2025年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题11月04日

2025年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题11月04日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、根据《关于建立完善国家司法救助制度的意见(试行)》，各地制定司法救助具体标准应以案件管辖地上1年度（）为基准。  

• A：最低生活保障线
• B：最低工资标准
• C：城镇居民人均可支配收入
• D：职工月平均工资

答 案：D

解 析：司法救助的标准。各地制定司法救助具体标准应以案件管辖地上1年度职工月平均工资为基准。

2、服务对象齐某与父亲发生了严重冲突，要离家出走。社会工作者老李在初步了解情况后，发现齐某自小就受到父亲严厉管教，经常被体罚；齐某参加工作后，父亲仍旧不太关注他的感受，导致父子关系长期紧张。上述老李的诊断属于心理社会治疗模式中的( )。

• A：心理动态诊断
• B：缘由诊断
• C：社会医疗诊断
• D：分类诊断

答 案：A

解 析：心理社会治疗模式的诊断包括心理动态诊断、缘由诊断和分类诊断。心理动态诊断是对服务对象的人格的各部分之间的互动关系进行评估；缘由诊断是对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析；分类诊断是对服务对象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素作出判断。题目中，社会工作者从齐某小时候和参加工作后和父亲之间发生的事情来分析其问题产生的原因，属于心理动态诊断。

3、李先生认为自己的孩子现在还小，还不懂事，要严格管教，不能由着孩子，因此孩子一犯错就打一顿，根据上述情况，李先生的教养模式属于（）  

• A：专制型
• B：支配型
• C：娇纵型
• D：放任型

答 案：A

解 析：A专制型。家长缺少爱心或耐心，管理方式粗暴，构成专制型家庭教养模式。在这种家庭中，孩子的人格、自尊、意志、权利不被尊重，家庭亲子关系是一种命令与服从的关系。这种教养方式易使孩子产生不信任感、戒备心理严重、自卑、消极、暴躁、懦弱、依赖或反抗权威等人格特征。由题干孩子一犯错就打一顿可知，李先生的教养模式属于专制型。B支配型。家长过分溺爱与严加管束结合，构成支配型家庭教养模式。在这种家庭中，家长在生活方面对子女无微不至，在学习上严加管理。一方面是过度保护，包揽生活中的一切;一方面又期望过高。这种方式容易使孩子形成怯懦胆小、意志薄弱、既娇且骄、清高孤傲等个性心理特征。C娇纵型。父母盲目的溺爱和疏于管束，构成娇纵型教养方式。在这种溺爰娇惯的家庭环境中，容易使孩子养成以自我为中心、骄横跋扈、疏懒散漫、贪婪无度的“霸王”心态，这种“小霸王”心态如果不能得到及时矫正，很容易发展为反社会型人格。D放任型。家长既缺少爱心、耐心，也缺乏责任感，对孩子放任自流构成了放任型家庭教养模式。在放任型的家庭教养模式下，孩子由于得不到必要指导和正常约束，会形成缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪波动异常、待人处世具有攻击性、易受诱惑、做事权宜敷衍、缺乏理想等心理倾向。

4、根据《最低生活保障审核确认办法》，下列4名成年人可以单独提出低保申请的是（）  

• A：张某，服刑人员，在本市某监狱服刑
• B：李某，学生，在外省一所高校读大三
• C：杜某，重度残疾人，无劳动能力且单独立户
• D：王某，宗教教职人员，脱离家庭、在某宗教场所居住满1年

答 案：C

解 析：第七条共同生活的家庭成员包括：（一）配偶；（二）未成年子女；（三）已成年但不能独立生活的子女，包括在校接受全日制本科及以下学历教育的子女；（四）其他具有法定赡养、扶养、抚养义务关系并长期共同居住的人员。 下列人员不计入共同生活的家庭成员：（一）连续三年以上（含三年）脱离家庭独立生活的宗教教职人员；（二）在监狱内服刑、在戒毒所强制隔离戒毒或者宣告失踪人员；（三）省级人民政府民政部门根据本条原则和有关程序认定的其他人员。第八条符合下列情形之一的人员，可以单独提出申请：（一）最低生活保障边缘家庭中持有中华人民共和国残疾人证的一级、二级重度残疾人和三级智力残疾人、三级精神残疾人；（二）最低生活保障边缘家庭中患有当地有关部门认定的重特大疾病的人员；（三）脱离家庭、在宗教场所居住三年以上（含三年）的生活困难的宗教教职人员；D错误。（四）县级以上人民政府民政部门规定的其他特殊困难人员。最低生活保障边缘家庭一般指不符合最低生活保障条件，家庭人均收入低于当地最低生活保障标准1.5倍，且财产状况符合相关规定的家庭。  

5、会谈技巧“我听您说了您夫妻之间有许多问题，您觉得你们夫妻之间最大的障碍是在孩子的教育和父母的相处问题上，我的理解对吗?”这种会谈使用的技巧是（　　）。

• A：鼓励
• B：对焦
• C：对质
• D：澄清

答 案：D

解 析：澄清是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。对于服务对象的模糊不清的表达，社会工作者可以进一步加以明确：“您刚才说的意思是……是吗?”或者“听了您刚才的话，我的理解是……对吗?”

多选题

1、某老年医院的社会工作者小李与身患晚期癌症的85岁严大爷建立了信任的工作关系。有一天，小李在与严大爷的谈话中得知他有自杀念头，以摆脱病痛折磨，不再拖累子女。面对这种危机情况，小李应当（　　）。

• A：根据保护隐私原则，为严大爷保守秘密
• B：根据案主自决原则，不对严大爷的自杀企图进行干预
• C：与严大爷面谈，了解他目前的苦恼和生活状况
• D：劝说严大爷打消自杀的念头
• E：通过医院等有关部门采取特殊监护措施

答 案：CDE

解 析：社会工作是在一定的社会福利制度框架下，根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业活动。故CDE项正确，B项错误。在社会工作领域，未经同意社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。严大爷要自杀的念头显然不属于他的个人隐私，故A项错误。 命题点拨本题考查的是社会工作价值观操作原则中的保密原则，注意理解不适用保密原则时的情境。

2、社会工作的主要服务领域包括( )。

• A：家庭社会工作和优抚安置社会工作
• B：慈善机构社会工作
• C：医务、学校、和企业等社会工作
• D：社会救助、矫正社会工作和社区社会工作
• E：儿童青少年、老年、妇女社会工作和残疾人社会工作

答 案：ACDE

解 析：社会工作的主要服务领域包括①儿童及青少年社会工作；②老年社会工作；③妇女社会工作；④残疾人社会工作；⑤矫正社会工作；⑥优抚安置社会工作；⑦社会救助社会工作；⑧家庭社会工作；⑨学校社会工作；⑩社区社会工作；?医务社会工作；?企业社会工作。

3、 在设计小组活动时，社会工作者应该考虑的要素有（）。

• A：紧扣小组目标
• B：组员的特征和能力
• C：经验分享环节
• D：社会工作者的喜好
• E：小组活动的基本要素

答 案：ABCE

4、甲、乙、丙、丁和戊为失业人员，均在领取失业保险金。根据我国《失业保险条例》规定，以下情形应当停止领取失业保险金的有（　　）。

• A：甲被安排在小区绿化工作，并领取报酬
• B：乙被判刑1年，缓刑2年
• C：丙参加了中国人民解放军
• D：丁举家移民澳大利亚
• E：戊办理了基本养老保险

答 案：ACDE

解 析：依照我国《失业保险条例》的规定，有下列情形之一，就停止领取失业保险金，并同时停止享受其他失业保险待遇(1)重新就业的；(2)应征服兵役的；(3)移居境外的；(4)享受基本养老保险待遇的；(5)被判刑收监执行或者被劳动教养的；(6)无正当理由，拒不接受当地人民政府指定的部门或者机构介绍的工作的；(7)有法律、行政法规规定的其他情形的。B项，乙被判缓刑，并没有被收监。

5、小组工作的功能包括()。

• A：增加小组成员之间的亲密感
• B：增强组员的成就感
• C：创造相互帮助、共同成长的学习机会
• D：打造增能的社会支持网络
• E：提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境

答 案：CDE

解 析：小组工作的功能包括：①塑造小组组员的平等意识和共同体归属感；②提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境；③创造相互帮助、共同成长的学习机会；④打造增能的社会支持网络。