2025年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题04月03日

2025年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题04月03日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、某老旧小区因停车难问题屡屡被居民投诉，社会工作者为此召开居民议事会，下列社会工作者的提问中，属于界定问题的是（）。  

• A：“咱们社区停车难问题是怎么产生的？”
• B：“停车难问题主要集中出现在哪个时间段？”
• C：“停车难问题对咱们居民的生活有什么影响吗？”
• D：“解决停车难问题会给居民和社区带来什么改变？”

答 案：A

解 析：在弄清社区问题的症状之后，社会工作者还需要对问题进行界定，以明确问题的性质，社会工作者在界定社区问题时应提出并回答如下问题:这种状况是如何产生的?为什么它是一个问题?谁认为它是一个问题?解决办法有哪些?什么样的办法可能被接受?它背后还存在更大的问题吗?另外，社会工作者还应意识到，不同立场的社区成员、社会工作者本人以及机构的价值观都会影响对社区问题的界定。选项BCD为“明确问题的范围”，故选A。

2、根据《残疾人就业条例》，在集中使用残疾人的福利企业中从事全日制工作的残疾人职工，应当占本单位在职职工总数（）以上  

• A：15%
• B：25%
• C：35%
• D：45%

答 案：B

解 析：根据《残疾人就业条例》，“集中使用残疾人的用人单位中从事全日制工作的残疾人职工，应当占本单位在职职工总数的25%以上”。

3、问卷中问题指标属性分为状态、行为与态度三种，下列问题中，旨在了解被研究者“行为”的是（）。  

• A：你在哪个领域工作? (1)民政(2)教育(3)其他
• B：你属于哪个年龄段? (1)20岁以下(2)20～39岁(3)40～59岁(4)60岁及以上
• C：过去一个月你参加过社会工作者考试辅导? (1)0次(2)1～2次(3)3-4次(4)5次以上
• D：你认为社会工作综合能力科目辅导老师的讲课水平? (1)不好(2)一般(3)好

答 案：C

解 析：本题考查问卷结构中的问题和答案。问题是问卷的核心所在，有态度、行为和状态三种类型。态度说明对某个议题的看法；行为代表实际行动状况；状态涉及人口社会特征、个人经历及其他信息。

4、初中生小冲与同学的关系很差，为此经常受到老师批评。学校社会工作者小张知道后，主动与小冲的班主任联系，要为小冲进行个案辅导。小冲初次与小张会谈时，以为又会挨批评，表现得十分紧张。为缓解小冲的紧张情绪，小张想采用积极主动的技巧来开展工作。下列表述中，小张最宜采用的表述是()。

• A：“看起来你有点儿紧张，其实，很多人也有过和你一样的经历”。
• B：“看起来你有点儿紧张，你看这里有不少书，你先说说这里有你喜欢的书吗？”。
• C：“看起来你有点儿紧张，那我就从头和你说起吧！”
• D：“看起来你有点儿紧张，其实我是想帮你减少和同学的争执，还能少挨批评，你说怎么样？”

答 案：D

解 析：与服务对象建立良好的合作关系是社会工作者在整个服务介入工作中的重要任务之一，与服务对象初次接触过程中社会工作者积极主动的态度和友善的行为可减轻服务对象的紧张和不安，在对话交流过程中尽可能置身于服务对象的处境中，从服务对象的角度体会他所感受到的压力和困难，做到感同身受。

5、婴幼儿阶段研究发现，4～7个月的婴儿就能识别大人的高兴、悲伤、生气和恐惧等面部表情。7个月以后，他们开始知道，像高兴、惊讶这些是“好”情绪，而悲伤、害怕是“坏”情绪。即便这些表情由不同的人以非常轻微的形式表达出来，他们也能识别。1周岁时，他们能出现骄傲、害羞和负罪感等情绪，（　　）是儿童情绪社会化的重要标志。

• A：能看懂成人的表情和情绪
• B：自我意识的发展
• C：母婴依恋的形成
• D：深度知觉的形成

答 案：C

解 析：1周岁左右时孩子可能出现害羞、骄傲和负罪感等情绪，母婴依恋的形成是儿童情绪社会化的重要标志。本题考查的是儿童心理发展过程中情绪社会化的标志。要理解婴幼儿阶段的心理发展特点。

多选题

1、居委会工作人员向社会工作者小陆反映，居民马女士经常被丈夫殴打，想离婚但又担心无法应对未来生活，希望小陆能帮助她。小陆计划为马女士开展个案服务，关于她与马女士建立专业关系的表述，正确的有()  

• A：小陆鼓励马女士要对自己有信心
• B：小陆特别专注地倾听马女士诉说困扰
• C：小陆应该接纳马女士对丈夫的依赖心理
• D：小陆与马女士建立信任关系有助于服务开展
• E：小陆与马女士专业关系的建立完全取决于她的合作意愿

答 案：ABD

解 析：社会工作者在与服务对象的初次沟通协商过程中应专注聆听服务对象的困扰，注意运用简洁明了的语句表达自己的同理和接纳，避免将求助对象界定为有问题的人。另外，社会工作者也要充分尊重求助对象自己的意见，让求助对象自己决定是否接受机构的专业服务。

2、社会工作者小杨在作一项有关流动人口社会排斥的研究，在研究过程中，小杨应该遵守的有关社会研究的伦理包括（ ）。

• A：不采用欺骗手段获取资料
• B：搜集资料时应该在对方愿意的情况下进行
• C：对搜集的资料可以根据自己的判断进行筛选
• D：研究成果要客观全面地进行公开
• E：可以将研究者的私人资料拿给同事看

答 案：ABD

解 析：此题暂无

3、大学毕业生小云长得漂亮，身材高挑，刚入职就被已婚的部门领导表白。之后的两年该领导不断骚扰她，甚至在单位的公开场合也不避讳。这让小云非常烦恼，同事的议论更让她羞愧难当，为此她向社会工作者小汪求助。在与小云的会谈中，小汪运用了影响性技巧。下列回应中，属于该技巧的有（）  

• A：“听了您刚才的话，我的理解是，您对领导的行为一直比较隐忍，是吗?”
• B：“从法律上来讲，您的领导的行为违反了《妇女权益保障法》。”
• C：“您可以礼貌拒绝或者告知他自己已有男友，让他知难而退。”
• D：“如果您一直隐忍他，他可能会做出更加出格的事情。”
• E：“遇上这样的人，而且还是自己的领导，真令人烦恼。”

答 案：BCD

解 析：影响性技巧。影响性技巧是社会工作者为服务对象提供必要的信息或者建议，让服务对象采取不同的理解和解决方法的一系列技巧。包括提供信息、自我披露、建议、忠告、对质等。

4、社会工作者小王与前来求助的小丽进行第一次面谈。小王需要（ ）。

• A：了解小丽的求助愿望和要求
• B：深入分析小丽的问题
• C：初步评估小丽的问题
• D：与服务对象建立专业合作关系
• E：制订服务介入计划

答 案：ACD

解 析：考点申请与接案阶段。

5、对实证主义方法论的说法正确的是（　　）。

• A：认为事物本身存在着内在的、必然的、可重复的规律
• B：认为社会现象之间的关系是可以被感知、概括和客观计量的
• C：社会研究旨在说明社会现象应该是什么
• D：认为自然科学方法适合于社会研究
• E：认为社会现象是可以被感知、概括和客观计量的

答 案：ABDE

解 析：实证主义方法论的基本观点之一是，社会研究旨在说明社会现象或规律是什么，而不是说明社会现象应该是什么。C选项不正确。 命题点拨本题考查的是实证主义方法论的基本观点。理解其四个基本观点。