2022年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题09月29日

2022年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题09月29日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、小组活动开始后，组员间有下面一段对话：成员甲：“其实一直以来，我们的婚姻生活都不太幸福……”成员乙：“你丈夫有了‘第三者’?”成员甲：“不是。”成员乙：“那是你的问题，你已不再爱他?”成员甲：“不是……”成员乙：“那……我猜……”在此情景中，社会工作者最适合运用的技巧是（　　）。

• A：中立
• B：面质
• C：限制
• D：沉默

答 案：D

解 析：主持小组讨论时，社会工作者的沉默技巧主要包括两方面：(1)可以适时在小组中形成真空，使组员自己进行判断；(2)在接受意见和建议后，请组员自己进行判断。在本案例情景中，社会工作者最适合运用的技巧是沉默。本题考查的是小组工作中主持小组讨论的技巧，根据案例理解沉默技巧运用的情境。

2、目前，尽管世界各国的社会制度、文化传统、经济状况有较大差别，但是社会工作在许多国家都取得了发展，并且成为解决社会问题的重要制度性手段。因此，一般认为社会工作取得普遍发展的根本原因是（　　）。

• A：法律制度的完善
• B：行政制度的改革
• C：民主政治的发展
• D：福利制度的发展

答 案：D

解 析：社会工作的发展与一个国家的经济、政治和社会福利制度相关。由于经济发展水平、政治制度、社会结构及福利意识形态方面的差异，不同国家的社会工作的实际对象可能会有不同。比如，发达国家将大部分遭遇自身难以克服困难者纳入社会工作对象，而在大多发展中国家社会工作只惠及那些最基本的对象。不过可以发现，随着经济的发展和社会福利制度的完善，社会工作的对象在不断扩大。本题考查的是社会工作的发展原因，注意理解其与社会福利制度的密切联系。

3、社会工作者小张为10名有逃学行为的青少年开展小组活动。小张与组员一起分析逃学的原因，其中组员小王发言时思想比较混乱，小张在小王发言后说：“小玉，你刚才讲了家里的基本情况和对老师的看法，下面我们可以深入讨论一下你不想上学的原因吗?”在上述过程中，小张运用了( )的技巧。

• A：提供信息
• B：自我表露
• C：及时小结
• D：归纳总结

答 案：C

解 析：社会工作者与组员沟通的技巧包括①营造轻松、安全的氛围；②专注与倾听；③积极回应；④适当自我表露；⑤对信息进行磋商；⑥适当帮助梳理；⑦及时进行小结。其中及时小结是指社会工作者通过归纳要点、复述重要观点等方式，对组员表达的散乱信息进行小结，使其具有条理性和逻辑性。题目中，工作员小张在小王发言后总结了其发言内容，但并没有归纳出结论，仅是使其发言内容具有条理性，也没有进行自我表露及为小王提供信息。

4、地区发展模式某小区回迁户与商品房住户之间时有纠纷。社会工作者多次组织社区联谊活动，邀请回迁户和商品房住户参与，为双方提供沟通交流的机会。上述社会工作者的服务运用了地区发展模式中的（　　）策略。

• A：促进个人发展
• B：团结邻里
• C：社区教育
• D：发展资源

答 案：B

解 析：团结邻里主要是针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略。社会工作者一般会组织多元化的活动鼓励居民参与，推动建立社区归属感和认同感。例如通过兴趣小组让一些兴趣相同，但关系不良的邻里加入进来，让他们能够交流起来。题中，社会工作者运用了地区发展模式中的团结邻里策略。故本题选B。本题主要考查地区发展模式的实施策略，了解内容。

5、小王由某劳务派遣公司派遣到某外国律师事务所中国代表处工作。按照我国《劳动合同法》的规定，下列说法正确的是（　　）。

• A：劳务派遣公司应与小王订立一年以上的固定期限劳动合同
• B：劳务派遣公司应与小王订立两年以上的固定期限劳动合同
• C：中国代表处应与小王订立一年以上的固定期限劳动合同
• D：中国代表处应与小王订立两年以上的固定期限劳动合同

答 案：A

解 析：劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。小王由劳务公司派遣，因此劳务公司为用人单位，应该由劳务派遣公司与小王订立一年以上的固定期限劳动合同。本题考查的是我国《劳动法》关于劳动合同的规定，理解掌握劳动合同的订立原则与内容等。

多选题

1、应届毕业生小枫立志成为一名优秀的社区社会工作者，但是由于缺乏工作经验，需要一些指导，根据社区工作方法的独特性，他在今后的工作中应着重培养自己哪方面的素质。以下表述中具有针对性的是（ ）。

• A：在分析问题的时候，视角应该趋向结构取向，而非个人取向
• B：注重权力和资源分配公正，介入问题的视角更为宏观
• C：不断发现和挖掘居民的潜能
• D：注重培养自己的批判和反思精神
• E：鼓励居民参与社区共同问题的解决

答 案：ABD

解 析：暂无

2、当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段：感知运动阶段(0～2岁)、前运算思维阶段(2～7岁)，具体运算思维阶段(7～12岁)和形式运算思维阶段(12～15岁)。在皮亚杰的理论中，青少年阶段是形式运算思维发展的阶段，在这一时期，青少年的思维有以下几个特点（　　）。

• A：青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维
• B：青少年逐步学会区分出概念中本质的东西和非本质的东西，主要的东西和次要的东西
• C：青少年开始学会掌握初步的科学定义和独立进行逻辑论证
• D：青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
• E：青少年的思维处于由理论型向经验型过渡

答 案：AD

解 析：青少年的思维特点与学龄儿童的思维不同，主要有三个方面的特点青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维；青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段；青少年阶段是抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期。B选项与C选项属于中高年级的学龄儿童的思维特点。E选项说法不正确。 命题点拨本题考查的是青少年的思维特点。青少年期是个体身心发展的关键时期，随着生理方面的迅速发展，青少年的心理也相应地发生巨大变化。

3、根据《失业保险条例》，关于失业保险金领取期限的说法，正确的是( )。

• A：失业人员小李，已缴失业保险费2年，此次失业最长可领取失业保险金12个月
• B：失业人员小陈，已缴失业保险费5年，此次失业最长可领取失业保险金15个月
• C：失业人员小贾，己缴失业保险费9年，此次失业最长可领取失业保险金18个月
• D：失业人员小孙，已缴失业保险费11年，此次失业最长可领取失业保险金20个月
• E：失业人员小张，已缴失业保险费15年，此次失业最长可领取失业保险金24个月

答 案：ACE

解 析：《失业保险条例》规定失业人员失业前所在单位和本人按照规定累计缴费时间满1年不足5年的，领取失业保险金的期限最长为12个月;累计缴费时间满5年不足10年的，领取失业保险金的期限最长为18个月;累计缴费时间10年以上的，领取失业保险金的期限最长为24个月;重新就业后再次失业的，缴费时间重新计算，领取失业保险金的期限可以与前次失业应领取而尚未领取的失业保险金的期限合并计算，但是最长不得超过24个月。

4、关于阿尔德弗尔的ERG理论的说法，正确的有( )。

• A：人类需要不强调需要层次的顺序
• B：生存需要包括身体健康和自主两方面
• C：关系的需要包括自我发展和自我完善
• D：某种需要在得到基本满足后还可能会增强
• E：人类需要分为生存需要、关系需要和成长需要

答 案：ADE

解 析：B选项属于莱恩和伊恩的需要理论。ERG理论E属于生存，对应生理安全，R属于关系，对应马斯洛需要层次理论中归属与爱和自尊一部分，G属于成长，对应自尊，和自我实现。

5、社区矫正服务对象大李原来是一名电工，回到社区后，情绪一直十分低落，认为大家都看不起自己。社会工作者小马协助他找了几份工作，他都觉得太累，做了几天就不去了。最近，他请求小马帮他申请低保，凑合过日子就行了。根据社会工作专业伦理，小马适当的做法有()。

• A：继续与大李进行沟通，鼓励他自食其力
• B：主动倾听大李的烦恼，帮助他调整心态
• C：与同事密切配合，找出帮助大李的可行办法
• D：注重服务中的以人为本，接受大李的请求
• E：坚持政策制度的原则性，不再为大李提供服务

答 案：AB

解 析：社会工作专业伦理的主要内容：(1)对服务对象的伦理责任：对服务对象的义务、自我决定、知情同意、文化能力、实践能力、隐私和保密等。(2)对同事的伦理责任：尊重、保密、合作、咨询、服务的转介等。(3)对服务机构的伦理责任：督导与辅导、教育与培训、服务对象的档案管理、服务对象的转介、行政管理等。(4)作为专业人员的伦理责任：实践能力、个人道德等。(5)对社会工作专业的伦理责任：专业的完整性、评估和研究等。(6)对全社会的伦理责任：社会福利、公众参与、公共紧急事件、社会行动等。C项违背了对服务对象的保密责任；E项违背了对服务对象的义务；D项违背了对全社会的伦理责任。故选AB。