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2023年助听器验配师每日一练《基础知识》6月15日

2023年助听器验配师每日一练《基础知识》6月15日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：130

试卷答案：有

试卷介绍： 2023年助听器验配师每日一练《基础知识》6月15日专为备考2023年基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题

1. 传声器按时间发展的顺序依次是()。

A压电陶瓷式、电磁动圈式、驻极体式

B电磁动圈式、驻极体式、压电陶瓷式

C电磁动圈式、压电陶瓷式、驻极体式

D驻极体式、电磁动圈式、压电陶瓷式

E压电陶瓷式、驻极体式、电磁动圈式。

2. 通气孔的内径()、长度()，会使()信号的衰减更多。

A增加、加长、高频

B增加、缩短、低频

C减少、加长、低频

D减少、缩短、高频

E减少、加长、高频

3. 设区的市级人民政府药品监督管理部门应当自受理申请之日起30个工作日内作出是否给予注册的决定;不予注册的应当书面说明理由。省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门应当自受理申请之日起60个工作日内，作出是否给予注册的决定;不予注册的，应当书面说明理由。国务院药品监督管理部门应当自受理申请之日起()工作日内，作出是否给予注册的决定;不予注册的，应当书面说明理由。

A30个

B60个

C90个

D10个

E15个

4. 残疾按照残疾部位可以分力以下几类()，凡有两种及两种以上残疾的人，列为多重残疾。①视力残疾;②听力残疾;③言语残疾;④肢体残疾;⑤智力残疾;⑥精神残疾

A①②③④⑤⑥

B①②③④⑤

C①②③

D③④⑤⑥

E②③

5. 关于听障儿童语言发展特点说法错误的是()。

A听障儿童之所以不同于健听儿童，是因为他们的听力损失而导致的语言障碍，使其在不仅包括听力，还包括心理发展的其他方面要素的发展方式上具有特殊性

B虽然听障儿童的智力整体发展态势与同龄健听儿童之间存在相同的发展趋向，但是整体智力发展水平上存在着明显的差距，可见听障儿童在自身的发展方面有其固有的特殊性

C听障儿童自身固有的特殊性不仅表现在智力发展上，也表现在其语言的自然习得方面

D听觉健全儿童1岁至1岁半时就可以说出17个音节的句子，听障儿童则由于发音体不灵活等因素的限制，只能连续发出几个音节而且缺之流畅性

E听力语言的康复训练是听障儿童早期康复、教育的中心任务，康复教师或主的听障儿童家长在遵循儿童语言发展规律的同时，应针对听障儿童语言习得和发展特点，采用科学的方法对听障儿童进行康复教育，以促进听障儿童语言能力的真正发展

1. 关于外耳保健说法正确的是()。

A外耳包括耳郭和外耳道

B在外耳的保健中，要注意防止耳郭的外伤和冻伤

C耳郭位于头部的两侧，皮肤菲薄，皮下组织少，血管表浅，加之耳郭属于身体的外露部分，容易遭受外伤或冻伤

D如已冻伤，不能立即直接返回热室内、用热毛巾或热水袋急速局部加温，应用干净的双手掌轻轻按摩耳郭，切忌用力揉搓，使温度逐渐回升到正常，防止耳郭坏死

E如果已经发生了冻疮，可用冻疮膏贴敷局部，如有溃疡或坏死者，可加用抗生素类药物，防止感染

2. 口腔下颌骨通过下颌关节的()，实现张口和闭口等动作，并能控制口腔的开度。

A前后活动

B开闭活动

C左右活动

D上下活功

E伸缩活动

3. 测试强度差别阈的方法有()。

A在不连续背景噪声的某一段时程中增大声强，受试者能辨别出响度的变化

B通过改变调幅音的调制幅度，受试者能听出调制信号时的调制幅度即为强度差别阈

C在连续背景噪声的某一段时程中增大声强，受试者能辨别出响度的变化

D让受试者听两个间隔较长的不同声强的声音，让受试者分辨哪个声音响度大

E让受试者听两个间隔较短的不同声强的声音，让受试者分辨哪个声音响度大

4. 下列可以用来描述声波特性的有()。

A频率?

B波长λ

C振幅A

D周期T

E相位φ

5. 外耳道靠近鼓膜的异物会压迫鼓膜，可发生()。

A耳鸣

B眩晕

C鼓膜及中耳的损伤

D听力减退

E反射性咳嗽

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