2023年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题03月30日

2023年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题03月30日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、与居民接触的技巧社区社会工作者圆圆负责清景社区的工作，她通过定期举办楼门(单元)居民小组会议，讨论楼道公共空间的使用和保洁，解决楼道杂物堆放、无人打扫的问题，制订和宣传“楼(单元)文明公约”，培养居民爱护和维护公共空间意识。圆圆所采用的策略属于社区工作地区发展模式中的（　　）。

• A：团结邻里
• B：社区教育
• C：社区参与
• D：促进居民的个人发展

答 案：A

解 析：团结邻里主要是针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略。社会工作者一般会组织多元化的活动鼓励居民参与，推动建立社区归属感和认同感。例如，通过兴趣小组让一些兴趣相同但关系不良的社区邻里加入进来，让他们能够交流起来。社会工作者也会建立基层联络网，加强邻里间的沟通，实现邻里关系的改善，例如，通过定期举办楼门(单元)居民小组会议，讨论楼道公共空间的使用和保洁，解决楼道杂物堆放、无人打扫的问题，制订和宣传“楼门(单元)文明公约”，培养居民爱护和维护公共空间的意识。

2、我国相关法规规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧。从青少年的角度来说，这主要是为了（）。

• A：预防未成年人网瘾
• B：创造良好的社会文化环境
• C：净化未成年人的生活环境
• D：提供多样化的活动场所

答 案：C

解 析：暂无解析，请参考用户分享笔记

3、根据《工伤保险条例》，劳动能力的鉴定可由用人单位、工伤职工或者其直系亲属向（）提出申请

• A：由医疗卫生专家组成的劳动能力鉴定专家组
• B：设区的市级劳动能力鉴定委员会
• C：省、自治区、直辖市劳动能力鉴定委员会
• D：劳动保障监察部门户

答 案：B

4、有需要及依赖外来照顾的脆弱人士，在社区内的小型服务单位或住所中获得专业人员的照顾，属于()。

• A：“在社区照顾”
• B：“由社区照顾”
• C：“为社区照顾”
• D：“对社区照顾”

答 案：A

解 析：“在社区照顾”是指将一些服务对象留在社区内并向其提供服务。即指有需要及依赖外来照顾的脆弱人士，在社区内的小型服务单位或住所中获得专业人员的照顾。

5、社会工作者小王正在为某社区策划一个青少年服务方案，其工作步骤为:认识该社区的青少年面临的问题→界定这些问题的性质与成因→探索可行的青少年服务方案→认识这些服务方案的限制因素→选取能解决青少年问题的服务方案→设计完整的青少年服务计划→设计青少年服务评估目标体系，该服务策划的形式属于( )。

• A：方案发展策划
• B：战略性策划
• C：问题解决策划
• D：创新策划

答 案：C

解 析：社会服务策划形式主要有战略性策划、方案发展策划、问题解决策划、创新策划。其中问题解决策划过程依次为认识现有问题、界定问题、探索可行的解决方法、分析可能的限制、选取解决办法、设计完整计划、发展评估计划。

多选题

1、常见的生理性需要主要有( )。

• A：生理保健的需要
• B：繁衍后代的需要
• C：交往需要
• D：成就需要
• E：对生活资料的需要

答 案：ABE

解 析：按起源划分，人类的需要可以分为生理性需要和社会性需要。生理性需要反映了人类对延续和发展自己的生命所必需的客观条件的需要。如对生活资料的需要、生理保健的需要、繁衍后代的需要等。CD两项属于社会性需要。

2、关于小组工作的定义，虽然各不相同，但大致涉及以下（）要素

• A：小组工作是一种社会工作的专业方法
• B：小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程
• C：小组组员在小组过程中面对面地互动，互相影响，共同解决所面对的问题
• D：小组以组员之间经验的相互影响和分享，从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标
• E：小组可以划分为不同类型

答 案：ABCD

3、为了提高问卷回答的完整度，下列应排在后面的有（　　）。

• A：被访者感兴趣的问题
• B：被访者熟悉的问题
• C：关于背景的问题
• D：关于行为的问题
• E：关于敏感的问题

答 案：CDE

解 析：CDE

4、社会目标模式的实施原则包括（　　）。

• A：致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任
• B：致力小组工作目标与社区发展目标的一致性，特别是要针对社区的需求和问题
• C：致力发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力
• D：致力通过小组领袖的培养，培育有利于社区各方面发展所需的领袖人物，提升他们推动社区和社会变迁的意识与能力
• E：致力于培养社会型方面的人才，从多个角度出发，让技术、心理等多功能发展的人才在社区中成长

答 案：ABCD

5、志愿者训练的内容包括（　　）。

• A：让志愿者认识志愿服务的意义，了解机构政策目标和理想使命
• B：通过训练提升志愿者的服务信心，帮助他们挖掘潜能，促进志愿者个人发展
• C：通过调查，使志愿者的家庭背景都最接近相同
• D：促使志愿者个人目标和机构目标达成一致
• E：对志愿者进行实务训练，以确保服务质量达到应有的水平

答 案：ABDE

解 析：ABDE