2025-07-22 12:40:34 来源:勒克斯教育网
2025年社会工作者(初级)《社会工作综合能力(初级)》每日一练试题07月22日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
单选题
1、与居民接触的技巧社区工作者接触居民,在维持对话过程中,多种技巧可以被运用,其中积极主动地发问、理解和测试,社区工作者要能够跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异,去理解居民的内心世界,能够感觉到居民的感觉,此属于( )技巧。
答 案:B
解 析:维持对话是社区工作者在接触居民时的技巧重点之一。在降低了对方的疑虑和双方放松之后,便需要立即根据接触或访问目的维持对话。在维持对话过程中,多种技巧可以被运用,如聆听、同理、体谅、分享感受、澄清、寻找和提供资料等。聆听,要求社会工作者认真倾听。同理心与聆听关系密切,指积极主动地发问、理解和测试,社会工作者要能够跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异,去理解居民的内心世界,能够体会到居民的感受。体谅,要求社会工作者能够在意居民,并顾及居民的情况,为居民着想,例如,在居民吃饭时间,不勉强入户访问;尽量在先前预定的时间内完成谈话;感谢居民的付出和意见等,显示社区工作者对人的关怀。本题考查的是社区工作者与居民接触时的维持对话技巧,理解此技巧的内容与情境。
2、问卷是定量研究中常用的资料收集工具。关于问卷调查特点的说法,正确的是()
答 案:D
解 析:问卷调查采用匿名访问,有利于获得真实信息,B错误;收集到较多对象的资料,有利于中和个别人士的极端回答;收集数据的内容、时间、格式基本统一,从而资料处理相对容易并便于比较分析;在同一时段访问众多对象则节省不少资源。然而,问卷调查要求访谈员有较好素质,这在大规模研究中较难达到;问卷调查要求被研究者有一定文化,C错误,对地域也有一定要求;某些类型的问卷调查中访谈员无法当面指导和记录,填答质量可能难于保证。因此,综合考虑研究对象的特征、研究目的、资源可行性及相关因素,是问卷调查质量的重要保证。设计问卷的原则之一是以回答者视角为主,A错误,关注其教育程度及语言习惯,避免过长和过于复杂,保持卷面简洁,让回答者认可、容易理解并回答。故A错误。
3、下列青年志愿者参与社会服务的动机中,属于“以利他和社会为中心”的是()。
答 案:B
解 析:
4、社会工作者小姜培养居民骨干时注重从居民意见和利益出发,尊重少数意见.鼓励居民共同协商处理社区问题。上述做法体现的居民骨干培养工作重点是()
答 案:B
解 析:尊重少数意见、鼓励大家协商,体现了民主领导风格,选B。
5、社会工作的主要领域邓先生因在监狱服刑期间表现良好被假释回家,社会工作者一方面提供心理辅导等服务,另一方面动员其家人、朋友协助其重新融入社会。社会工作者的服务属于( )。
答 案:C
解 析:矫治社会工作是指专业社会工作者和志愿人员运用专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正,使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常的社会生活的服务。矫治服务包括在监狱中的服务和在社区中的服务,后者又叫社区矫正,它具有惩罚性的行刑起不到的作用。
多选题
1、作为社会工作者,在接案过程中的工作要求有( )。
答 案:ACDE
解 析:ACDE
2、下列属于社会工作专业伦理守则内容的有( )。
答 案:ABDE
解 析:ABDE
3、2006年10月中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。根据《决定》的精神,建设宏大的社会工作人才队伍是( )的要。
答 案:ABDE
解 析:2006年10月中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),《决定》指出要“建设宏大的社会工作人才队伍。造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,是构建社会主义和谐社会的迫切需要。建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障,确定职业规范和从业标准,加强专业培训,提高社会工作人员职业素质和专业水平。制订人才培养规划,加快高等院校社会工作人才培养体系建设,抓紧培养大批社会工作急需的各类专门人才。充实公共服务和社会管理部门,配备社会工作专门人员,完善社会工作岗位设置,通过多种渠道吸纳社会工作人才,提高专业化社会服务水平”。 命题点拨本题考查的是社会工作人才队伍建设的重要性,注意理解建设宏大的社会工作人才队伍在构建社会主义和谐社会中的重要作用。
4、小刚是一名小学三年级学生,同班的小明经常在放学后拦住他,向他索要零花钱。针对这种情况,社会工作者可以开展的服务有()
答 案:BCDE
解 析:A项错误,对于欺凌同学这种行为应该对于两边都进行教育。社会工作者针对校园欺负问题可以在不同层面进行干预工作。一是针对学校进行干预工作,二是针对受欺负者、欺负者和旁观者开展的个体干预,三是针对家庭开展干预工作。知识点:学龄阶段
5、社区工作经历的阶段包括( )。
答 案:ABCE
解 析:ABCE
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