2023年广播电视编辑记者每日一练《综合知识》9月30日

考试总分:15分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:1170

试卷答案:有

试卷介绍: 2023年广播电视编辑记者每日一练《综合知识》9月30日专为备考2023年综合知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 党的十八大在提出全面建成小康社会目标的同时,还明确提出了全面深化改革开放的目标。

    A

    B

  • 2. 记者如果要在微博中发布新闻,必须保证该新闻是在所在新闻媒体已经播发过的。

    A

    B

  • 3. 生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

    A

    B

  • 1. 提出“究天人之际,通古今之变,成一家之言’’创作观的是()。

    A屈原

    B司马迁

    C韩愈

    D曹雪芹

  • 2. 党在过渡时期的总路线是“主体”与“两翼”的统一,其中的“主体”是()。

    A逐步实现国家工业化

    B逐步实现国家对农业的社会主义改造

    C逐步实现国家对手工业的社会主义改造

    D逐步实现国家对资本主义工商业的社会主义改造

  • 3. 人们以相互的或交换的方式对别人采取行动,或对别人的行动作出反应的相互依赖性的社会交往过程,称为()。

    A社会角色

    B社会规范

    C社会控制

    D社会互动

  • 1. 新中国成立后过渡时期的总路线是:要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对()的社会主义改造。

    A工业

    B农业

    C手工业

    D资本主义工商业

  • 2. 唐朝是中国诗歌高度发达的时期,产生过下列诗歌流派中的()。

    A山水田园诗派

    B边塞诗派

    C江西诗派

    D韩孟诗派

  • 3. 社会主义公有制经济包括()。

    A国有经济

    B集体经济

    C混合经济中的国有成分

    D合资和合作经济

  • 1. 列举材料中所反映出的媒体报道中的问题,并总结造成这类问题的原因。2011年12月底,某媒体以《北大校长肯定中国教育批美国教育“一塌糊涂”》为题,报道了北大校长周其凤在长沙一中的演讲活动。报道中称:对于很多人否定中国教育的态度,周其凤持不同观点。报道使用直接引语说明周其凤对美国教育的评价:“我认为美国的教育一塌糊涂。他们的每一任总统都不懂得尊重人,总是把自己的意愿强加于人。”文章刊发后,其他媒体纷纷以“北大校长批美国教育一塌糊涂”为题转载。一时间,北大校长的不当言论引发公众热议。但实际上,周其凤这段话的原意是:在整体肯定美国教育的基础上,提出其存在的一些问题。
  • 2. 下面是某电视台最近播出的一篇报道,根据报道内容,谈谈这篇报道是否属于“走基层”报道?为什么?(15分)甘肃省榆中县今年种植了28万亩夏季蔬菜,眼下正是销售旺季。夏菜卖得红火,但在收获、冷藏、运输时清理掉的那些菜根菜叶,也就是菜农们所说的尾菜,却给榆中县带来了不小的烦恼。那么这尾菜之困有什么解决之道呢?日前,本台走基层记者来到愉中县一探究竟。榆中县定远镇蒋家营村的菜农蒋海宏告诉记者,这个垃圾场已经存在10年了,榆中县80%的尾菜都堆积在这里。那么,如此多的尾菜是从哪里产生出来的呢?记者来到了菜农蒋应涵的菜地。蒋应涵说,像这个品种的菜花,一亩地一般能收获二千多棵,会产生六千多斤废弃的菜叶。照此推算,仅蒋应涵一家,6亩地一種菜产生的尾菜叶子就超过了三万斤。而在冷库收菜点加工装车前,菜花还要经过“再处理”,又会产生新的“尾菜”。记者看到,不仅是菜花,其他很多菜因为长途运输或进入超市都要大幅度“瘦身”。尾菜的出路在哪里?在榆中县高墩营村,一种将尾菜变成肥料的实验正在进行。因为简单实用,目前榆中县已有850多户农民熟练掌握了这种方法。与此同时,利用一半废弃菜叶、一半牛粪和玉米秸秆混合物养蚯蚓,也从今年初开始尝试。近段时间,甘肃榆中的“尾菜之困”也引起了各地的关注。截至目前,榆中县已经接到了外省近100位投资商和专家打来的电话,寻求合作和规模处理的路子。就在记者结束釆访时得知,榆中县占地2000亩的高原夏菜产业园区已经提上日程,而尾菜的集中规模处理将是产业园的主体功能之一。
  • 3. EFP电子现场制作
  • 1. 请结合媒体成功案例,论述广播电视新闻工作者如何才能讲好中国故事。
  • 2. 请结合当前我国加强国际传播能力构建的任务,谈谈新闻工作者需要把握哪些方面?
  • 3. 党的十八大决定,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党开展党的群众路线教育实践活动。请结合新闻战线宣传工作实际,论述开展群众路线教育实践活动的内容和意义。