2025-08-31 09:35:09 来源:勒克斯教育网
2025年健康管理师(三级)《理论知识》每日一练试题08月31日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过健康管理师(三级)每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
判断题
1、在设计周密、仪器精密的情况下可以避免误差()
答 案:错
2、从疾病发生发展的任何一个阶段实施健康干预,都将产生明显的效果()
答 案:对
3、要保持沟通的有效性,沟通双方必须根据双方的反应及时调整信息方向。
答 案:对
单选题
1、健康行为的必备条件为:
答 案:D
2、乙状结肠癌最早出现的临床表现是:
答 案:B
解 析:结肠癌出现最早期临床表现是排便习惯与粪便性状改变。
3、老年人身体活动的目的主要是()。
答 案:A
多选题
1、以下哪些是基本卫生保健的定义()
答 案:ABCDE
解 析:基本卫生保健的定义:基本卫生保健是指最基本的、人人都能得到的、体现社会平等权利的、人民群众和政府能负担得起的和全社会积极参与的卫生保健服务。
2、蛋白质摄入过量的危害有:()
答 案:ABCD
解 析:蛋白质摄入过量的危害有:加大肾的负担、导致钙的流失、骨质疏松、增加心脏疾病的发生风险
3、学校心理健康服务内容包括()等。
答 案:ABCDE
解 析:学生的社会性和情绪状态对学业成功有着重要作用,因而学校不仅仅只肩负着教授课业的责任,还肩负着全面提升学生的心理健康状态的责任。学校心理健康服务应该以能够促进所有学生的心理健康水平为目标,为处于潜在危险或需要帮助的学生提供充分的保护性支持和无条件的关注,并以这样的教育氛围,鼓励和引导学生做好应对各种心理健康的挑战和心理问题的准备。同时,作为学校的管理者和教师,应当充分明确心理健康不仅仅只是意味着没有心理或行为问题,而是一种充满幸福、心理满足、积极向上的生活状态。要通过教学和管理,让学生体会到自尊、自我接纳,帮助学生提升心理复原力,教会学生足够的心理健康方面的应对技能,培养良好行为规范
主观题
1、简述健康服务营销的特殊性及应对措施。
答 案:A.对第三方的责任:要处理好直接客户与第三方的关系,不仅要服务好直接客户,同时满足第三方的利益需求。B.客户的不确定性:健康服务的购买者很难对提供的服务做出准确的评估,也很难搞清楚服务的质量,因此经常让客户产生焦虑情绪。健康服务工作者一项重要的工作就是缓解客户的焦虑情绪。C.经验的关键作用:不断提升自己的服务能力,让客户感受到自己的丰富经验。D.有限的差异化程度:通过准确的市场定位来创造自己的服务特色,以赢得更多的客户
2、什么是健康促进,其目的是什么?
答 案:健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活形式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,增高生活质量。
解 析:是指促使人们增高、维护和改善他们自身健康的进程。目的是努力促使人群改变不良健康行为,建立与创造良好的卫生服务、社会环境和自然环境及一切支持系统。
3、影响健康的因素有哪些?
答 案:(1)生活方式和行为因素;(2)环境因素;(3)生物学因素;(4)卫生保健服务因素。
填空题
1、伦敦烟雾事件危害居民健康的主要污染物是______________和______________。
答 案:烟尘,二氧化硫
2、含铅汽油燃烧后_________的铅被排入大气。
答 案:85%
3、大气污染包括__________和____________。
答 案:天然污染、人为污染
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