怀化职业技术学院2023年单招文化素质考试大纲

2023-02-11 16:21:51 来源:吉格考试网

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  2023年怀化职业技术学院单独招生文化素质测试考试大纲已经发布,考试内容为语文、数学、英语三科,采用闭卷笔试形式,分值300分,考试时间90分钟,考生可根据大纲中的内容进行针对性的备考。


  文化素质测试科目为语文、数学、英语三科,采用闭卷笔试形式,分值300分,考试时间90分钟。依据《中等职业学校公共基础课课程标准》及高中教育阶段语文、数学、英语等基础科目知识等有关内容,根据高职特点和学院实际制定考试大纲。

  怀化职业技术学院2023年单独招生考试大纲----语 文
  根据湖南省教育厅《关于做好2023年高职院校单独招生工作的通知》(湘教发〔2022〕54号)文件精神,依据《中等职业学校语文课程标准》及高中教育阶段语文科目知识等有关内容制定本考试大纲。主要测试考生的语文基础知识和语文实际应用能力。重点测试考生现代汉语基础知识及其应用、现代文阅读、文言文阅读、文学作品欣赏、写作等方面的水平。从识记、理解、分析综合、鉴赏评价和表达应用五个层级考查考生理解和运用语言文字的能力。

  一、考试形式、题型
  本考试为闭卷笔试的形式,题型为单项选择、判断正误。
  二、考试时量、分值
  本考试为文化素质测试的一部分。与英语、数学一起合计考试时间为90分钟,分值为100分。
  三、考试范围和要求
  1.语言基础知识、语言表达
  (1)识记
  ①识记现代汉语常用字的规范字音;
  ②识记现代常用规范汉字的字形;
  ③识记作家作品、文学基本常识、经典诗句、名人名言等;
  (2)表达应用
  ①正确使用标点符号、词语(包括成语);
  ②辨析病句;
  病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑;
  ③正确运用常见的修辞方法
  常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等。
  ④语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体;
  2.文学作品阅读和鉴赏
  能阅读浅易的古代诗文。
  (1)理解
  ①理解常见文言实词在文中的含义;
  ②理解并翻译文中的句子。
  (2)鉴赏评价
  ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;
  ②评价文章的思想内容和作者的观点态度。
  能阅读一般社会科学、自然科学和文学作品。
  (1)理解
  ①理解文中重要词语的含义;
  ②理解文中重要句子的含意。
  (2)分析综合
  ①筛选并整合文中的信息;
  ②分析文章结构,把握文章思路;
  ③归纳内容要点,概括中心意思;
  ④分析概括作者在文中的观点态度;
  (3)鉴赏评价
  ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;
  ②评价文章的思想内容和作者的观点态度。

  怀化职业技术学院2023年单独招生考试大纲----数学
  根据湖南省教育厅《关于做好2023年高职院校单独招生工作的通知》(湘教发〔2022〕54号)文件精神,依据《中等职业学校数学课程标准》及高中教育阶段数学科目知识等有关内容制定本考试大纲。主要测试考生的数学基础知识和数学实际应用能力。测试的知识点将涵盖数学科目中的几何和代数等方面。
  一、考试形式、题型
  本考试为闭卷笔试的形式,题型为单项选择、填空。
  二、考试时量、分值
  本考试为文化素质测试的一部分。与语文、英语一起合计考试时间为90分钟,分值为100分。
  三、考试范围和要求
  1.集合
  考试内容:
  集合的概念、集合之间的关系、集合的运算、充要条件
  考试要求:
  (1)了解元素与集合之间的关系;
  (2)掌握集合与集合之间的关系(子集、真子集、相等关系);
  (3)掌握集合的运算(交集、并集、补集);
  (4)了解充分条件与必要条件。
  2. 不等式(组)
  考试内容:
  不等式的基本性质、一元一次不等式(组)的解法、一元二次不等式的解法、含绝对值不等式的解法。
  考试要求:
  (1)理解不等式的基本性质;
  (2)掌握一元一次不等式及一元一次不等式组的解法;
  (3)了解含绝对值的不等式[|ax+b|<c(或>c)]的解法。
  3.函数
  考试内容:
  函数的概念及函数的三种表示方法、函数的性质
  考试要求:
  (1)掌握区间的概念及符号表示;
  (2)理解函数的概念;
  (3)会求函数的解析式、定义域及函数值;
  (4)理解函数单调性、奇偶性的概念、掌握判断一些简单函数单调性、奇偶性的方法;
  (5)掌握一次函数、反比例函数及二次函数的表达式、图象及性质。
  4.指数函数与对数函数
  考试内容:
  实数指数幂、指数函数、对数、对数函数
  考试要求:
  (1)了解有理指数幂的运算性质;
  (2)理解指数函数的概念及图像特征;
  (3)理解对数的概念(含常用对数、自然对数)及其运算性质;
  (4)理解对数函数的概念及图像特征;
  (5)了解幂函数的定义。
  5.三角函数
  考试内容:
  角的概念的推广、弧度制、任意角的三角函数、同角三角函数的基本关系;
  考试要求:
  (1)了解任意角的概念,理解弧度制的意义,掌握弧度与角度的换算方法;
  (2)理解任意角的正弦函数、余弦函数和正切函数的概念,掌握利用计算器求三角函数值的方法;
  (3)理解同角三角函数基本关系式;
  (4)了解正弦、余弦的诱导公式;
  (5)理解正弦函数的图像和性质;
  (6)了解余弦函数的图像和性质;
  (7)了解已知三角函数值求指定范围内角的方法,掌握利用计算器求角的方法。
  6.数列
  考试内容:
  等差数列通项与求和公式、等比数列通项与求和公式。
  考试要求:
  (1)理解等差数列的定义、通项公式及前n项和公式;
  (2)理解等比数列的定义、通项公式及前n项和公式。
  7.平面向量
  考试内容:
  向量、向量的加法与减法、数与向量的乘积、平面向量的坐标运算、两向量数量积(内积)的坐标表示、两向量垂直与共线的坐标表示。
  考试要求:
  (1)了解平面向量的概念;
  (2)理解平面向量的加、减、数乘运算;
  (3)理解平面向量的坐标表示;
  (4)理解平面向量的内积(数量积)及两向量垂直、共线的充要条件;
  (5)能运用平面向量的知识解决有关实际问题。
  8.直线和圆的方程
  考试内容:
  两点间的距离与线段中点的坐标、直线的方程、两条直线的位置关系、圆的方程、直线与圆的位置关系。
  考试要求:
  (1)掌握两点间的距离公式及其中点公式、掌握点到直线的距离公式,会求指定点到直线的距离;
  (2)理解直线的倾斜角和斜率,掌握直线的点斜式、斜截式及一般式方程;
  (3)掌握两条直线平行与垂直的条件,会求两条相交直线的交点坐标;
  (4)掌握圆的标准方程;
  (5)理解直线与圆的位置关系。
  9.立体几何初步
  考试内容:
  直线与直线、直线与平面、平面与平面之间的位置关系;圆柱、圆锥、球。
  考试要求:
  (1)了解柱、锥、台、球的结构特征;
  (2)理解空间几何体的三视图与直观图;
  (3)掌握圆柱、球的表面积和体积公式,掌握圆锥的体积公式;
  (4)理解空间直线与直线、直线与平面、平面与平面所成的角;
  (5)了解空间直线与直线、直线与平面、平面与平面平行与垂直的判定与性质。

  怀化职业技术学院2023年单独招生考试大纲----英语
  根据湖南省教育厅《关于做好2023年高职院校单独招生工作的通知》(湘教发〔2022〕54号)文件精神,依据《中等职业学校英语课程标准》及高中教育阶段英语科目知识等有关内容制定本考试大纲。主要测试考生英语基础知识和英语日常应用能力。
  一、考试形式、题型
  本考试为闭卷笔试的形式,题型为单项选择、判断正误。
  二、考试时量、分值
  本考试为文化素质测试的一部分,与语文、数学一起合计考试时间为90分钟,分值100分。
  三、考试范围和要求
  1.基础知识
  (1)掌握英语26个字母,48个音素。掌握英语单词的基本拼读和拼写规则以及句子重音、英语语调等内容。
  (2)掌握《中等职业学校英语教学大纲》中1900个左右单词(含九年义务教育阶段的词汇),同时学习大约300个左右习惯用语或固定搭配;能根据构词法自主扩展词汇。
  (3)理解以下语法项目的形式和意义并正确使用。
  ①名词:可数名词、不可数名词、专有名词、名词所有格。
  ②代词:人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词。
  ③数词:基数词和序数词。
  ④介词:常用介词及固定搭配。
  ⑤冠词:不定冠词和定冠词。
  ⑥连词:并列连词、转折连词、选择连词和因果连词。
  ⑦形容词&副词:形容词&副词的比较级和最高级。
  ⑧动词:系动词、行为动词、助动词、常见情态动词的基本用法。
  ⑨时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时。
  ⑩语态:主动语态和被动语态。
  虚拟语气:基本虚拟语气句式。
  非谓语形式:动词不定式、动词的-ing形式与动词的-ed形式。
  句子:句子的种类(陈述句,疑问句,祈使句,感叹句)、基本句型、三大从句(名词性从句,定语从句,状语从句)。
  倒装结构:全部倒装和部分倒装的基本用法。
  (4)基本交际用语:能够就以下功能项目进行交际。
  问候与道别,引荐与介绍,感谢与道歉,预约与邀请,祝愿与祝贺,求助与提供帮助,赞同与反对,接受与拒绝。
  2.综合能力
  要求考生能以每分钟70-80 个词的速度,读懂生词率不超过 3%的各种题材文章。考生应能:理解文章主旨要义;根据上下文推断生词的词义;理解文章具体信息;做出简单判断和推理;理解作者的意图和态度。

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