较少”。社会工作者:“你说的普普通通是指……”。上述对话中,社会工作者第二次说话时运用的技巧是()。

    A澄清

    B对质

    C专注

    D同理

  • 3. 社会工作行政是将社会政策转变为社会服务的过程。这个过程是双向的,一是将社会政策变为具体的社会服务;二是积累经验,以建议修订社会政策。这个想法的提出者是()。

    A基德尼夫

    B弗洛伊德

    C勒温

    D加内达

  • 4. 以下选项不是学龄前阶段儿童语言发展的特点的是(  )。

    A初步掌握语法结构

    B口语表达能力日益增强

    C开始形成内部语言

    D能说出符合语法规则的复合句

  • 5. 地区发展模式社区社会工作者袁雪发现新搬来社区的居民对社区的学校,医院等服务机构不熟悉,袁雪特意绘制了地图,并派发宣传单的方式,让新搬来的居民熟悉社会分布,此时,袁雪所采用的策略属于社区工作地区发展模式中的(  )。

    A团结邻里

    B社区教育

    C社区参与

    D促进居民的个人发展

  • 1. 注自闭症儿童的某志愿者协会目前有登记在册的志愿者70名,有2名专职社会工作者担任志愿者领导。为了提高其服务质量,督导需对志愿者进行培训的内容有( )。

    A自闭症儿童的身心发展特点

    B志愿服务的意义和价值

    C与自闭症儿童建立关系的技巧

    D志愿者表彰的意义和办法

    E志愿服务表现评估标准

  • 2. 成长小组组员之间已相当熟悉,聚会时均能积极表达自己的意见,讨论非常热烈,互不相让,还出现个别组员为获得更多的支持,出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见,不时点头,并指出小组面临的冲突,让他们一起面对,寻求处理的办法。小李运用的小组技巧有(  )。

    A情绪转移法

    B角色扮演技巧

    C积极给予回应

    D表达鼓励支持

    E促进互动交流

  • 3. 关于企业社会工作,下列表述正确的有( )。

    A又称为工业社会工作

    B是在企业中开展的社会工作

    C通过帮助职工进行职业生涯规划设计,帮助职工跳槽

    D通过心理辅导、开展服务和培训,提高职工的能力,使其更好地适应企业的生产

    E通过改善领导层与职工的沟通及推进职工参与,改善劳动关系,维护职工合法权益

  • 4. 在开展个案服务初期,社会工作者收集资料的方法有()。

    A通过与服务对象签订服务协议来收集资料

    B通过向服务对象提供专业知识来收集资料

    C通过让服务对象填调查表的方式来收集资料

    D通过与服务对象一问一答的方式来收集资料

    E通过观察服务对象与他人的互动来收集资料

  • 5. 关于个案研究的说法,正确的有(  )。

    A个案研究花费时间不多

    B个案研究的资料收集手段多样化

    C个案研究的发现不能进行推论

    D强调对事件的真相做深入的考察

    E个案研究应严格参照操作步骤要求