2025年社会工作者(初级)《社会工作实务（初级）》每日一练试题10月28日

2025年社会工作者(初级)《社会工作实务（初级）》每日一练试题10月28日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、张老伯因中风住院，经过一段时间治疗，病情好转，正在恢复之中。张老伯希望能出院回家，并继续进行康复治疗和训练。为了让他出院后既能得到很好的照顾，又能继续康复治疗，社会工作者小王与张老伯的家属、社区的相关机构联系后，为他出院后的照顾做了以下安排：张老伯住在家中，每天上午由家属送他去社区康复中心进行康复治疗和训练；下午由康复中心的工作人员送他去社区日间照顾中心；傍晚再由日间照顾中心工作的邻居顺便送他回家。小王为张老伯所做的照顾计划属于（ ）。

• A：社区照顾
• B：邻里照顾
• C：机构照顾
• D：家庭照顾

答 案：A

2、社会工作者小梁在为社区矫正服务对象开展就业能力提升小组工作中，邀请已成功就业的服务对象担任辅导员、分享就业讯息、负责就业面试辅导的活动策划，带领情景模拟活动等。小梁在小组工作中的上述安排，其目的是（）。  

• A：促进服务对象的社会融入
• B：提升服务对象的就业技能
• C：发挥服务对象的正面影响
• D：提高服务对象的自决能力

答 案：C

解 析：题干“邀请已成功就业的服务对象担任辅导员、分享就业讯息”体现正面影响。

3、社会工作者小郑向督导者老张询问如何与残疾人建立专业关系。老张提供的下列建议中，符合与残疾人建立专业关系指导原则的是（）。  

• A：同情残疾人的处境
• B：避免当面谈论残疾问题
• C：为残疾人提供建议
• D：设身处地理解残疾人感受

答 案：D

解 析：信任是专业关系的基础。专业关系建立的基础是社会工作者与残疾人之间的信任，信任关系的建立取决于两个方面：服务对象相信社会工作者有解决问题的能力，社会工作者相信服务对象具有改变的潜能。残疾人会怀疑社会工作者能否理解残疾以及残疾人的能力，因此社会工作者和服务对象之间应建立"信念联系"。社会工作者要区分同感和同情，梧信服务对象和社会工作者的付出是具有价值的信念。同感是社会工作者基于对残疾人权利的理解，敏感地感知服务对象的内心情感并且把这种理解传递给服务对象，表达出“我可以像你一样设身处地地理解你的感受”的态度，D正确。社会工作者要敏感自己专业实践的表现，避免以“居高临下”的“同情”态度对待服务对象。

4、社区服务最基本的内容和最基本的任务是（　　）。

• A：维持社区治安
• B：提高社区居民的满意度
• C：为社区居民提供便利服务
• D：为社区弱势群体提供福利服务

答 案：D

解 析：D

多选题

1、小张入伍后，因意外重伤，人院后心灰意冷、情绪不稳，感到未来无望，试图自杀。社会工作者小王得知此事后，决定为其提供危机干预服务。在介入过程中，小王应注重（）。（2016）

• A：输入希望
• B：提供支持
• C：恢复自尊
• D：培养自主能力
• E：回访跟进

答 案：ABCD

2、从社区教育的服务功能来看，社区教育有（　　）。

• A：家庭生活教育
• B：社会化教育
• C：公民教育
• D：成人教育
• E：健康教育

答 案：ACDE

解 析：从社区教育服务的功能来看，社区教育有家庭生活教育、公民教育、成人教育、健康教育四类。 命题点拨从社区教育服务的功能来看，社区教育的种类。

3、一对关系紧张的父子希望改善关系，那么社会工作者在制订服务计划时，关于他们的目标的表述可以包括( )。

• A：每周共同参加一次“亲子教育”小组活动
• B：每天至少交谈一个小时
• C：建立良好的亲子关系
• D：在一个月内认识了解对方的一个朋友
• E：每两周共同外出运动一次

答 案：ABDE

解 析：制定服务计划的第一步是在分析与辨别服务的需要与问题的基础上与服务对象设定工作的目的和目标。“目的”是服务总体上要达到的结果，是社会工作者和服务对象通过努力期望最终达到的总目标。为了完成这个总目标，需要设定许多具体目标。一对关系紧张的父子希望改善关系，他们求助的目的是“建立良好的亲子关系”。但什么才是“良好的关系”呢?这需要对“良好关系”进行具体的界定和描述，即通过设定一些具体的措施和指标来逐步实现父子之间的“良好关系”。ABDE四项均属于措施和指标，均为达到总目标的具体目标。

4、在进行老年人小组工作时，需要注意的事项包括（　　）。

• A：尊重自决权
• B：平衡对小组和个人所负的责任
• C：尊重保密权
• D：保证小组进度和完整
• E：干预小组动力，保护小组成员免受伤害

答 案：ABCE

解 析：在老年人社会工作中，运用小组方法有一些优势，但同时需要注意，在老年人小组工作中，要尊重自决权；平衡对小组和个人所负的责任；尊重保密权；干预小组动力，保护小组成员免受伤害。老年人由于其身心状况，小组节奏要慢很多，故此，不能一味保证小组的进度和完整。 命题点拨本题考查的是老年小组工作方法的注意事项，社会工作者在采取小组方法时．应该加以注意。

主观题

1、临时教助的范围是什么?

答 案：(1)子女就学困难的;(2)因患病或遭遇突发性意外灾害等特殊原因造成家庭生活严重困难的;(3)因家庭生活困难换季需要救助的;(4)重大节日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困难的。大面积自然灾害需要救济的灾民不适用本办法，直接由当地人民政府制定救济方案，组织开展救灾工作。

2、 选民可否对候选人投反对票？或另选他人？

答 案：选民对候选人可以投反对票，也可以另选他人。