2025年广播电视编辑记者《广播电视业务》每日一练试题06月30日

2025年广播电视编辑记者《广播电视业务》每日一练试题06月30日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过广播电视编辑记者每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、以下哪项内容不属于电视剪辑工作流程中剪辑阶段的工作？（）

• A：纸上剪辑
• B：粗剪
• C：精剪
• D：检查画面

答 案：D

2、在新闻拍摄方法中，“（）”是体现摄像记者功力最重要的一环，首先把事件完整记录下来，应是其终身恪守的信条。

• A：挑
• B：等
• C：抢
• D：录

答 案：C

解 析：进行电视摄录的基本方法有：①挑。就是在深入采访的基础上，根据对事物的现场分析、判断、概括和提炼，挑选拍摄最能说明事件本质的形象一一动作、神态、表情或事件发展过程中发生质变的临界状态。②等。当新闻事件突然发生或等待拍摄的目标出现时，当机立断，毫不迟疑地启动摄像机，把稍纵即逝的画面和同期声记录下来。③抢。往往在许多意想不到的新闻事件出现时，不惜任何代价，不计个人的荣辱得失，不管能否播出，首先把事件完整地记录下来，这应是摄像记者终身恪守的信条。

3、新闻采访是新闻工作的基础活动，以下选项中不是新闻采访基本特点的是（）。

• A：求新性
• B：突击性
• C：固定性
• D：持续性

答 案：C

解 析：新闻采访的基本特点包括：①求新性。记者所要采访的事实是新近发生、发展、变化的新鲜事实，为获取新闻而采访。②突击性。记者的采访讲求时效，要求在较短的时间里完成采访和报道任务。③灵活性。随时根据情况的变化调整采访对象和内容。④广泛性。记者的采访活动涉及面大，接触范围广。⑤持续性。记者的采访往往随着事物的发展变化，从不同侧面、不同角度进行连续采访，不断提供新的新闻信息。

多选题

1、广播电视记者现场观察的特点包括（）。

• A：观察的直接性
• B：观察的综合性
• C：观察的灵活性
• D：观察的客观性
• E：观察的敏感性

答 案：ABDE

2、评论的论据有多种，但按各种材料的性质来分，主要可归为（）

• A：理论性论据
• B：事实性论据
• C：真实的论据
• D：新鲜的论据

答 案：AB

3、导语的类型包括（）。

• A：分析式导语
• B：概述式导语
• C：对比式导语
• D：闭合式导语

答 案：BC

解 析：导语是整篇消息的第一个单元，它以凝练简洁的语言向受众告知最重要的新闻事实。导语一般情况下是新闻开头的第一段或第一句话，扼要地揭示新闻的核心内容。导语的类型分为：①单元素导语；②多元素导语；③概述式导语；④评论式导语；⑤对比式导语。

主观题

1、简述广播电视记者是如何获取新闻线索的？

答 案：广播电视记者获取新闻线索主要通过以下四种渠道：（1）政务渠道，又称官方渠道，主要是指各级政权机关及其行政事务活动，包括有关会议、文件、简报或有关政策和领导人讲话等。（2）生活渠道，是记者本人在现实生活和采访过程中的观察和积累。（3）受众渠道，是来自受众的信息。（4）传播渠道，即从其他媒介获得的信息。报刊、通讯社、网络、其他广播电视报道等，都可以作为新闻线索再发现的来源。

2、分析资料中电视消息的特色。主持：“五一”期间记者在北京采访时看到，外地游客在北京火车站和水关长城两个不同的地方受到的待遇迥然不同，使得荣辱之间界限分明。现场：漫月旅行社的旅游巴士上解说：这家自称名叫“漫月”的旅行社在街头散发的小广告上以及旅客上车前都一直承诺每人一天100元，保证全天游览的所有费用，但是上车之后导游却宣布增加一个每人60元的自费项目。导游：有的朋友说了，导游我这一天，我就想花这100块钱的团费，我不想去这自费景点。没关系，您听清楚了，现在我还没收您钱呢，从这第一站是长城，我给您拉到长城，不收您一分钱，您自己下车。现场：游客付款场景和水关长城外景解说：自己下车走，对于人生地不熟的外地游客来说显然是不现实的，他们只好接受这些条件。在车上导游称水关长城的门票是每人45元，到了地方大家发现散客才26元，旅游团体票则会更便宜。现场：回程的巴士上游客：下回倒找俺钱俺也不来了，照他这样。解说：和漫月旅行社的见利忘义不同，在北京火车站您会看见一老一少为游客义务指路的人。现场：北京站一老一少为外地游客指路。解说：今年61岁的退休老人吕英曾是一名高级工程师，从5月1号开始他每天上午都会带上儿子坐公共汽车赶到北京火车站义务指路，遇到自己也不熟悉的地方吕英会拿出整理的北京公交路线手册查询。吕英：我觉得对我们来说是举手之劳，但是能给外地到北京游客提供很大的方便。游客：心里感受就是到北京好像到家一样，比较温暖。来源：中央电视台“新闻联播”播出的（《荣辱两分明》）（2006年5月5日）

答 案：广播电视消息运用广播电视媒体迅速及时、简单扼要地报道新闻事实的一类新闻体裁。它力求以最快的速度、最简洁的语言报道新闻事实，同时需要遵循广播电视的传播规律，以便于声音或声像传播、便于用口说耳听的方式方法描述事物。上述消息充分体现了电视消息的简单扼要，直观地报道了新闻事实的特点。（1）选题这篇消息选取“五一”期间的旅游作为主题，体现了其新鲜性、显著性以及接近性。①新鲜性：时间新，报道时间是5月5日，正值“五一”；内容新，黄金期的报道多为旅游人数众多，旅游收入再创高峰等，但本篇消息以对比的方式报道旅游期间游客的两种待遇，内容新颖。②显著性：事件发生地点在首都北京这一显著地点，而消息内容所涉及的两个地点分别是长城和火车站，也很典型。另外，出门旅游难免遇到上述事件，在事件的数量上也十分显著。③接近性：“五一”期间受众普遍关注旅游，贴近百姓生活，在心理上接近百姓。（2）导语特点：①选材精粹。直接突出最具新闻价值、最有吸引力的事实。②具体形象。使用经过提炼的典型事实、形象化的两个情节和富有特点的细节。③简短精炼。明确报道主旨，抓住新闻要害，即迥然不同的待遇和界限分明的荣辱。并用准确洗练的语言表达了出来。④照应主体。在内容及语言上，都与新闻主体协调一致，相互呼应。

3、列举材料中所反映出的媒体报道中的问题，并总结造成这类问题的原因。2011年12月底，某媒体以《北大校长肯定中国教育批美国教育“一塌糊涂”》为题，报道了北大校长周其凤在长沙一中的演讲活动。报道中称：对于很多人否定中国教育的态度，周其凤持不同观点。报道使用直接引语说明周其凤对美国教育的评价：“我认为美国的教育一塌糊涂。他们的每一任总统都不懂得尊重人，总是把自己的意愿强加于人。”文章刊发后，其他媒体纷纷以“北大校长批美国教育一塌糊涂”为题转载。一时间，北大校长的不当言论引发公众热议。但实际上，周其凤这段话的原意是：在整体肯定美国教育的基础上，提出其存在的一些问题。

答 案：列举材料中所反映出的媒体报道中的问题，并总结造成这类问题的原因。(1)编辑、记者报道行为失范的表现：①煽情新闻、标题党。为了吸引眼球，将最耸动的内容放在标题中，违反平衡、全面、准确报道的原则。②断章取义、剪裁事实。违反新闻真实性原则。③主题先行，任意篡改采访对象的原意，并以直接引语的形式出现，伤害了事实的同时，也伤害了釆访对象的信任，有损媒体公信力。④实际上是一篇虚假报道，错误地引导了受众。总之，案例所反映的“标题党、煽情、断章取义”等报道行为反映出一些媒体或媒体工作者单纯为了“吸引眼球”，不惜违背新闻职业道德，误导受众，损害媒体公信力的职业生态现实。(2)造成新闻媒体、从业者道德失范的原因：①媒体行业竞争加剧，收视收听率成为媒体的主要追求目标;媒介融合技术的发展，对媒体从业者提出了更高的要求。②媒体行业的职业道德意识、职业道德教育(如三项学习教育等)、职业道德共识缺乏，潜规则大行其道。③媒体单位自律的体制机制，如培训、奖惩机制实施不到位。④媒体行业、媒体单位自律规范理念和准则缺位。

写作题

1、请根据下面材料撰写200字左右的编后话。自日本策划“购岛”闹剧以来，广州、西安、青岛等多个城市发生了多起非理性的抗议活动。在有些地方，抵制日货的民间情绪高涨。甚至有人当众焚烧或打砸日系汽车，并出现了袭击日本人等过激行为。爱国之情可以理解，但过火行为却令人痛心。

答 案：爱国情感表达并不是自身情感的简单发泄，而是以清醒的头脑支配理性的行为，在法律框架内实施爱国行为。在爱国的过程中，时常会出现个人利益与国家利益冲突的现象，理性爱国主义者应毫不犹豫地以国家利益为主，放弃个人利益，将国家利益视为自己的追求目标。同时，理性爱国不仅是要表达自己的情感，更要与扰乱社会秩序、侵犯国家利益的行为作斗争，在斗争过程中要以冷静的思维、合法的途径解决问题。理性爱国的正确表达就是将个人理想融入国家现代化建设中，将国家利益视为终极追求。

2、请根据以下材料，以2005年2月21发稿时间，撰写一篇不超过300字，适合在江西人民广播电台播出的新闻稿。材料：今年春节，江西红色旅游景区异常火爆，井冈山接待游客2.1万人次，1.2万名党员到瑞金革命旧居旧址参观学习，增强对党的先进性的理解，提高对“三个代表”重要思想的认识和把握，红色旅游为先进性教育活动提供了生动活泼的社会课堂。江西自2001年开始，投入10多亿元，以加快爱国主义教育基地建设、加强革命文物保护工作和红色景区接待设施的建设，对井冈山、瑞金和南昌八一起义等30多处重要的革命旧址遗迹、纪念设施进行修缮复原，在井冈山修建了“井冈山烈士陵园”、“黄洋界保卫战胜利纪念碑”，投入4400万元修建以声光电为主要展示手段的“井冈山革命斗争史全景画展示馆”。在安源路矿工人运动纪念馆新建了毛泽东、刘少奇、李立三塑像；省政府投资1.7亿元新建的省博物馆中专设革命馆；各级党委、政府还筹集资金1000多万元，征集革命文物、维修革命旧址和更新文物陈列工作，等等。江西省先后推出了红色文化研习游、革命摇篮体验游、红色故都寻访游、长征之路觅踪游、人民军队寻根游、工人运动探源游、秋收起义访习游等产品，形成了“上海-嘉兴-南昌-井冈山-瑞金-长汀-高州-遵义-延安-西柏坡-北京”的国红色旅游概念线路，“南昌-井冈山-赣州-瑞金”金牌线路、“南昌或井冈山-萍乡-韶山-长沙”等精品线路。江西下大力气进行旅游交通基础设施建设和出台扶持旅游的优惠政策。近年，南昌昌北国际机场正式开辟了国际航线；井冈山军用机场改扩建为旅游机场，现已开通了至北京、上海、广州、深圳等航线；江西高速公路建设更是突飞猛进，三年增加1000多公里，实现了省会南昌至各设区市道路全部高速化，使井冈山、南昌、瑞金、安源、上饶等红色旅游景区都在高速公路网络连接中；在“京九”线上，设置了“井冈山火车站”，修建了“泰井”高速公路；瑞金修通了“京福”高速公路江西段、“昌厦”一级公路江西段和赣州到瑞金二级公路，并将建成赣州至龙岩的铁路等。旅游交通基础设施的改善，为红色旅游的大发展奠定了坚实的基础，为吸引游客创造了良好的环境。新近出台的《2004》《2004—2010全年全国红色展规划纲要》向全国旅游业发出了一个强烈信号：提升景区产业素质已成为当务之急。根据规定，国家为将获得重点扶持的红色经黄旅游景区设下了较高的门槛----80%以上必须为国家3A级旅游区，其中4A级以上景区要达到40%，而江西省目前4A级景区仅为9家，5A级景区数目为零。2005年2月21日，国家发改委、中宣部、国家旅游局等13家单位首次联合公布了《全国红色旅游精品线路录》，和《全国红色旅游经典景区名录》，在全国红色旅游30条精品线路和123个经典景区名录中，江西有“四线五景”榜上有名。4条精品线路分别是南昌---吉安---井冈山线；赣州---金---于都---会昌---长汀---上杭---古田线；井冈山---永新---茶陵---株洲线；黄山---婺源---上饶---弋阳---武夷山线。在全国红色旅游123个经典景区名录中，江西占5个，即江西的南昌市红色旅游系列景区（点），萍乡市红色旅游系统景区（点），井冈山红色旅游系统景区（点），赣州市、吉安市、抚州市中央苏区政府根据地红色旅游系统景区（点），上饶市上饶集中营革命烈士陵园。

答 案：在今天公布的《全国红色旅游精品线路录》和《全国红色旅游经典景区名录》中，我省有“四线五景”榜上有名。这次我省入选的精品路线包括南昌、吉安到井冈山一线，赣州、瑞金到古田一线等4条精品线路；萍乡、井冈山、上饶集中营等五个景区则入选经典景区。《全国红色旅游精品线路录》和《全国红色旅游经典景区名录》是由国家发改委、中宣部、国家旅游局等13家单位首次联合公布的，全国共有30条精品线路和123个经典景区入选。我省是全国比较早地开展红色旅游的省份，但目前也面临提升红色景区素质的压力。新近出台的《2004—2010全年全国红色展规划纲要》上规定，国家重点扶持的红色经典旅游景区门槛比较高，要求80%以上必须为国家3A级旅游区，其中4A级以上景区要达到40%，而江西省目前4A级景区仅为9家。5A级景区数目为零。

3、请将下列新闻材料改写成一则广播报道（字数1000字左右）。
教育部拟调整44个汉字写法引争议
8月12日，国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明表示，根据学术界反复讨论的结果，教育部决定汉字原则上不恢复繁体，这一表态终结了一段时间以来汉字简繁之争。同日，教育部就刚刚研制出的《通用规范汉字表》[征求意见稿]面向社会公开征求意见，瞬间引起另一轮争论。正在征求意见的《通用规范汉字表》中不仅恢复了51个异体字，还拟对44个汉字“动刀整形”，调整其写法。对此，有网站进行了网络调查，在该项调查中，多数网友表示反对。
44个汉字“整形”
按照这份《通用规范汉字表》，“琴”“亲”“魅”等44个汉字在专家倡导下进行了写法调整。如：“琴”字左上角“王”字最后一笔由“横”变为了“提”；“唇”字的厂字头由半包围结构调整成了上下结构，“亲”“杂”“杀”等字底下的“竖钩”改为“竖”，最后一笔由“点”改成“捺”......对于异体字，新研制的字表收入了51个异体字，主要用人名和地名，其中包括人名中常见的“喆”和“淼”。对异体字不再简单提“淘汰、废除”，但在使用上有明确要求。
此外，既然汉字原则上不恢复繁体，为何这一次有6个繁体字纳入汉字表？对此，《通用规范汉字表》专家委员会副主任委员王宁教授表示，现在恢复的繁体字都是必须恢复的，“比如硃砂的‘硃’，这是一个科技用字，但恰恰是一个繁体字，你不拿出来，有些科技地方就没有办法说，所以这个字不能不恢复。”
网民反应：
调查：逾八成认为“穷折腾”
“44个汉字写法可能调整”，网友怎么看？其中，87.14%网友表示反对，认为此举纯为“这不穷折腾人吗？”；仅有2.69%的网友赞同，认为修改原因有理可依；另外有7.29%参与调查的网友持观望态度，但“希望有关方面仔细斟酌”，另有2.88%的认为无所谓，“反正现在都改用电脑了”。
声音：要改就统一，否则就别动
网友“踏叶逐风”认为，“文字是文明的重要标志，可不断补充、完善，但对成型的、广泛使用的文字轻易改动，不可取。”另一位网友“禾水尹”也提到，现在是信息时代，要修改，涉及的面太广，会引起文字混乱。
网友“兰花草”反问：“如果真的那样改，‘小’是不是该改成‘竖撇捺’呢？”她认为，要改就全部统一，不改就不要动，“一些改一些不改，我们这些都懵了，以后辅导娃娃写字都有问题。”
新华时评：汉字“整形”需慎行
据有关部门介绍，此次编制的《通用规范汉字表〉〉历时8年，经过专家全盘考虑、反复研究才得以出台。但是，已经广为人们接受并广泛使用的常用字要不要改、怎么改，恐怕不能光考虑专家们所说的汉字“字理”问题，更重要的要看应用是否方便。
汉字是一种负载信息的书面符号。只要人们普遍愿意使用并能明白其表达的意思，这样的汉字就很好地完成了它的使命，无须修改；反之，那些容易让人产生歧义，或者书写不方便的汉字就需要修改。综观此次“整形”的44个汉字，绝大部分都具有通行度高、易于识别的特点，何必改头换面呢？
此次推行新字表的一个主要原因是为方便信息储存和管理，但是，一些字在“整形”后反而不规律、不统一，给应用徒添麻烦。例如“刹”和“铩”字中的“杀”字写法本来相同，在修改后写法却不一致了。这说明，此次修改在字的选择上并不成熟。
在50多年简体汉字的使用过程中，无论是新词的添加还是异体字的规范，每一次调整和改进都是建立在符合人们普遍的文字审美和使用习惯上。《通用规范汉字表〉〉尚在征求意见阶段，44个汉字要不要“整形”，值得有关方面仔细斟酌。

答 案：教育部拟调整44个汉字写法引争议8月12日，国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明表示，根据学术界专家们数年反复讨论的结果，教育部决定汉字原则上不恢复繁体，这一表态终结了一段时间以来汉字简繁之争。同日，教育部就刚刚研制出的《通用规范汉字表》[征求意见稿]面向社会公开征求意见，瞬间引起另一轮争论。正在征求意见的《通用规范汉字表》中不仅恢复了51个异体字，还拟对44个汉字“动刀整形”，调整其写法。对此，有网站进行了网络调查，在该项调查中，多数网友表示反对。
根据调查结果显示，网友中超过八成人认为此次汉字写法调整是在“穷折腾”。其中，87.14%网友表示反对，认为此举纯为“这不穷折腾人吗？”；仅有2.69%的网友赞同，认为修改原因有理可依；另外有7.29%参与调查的网友持观望态度，但“希望有关方面仔细斟酌”，另有2.88%的认为无所谓，“反正现在都改用电脑了”。
看一看这份《通用规范汉字表》，按照其标准，“琴”“亲”“魅”等44个汉字在专家倡导下进行了写法调整。例如：“琴”字左上角“王”字最后一笔由“横”变为了“提”；“唇”字的厂字头由半包围结构调整成了上下结构，“亲”“杂”“杀”等字底下的“竖钩”改为“竖”，最后一笔由“点”改成“捺”......人们发现，本次写法调整针对的汉字并非一些难懂难写的古体字，而是人们日常生活中常用的汉字。
面对专家细致的修改举措，就有网友“踏叶逐风”认为，“文字是文明的重要标志，可不断补充、完善，但对成型的、广泛使用的文字轻易改动，不可取。”另一位网友“禾水尹”也提到，现在是信息时代，要修改，涉及的面太广，会引起文字混乱。
更有网友“兰花草”反问：“如果真的那样改，‘小’是不是该改成‘竖撇捺’呢？”她认为，要改就全部统一，不改就不要动，“一些改一些不改，我们这些都懵了，以后辅导娃娃写字都有问题。”
另外，对于异体字，新研制的字表收入了51个异体字，对异体字不再简单提“淘汰、废除”，但在使用上有明确要求。部分异体字主要用人名和地名，其中包括人名中常见的“喆”和“淼”。
细心的网友发现有6个繁体字纳入汉字表。不禁提出疑问：既然汉字原则上不恢复繁体，为何这一次有6个繁体字纳入汉字表？对此，《通用规范汉字表》专家委员会副主任委员王宁教授表示，现在恢复的繁体字都是必须恢复的，“比如硃砂的‘硃’，这是一个科技用字，但恰恰是一个繁体字，你不拿出来，有些科技地方就没有办法说，所以这个字不能不恢复。”
据有关部门介绍，此次编制的《通用规范汉字表》历时8年，经过专家全盘考虑、反复研究才得以出台。但是，已经广为人们接受并广泛使用的常用字要不要改、怎么改，恐怕不能光考虑专家们所说的汉字“字理”问题，更重要的要看应用是否方便。

简答题

1、简述假新闻的危害。

答 案：真实性是新闻报道的根本保证。然而，自新闻行业诞生以来，假新闻就屡禁不止，假新闻会破坏行业秩序甚至社会的稳定，其危害有以下几点：(1)损害媒体公信力
“新闻以真实作为其职业生命，失去真实性，就失去了新闻业的职业合法性”。真实是新闻的底线，一旦逾越，新闻媒介的公信力将会大大受损。例如，2002年6月22日下午3时30分左右，山西省繁峙县义兴寨金矿区发生特大爆炸，38名金矿矿工不幸罹难，新华社驻山西分社的鄯宝红、安小虎、王东平、谭旭，《山西经济日报》的苏勇，《山西法制报》的刘玉柱、白建芳、阎珍寿，《山西生活晨报》的魏停、樊武杰、郭龙11名新闻记者在采访事故过程中收受当地有关负责人及非法矿主贿送的现金、金元宝，对矿难经过进行虚假报道。这一虚假报道在2003年被新华社曝光，导致人们对于新闻媒体的信任极度降低。在媒体多元化的今天，受众获取信息的渠道和途径不断丰富。从只有报纸、广播、电视等传统的媒介，扩展到互联网领域。当群众的知情权受到侵害时，必然会对媒体进行重新认知和选择，媒体失去了受众，就失去了立身之本。
(2)损害事件相关主体的形象
2017年十大假新闻中的“‘姚方案’因被认为不合国情全遭否决”。报道称：国内知名篮球媒体人杨毅在其公众号中爆料，此前，在封闭进行的中国篮球代表大会上，刚刚接任篮协主席的姚明提出了联赛改革方案，包括延长联赛，联赛实行南北分区；缩短国家队的集训时间，采取美国“梦之队”式的邀请制度；取消亚洲外援，实行四节四人次方案，结果全部遭否决，而事后证实，这是个假新闻。假新闻因为涉及体育领域和体育明星姚明而备受关注，甚至有人批判中国篮球代表大会是封闭的中国篮球大会。假新闻，不仅对中国篮球的声誉有负面影响，而且对假新闻中的核心人物姚明的名誉也有一定的负面影响。又如“河南大学生娶同学妈妈”这样的假新闻，自然对假新闻中的核心地点河南的形象造成损害。
(3)损害社会和谐，扰乱社会秩序
有些假新闻带有话题上的煽动性和敏感性，大规模传播，会产生非常恶劣的社会影响。例如，前几年的“福岛核泄漏需要囤盐”的假新闻险些造成当时的“盐荒”；2017年“十大假新闻”中的“留守女童被老师强奸，警方不予立案”，让人们忧虑师德的丧失；“乐天董事长说中国人没骨气”，让人们产生了无端的愤怒。此类假新闻具有严重的社会危害，扰乱社会秩序，威胁社会稳定。
(4)损害公众的知情权
了解事实的真相与全貌是公众本应享有的权利，假新闻所传播的虚假信息其实是对公众知情权利的侵犯与损害。“留守女童被老师强奸，警方不予立案”这一假新闻最后被查证是“事件举报人”的谎言，多家媒体在这个新闻的流转和扩散中起到了助推作用，让关注女性权益的受众们受到欺骗，导致有些人也帮助转发，成为假新闻扩散的元凶之一。
(5)影响新闻行业的发展
新闻传播的环境本身就是“拟态环境”，而假新闻的传播者为了实现高效传播，追求利益最大化，不惜抛弃事件的客观真实性，将新闻变成了实现自己利益诉求的工具。长此以往，新闻必将失去受众的信任与关注。这样被遗弃的将不仅仅是一两家新闻机构或者一两个新闻平台，而是整个新闻行业都将会面临生存危机。

2、下面是两则新闻导语，请指出它们分别是哪种导语类型，并说明为什么。导语1:
本报讯：“无论何时何地，心灵总会超越身体的限制，让我们一起自由飞翔......”今天晚上，在青岛大学体育馆举行的残奥帆赛闭幕联欢晚会上，“我们一同飞翔”的温情主题被唱响。本届残奥帆赛圆满收帆。
导语2:
本报讯：记者在国务院新闻办今天召开的新闻发布会上获悉，经初步查明，部分批次的三鹿牌婴幼儿配方奶粉中含有三聚氰胺，是不法分子为増加蛋白含量人为加入的。目前，已经启动国家重大食品安全事故I级响应机制，卫生部正在全力以赴地排查食用婴幼儿奶粉的患病儿童，免费救治患儿。

答 案：(1)导语1是延缓式导语。延缓式导语是指先概括新闻事实类别、趋向，再详细交代事实细节，以便受众有适当心理准备，更好接收新闻报道事实的做法，使受众在广播电视新闻报道的“快速流动”中能很好地跟踪、理解报道。不是靠单纯事实介绍或议论，而是靠讲故事吸引受众。导语1中，并没有直接说明“残奥帆赛闭幕”，而是先通过歌词来引入主题，具有可视可感的效果，生动有趣，以形象的面面引起受众的好奇，属于延缓式导语。延缓式导语的规定是不直接陈述主要新闻事实，而是运用描写、气氛渲染、解释、设问等手法先写一些相关的东西，再引出新闻事实。导语1开始引用歌曲，描述了残奥帆赛结束的场景，以情境感染受众，让受众先有感性认识，再对事实进行理性的思考，从而强化了新闻的报道效果，因此属于延缓式导语。
(2)导语2是直接式导语。
直接式导语是直接陈述新闻事实，开宗明义，以概括的、直播陈述的方式写作的导语。事实、信息的传递最为简洁明了，可谓“直线交流”，极易为观众、听众所理解。广播电视新闻大多采用这类导语。导语2中记者在纷杂的材料中提炼出精华，以平实自然的语言直接陈述“三鹿牌婴幼儿配方奶粉中含有三聚氰胺”的新闻事实，属于直接式导语。

3、简述广播电视新闻报道中新闻背景材料的作用。

答 案：新闻报道中的背景材料，常被称为“新闻背后的新闻”，即用来说明新事实的旧事实。背景材料在新闻报道中的作用包括：(1)说明、解释，令新闻通俗易懂
面对媒体报道的新闻事实，受众在理解上往往会遇到各种各样的障碍。新闻背景解释、说明的对象通常有两种：①新闻中的名词术语；②用来衬托或补充新闻主体的内容。
(2)运用背景材料揭示事物的意义，唤起社会关注
许多新闻作品要借助背景材料揭示事物的意义：①媒体报道背后的深层原因；②信息源的需要；③传播者一方的需要。
(3)用背景进行对比衬托，突出事物特点、显示变化程度
事物的特点是在比较中存在的。新闻需要借助背景材料，以对比和衬托的方式，反映事物的特点、发展变化的程序，显示其新闻性，引起受众的兴趣。
(4)以背景语言加以暗示，表达某种不便明言的观点
在新闻报道活动中，面对采访对象提供的情况，记者总会有自己的分析、看法，有自己的立场、态度。有洞察力的记者，有时还会发现其中隐含的疑点，预见到可能出现的后果。
(5)借背景为新闻注入知识性、趣味性内涵，使其更可读
新闻媒体，尤其是广播电台、电视台，在报道新闻、传播信息的同时，还具有传播知识、提供欣赏和娱乐的功能。