2023年高职单招《职业技能测试》每日一练试题06月25日

2023年高职单招《职业技能测试》每日一练试题06月25日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、香烟燃烧时产生的焦油和一氧化碳不会对人体产生危害。

答 案：错

解 析：尼古丁、一氧化碳、焦油都是对人体有害的物质。

2、我国的四大佛教名山分别是五台山、峨眉山、九华山、泰山。()

答 案：错

解 析：四大佛教名山是五台山、普陀山、九华山、峨眉山。

单选题

1、驾驶机动车，必须遵守_______的原则。（）

• A：右侧通行
• B：左侧通行
• C：内侧通行
• D：中间通行

答 案：A

解 析：根据《中华人民共和国道路交通安全法》规定，机动车、非机动车实行右侧通行。

2、专业技术人员创新团队合作存在的障碍有()  

• A：投入充足
• B：团结合作
• C：缺乏信任
• D：有责任心

答 案：C

解 析：专业技术人员创新团队合作存在五大障碍：缺乏信任、惧怕冲突、欠缺投入、逃避责任、无视结果。

多选题

1、下列关于世界著名音乐家说法对应正确的是（）。

• A：音乐之父——贝多芬
• B：音乐神童——莫扎特
• C：歌曲之王——舒伯特
• D：圆舞曲之王——老约翰·施特劳斯

答 案：BC

解 析：被称为“音乐之父”的是德国音乐家巴赫。贝多芬被称为“古今乐圣”。“圆舞曲之王”指的是奥地利音乐家小约翰·施特劳斯。老约翰·施特劳斯被称为“圆舞曲之父”。

2、爆炸按照能源分类，可分为()

• A：物理爆炸
• B：机械爆炸
• C：化学爆炸
• D：核爆炸

答 案：ACD

解 析：按照产生的原因和性质，可将爆炸分为物理爆炸、化学爆炸和核爆炸。

主观题

1、2013年，美国“哥伦比亚”号航天飞机在升空80s后爆炸，飞机上7名宇航员当场遇难。经事后调查，祸首是一块脱落的泡沫。请据此谈谈你对“细节决定命运”的理解。

答 案：在现实生活中，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少。我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者。我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，提倡注重细节、把小事做细做好。把简单的事做好就是不简单。伟大来自平凡，一个企业有再宏伟、英明的战略，没有严格、认真的细节执行，再英明的决策，也难以成为现实。一个人也是如此。想做大事，也要从小事做起，把平凡的事做好。想要挑战自我，也要从简单的事做起，在平凡中不断超越自己。

2、“学高为师，身正为范”，对此你是怎样理解的？

答 案：无

解 析：“学高为师，身正为范”是一句古话，它折射出的是一种教育的哲理，朴素地揭示了教师应当具备两方面的素养：一是知识素养，二是道德素养。“学高为师”说的是教师必须业务精，知识面广，有高超的教育教学能力。“身正为范”指的是教师担负着培养祖国未来接班人的特殊的历史使命，在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。因此，教育工作者要做到“学高”“身正”，必须不断勤奋钻研，刻苦学习，加强自身修养。如果我能成为一名光荣的人民教师，成为一名传播人类文明的使者，在今后的工作中一定不断地学习知识，为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都体现教师应有的文明风度和良好酌精神面貌，做一个“学高”“身正”的人民教师

简答题

1、打开文件“饺子的故事.ppt”文件，完成以下操作，保存操作结果。 (1)删除第4张幻灯片； (2)设置第1张幻灯片背景为“新闻纸”纹理填充效果(不改变其他幻灯片的背景); (3)打开第1张幻灯片，选中“特色饺子”图片，设置超链接到第3张幻灯片。

答 案：(1)选中第4张幻灯片，右击选择“删除幻灯片”; (2)在空白处单击右键选择“背景”→“填充效果”→“纹理(设置为新闻纸)”→“确定”→“应用”; (3)选中图片点击右键选择“超链接”→“本文档中的位置(选中第3张)”→“确定”。

2、打开“考生文件夹”中的文件“跳水成绩统计表.xls”进行以下操作并保存。 (1)把工作表Sheet1的名称修改为“跳水成绩”; (2)将单元格区域A1:H1合并及居中，并设为隶书、加粗、大小20; (3)利用平均值函数计算所有选手的最终得分，结果设为数值型，保留2位小数；用函 数在单元格H13求出最终得分中的最高分； (4)利用条件格式将“最终得分”列中小于8.5分的单元格填充颜色为淡蓝色； (5)按最终得分将选手的成绩从高到低进行排序； (6)保存工作簿并关闭应用程序。

答 案：(1)右键单击工作表选项卡Sheet1名称，选择“重命名”,修改为“跳水成绩”;(2)选中单元格区域A1:H1,点右键，选择“设置单元格格式”,选择“对齐”选项卡，勾选“合并单元格”,选择“字体”选项卡，设置隶书、加粗、大小20效果；(3)选中目标单元格，点选“编辑”选项卡，选择“平均值”函数，选择“确认”,右键单击目标单元格，选择“设置单元格格式”,“数字”选项卡，设置为“数值型”及小数位数，复制该公式，粘贴至所有目标区域；选中H13单元格，插人Max函数；(4)选中“最终得分”列，“样式”选项卡，选择“条件格式”,设置小于8.5分的单元格填充颜色为淡蓝色；(5)选中数据区域，“数据”菜单，“排序”,设置成绩从高到低进行排序；(6)“文件”菜单，保存，关闭。