2022年健康管理师(三级)《专业实务》每日一练试题10月14日

2022年健康管理师(三级)《专业实务》每日一练试题10月14日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过健康管理师(三级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、问题目录的主要作用是可以让医生通过对问题目录的扫视，迅速获取病人健康的基本信息。问题目录中所记录的问题可以是明确诊断的疾病，也可以是某种症状、体征及异常的化验结果;可以是生物因素所致的问题，也可以是社会、心理、行为方面的问题。从时间跨度上，包括发生在过去、现在和将来的任何时期。

答 案：对

2、肥胖症的饮食治疗，宜长期采用800kcal/d的极低热量饮食。

答 案：错

3、食物在口腔内受唾液的作用主要是发生物理性变化，基本没有化学型消化作用。

答 案：对

4、研究发现，女性最适合怀孕的年龄是18-35岁，这时母亲和孩子所面临的危险性最小。

答 案：对

单选题

1、实行工程总承包的，总承包单位依法将建筑工程分包给其他单位的，总承包单位与分包单位应当在分包合同中明确安全防护、文明施工措施费用由()统一管理。

• A：建设单位
• B：项目管理公司
• C：总承包单位
• D：监理单位

答 案：C

2、根据上述信息评估出来的疾病风险称为（）。

• A：健康改善空间
• B：理想风险
• C：当前风险
• D：目标风险
• E：最低风险

答 案：C

3、健康风险评估中，绝对危险性是指（ ）

• A：未来若干年内发生某种疾病的可能性，一般以发病率来表示
• B：个人评估危险度与人群平均危险度的比较结果
• C：绝对发生某种疾病的可能性
• D：未来若干年内罹患某种疾病的可能性，一般以患病率来表示
• E：个人评估危险度与人群平均危险度的差值

答 案：A

解 析：绝对危险度：未来若干年内得某种疾病的可能性（死亡率、发病率计算）
相对危险度：与同年龄、同性别的人群平均水平相比，个人患病危险性的高低（人群中的百分位数）
B 相对危险度
E 理想危险度

4、用心率监测运动强度，需要排除的非运动因素不包括（）。

• A：环境刺激
• B：心理刺激
• C：疾病
• D：用药
• E：运动方式

答 案：E

多选题

1、健康管理师在倡导戒烟中能做的是( )。

• A：帮助戒烟
• B：劝阻吸烟
• C：提供信息
• D：效果评价
• E：防复吸随访

答 案：ABCE

解 析：健康管理师在倡导戒烟中能做的是询问（吸烟情况）、建议（戒烟）、评估（戒烟意愿）、帮助（戒烟）、安排随访（防止复吸）

2、健康风险评估操作上通常采用IT(信息科技)支持技术，通过软件或各种信息系统平台来收集并跟踪反映个人健康状况的各种信息，为参加个人提供()。

• A：个人健康信息清单
• B：个人疾病危险性评价报告
• C：个人健康管理处方
• D：如何降低和控制危险因素的个人健康改善行动指南

答 案：ABCD

解 析：健康风险评估操作上通常采用IT(信息科技)支持技术，通过软件或各种信息系统平台来收集并跟踪反映个人健康状况的各种信息，为参加个人提供个人健康信息清单、个人疾病危险性评价报告、个人健康管理处方及如何降低和控制危险因素的个人健康改善行动指南。

3、下列关于健康风险评估的说法，错误的有()

• A：健康指数评估是一种以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以评估个人患病或死亡风险的运算过程。
• B：国民健康是评价国家经济发展的重要指标。
• C：健康风险评估是进行有效的健康服务计划和卫生行政管理的重要手段之一，对了解人群健康状况、合理的分配资源将起到很大的作用。
• D：HRA也称为健康系数因素评估。
• E：健康风险评估(HEALTHRISKAPPRAISAL，HRA)，也称为健康危险因素评估。

答 案：AD

解 析：A选项一种以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以评估个人患病或死亡风险的运算过程是指的健康风险评估。D选项HRA也称为健康风险评估。

4、根据张先生个人基本信息及健康信息，其具有哪些慢性病的患病风险。 　　

• A：家族史
• B：年龄
• C：颈动脉超声
• D：心电图
• E：血糖
• F：肝功能
• G：血尿酸
• H：尿蛋白/肌酐 　　

答 案：ABCDEH

主观题

1、请为刘女士设计一套适合在家庭环境下实行的非药物干预计划。

答 案：饮食、运动、体重、血糖监测、心理、睡眠、并发症管理

2、简述高血压管理的主要内容和常见形式。

答 案：主要内容(1.血压动态情况2.健康行为改变3.药物治疗4.督促定期检查)常见形式(1.门诊随访管理2.个体随访管理3.群体随访管理4.电话随访和网络随访)

3、针对刘女士情况，简述糖尿病管理要点

答 案：饮食，运动，体重。血糖监测，药物治疗，并发症管理，心理、睡眠。五个要点：健康教育、合理饮食，运动，药物，自我监测