2023-10-09 11:41:20 来源：勒克斯教育网
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专业介绍
一、培养目标
本专业培养既具备扎实的化学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，又有扎实的外语基础、有较强的计算机应用能力，能在科研机构、中小学校及企事业单位等从事研究、开发、应用、教学工作及管理工作的复合型人才。
二、培养要求
1、掌握化学专业的基础知识、基本理论和基本技能与方法；
2、掌握无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、结构化学等基本原理；
3、掌握仪器分析和化学实验基本技能，能运用教育心理学原理指导高中化学教育实践，并初步开展一些教学改革研究工作；
4、掌握应用化学的基本知识和分析检验与计量等相关工程技术。
三、学制
三年。
四、课程设置
1、高等无机化学；2、分析化学；3、仪器分析；4、高等有机化学；5、化学工程基础；6、现代分析测试技术；7、物理化学；8、结构化学；9、检验化学；10、化学分离法；11、化工制图；12、计量技术基础；13、应用电化学；14、环境监测；15、食品安全与检测。
本专业主干课程为：1、高等无机化学 2、高等有机化学 3、物理化学 4、仪器分析
五、学时分配
总学时1800学时。其中：课内学时450学时，占总学时的25%；课外学时1350学时，占总学时的75%。
六、实践教学
专业实习和毕业论文，安排在第六学期。
七、考核方法
考核分考试和考查两种方式，凡教学计划所列课程均进行考核。考核按教学计划和教育部门关于成人教育的有关规定执行。
八、教学进程安排（见附表）
应用化学（分析检验与计量方向）专业教学进程安排表
形式：函授 层次：专升本 学制：三年
| 课程类别 | 课程编号 | 课程名称 | 学时分配 | 各学期集中教学学时安排 | 考核方式及时间 | |||||||||
| 总学时数 | 面授 | 自学作业 | 实习 | 第一学年 | 第二学年 | 第三学年 | 考试学期 | 考查学期 | ||||||
| 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |||||||||
| 公共课 | 1 | 高等无机化学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 1 | |||||||
| 2 | 分析化学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 1 | ||||||||
| 3 | 仪器分析 | 120 | 30 | 90 | 30 | 1 | ||||||||
| 4 | 高等有机化学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 2 | ||||||||
| 5 | 化学工程基础 | 120 | 30 | 90 | 30 | 2 | ||||||||
| 基础课 | 6 | 现代分析测试技术 | 120 | 30 | 90 | 30 | 2 | |||||||
| 7 | 物理化学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 3 | ||||||||
| 专 业 课 | 8 | 结构化学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 3 | |||||||
| 9 | 检验化学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 3 | ||||||||
| 10 | 化学分离法 | 120 | 30 | 90 | 30 | 4 | ||||||||
| 11 | 化工制图 | 120 | 30 | 90 | 30 | 4 | ||||||||
| 12 | 计量技术基础 | 120 | 30 | 90 | 30 | 4 | ||||||||
| 13 | 应用电化学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 5 | ||||||||
| 14 | 环境监测 | 120 | 30 | 90 | 30 | 5 | ||||||||
| 15 | 食品安全与检测 | 120 | 30 | 90 | 30 | 5 | ||||||||
| 实践 教学 | 教育实习 | 10周 | 10周 | 6 | ||||||||||
| 毕业论文 | 10周 | 10周 | 6 | |||||||||||
| 小 计 | 1800 | 450 | 1350 | 20周 | 90 | 90 | 90 | 90 | 90 | 20周 | ||||
🔹报名方式
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