2023年高职单招《职业技能测试》每日一练试题02月11日

2023年高职单招《职业技能测试》每日一练试题02月11日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、声音的高低由发声体的结构决定的。（）

答 案：错

解 析：人的耳朵可以听见20-20000Hz之间的声音。声音的高低由振动的频率决定，频率越高，声音就越尖锐。所以，女孩子的发声频率通常就比男孩子来得高。而声音的强弱，由声波的振动幅度(振幅)来决定,振幅越大，表示声波的能量越高，因此声音也就越大声。一般用分贝来表示声音的响度。

2、在北半球，一年中有两天的昼夜时长是相等的，这两天是夏至和立秋。()

答 案：错

解 析：每年，春秋两季中各有一天昼夜时间相等，这两天就是春分和秋分。

单选题

1、教师必须按时进入教室，上课时绝对不许吸烟；医护人员必须高度负责，一丝不苟，绝对不许值班时间酗酒、打扑克等。上述现象是属于()  

• A：社会纪律
• B：群众纪律
• C：财经纪律
• D：劳动纪律

答 案：D

解 析：劳动纪律是企业依法制定的，全体员工在劳动过程中必须遵守的行为规则。

2、以下属于我国传统节日的是()

• A：植树节
• B：感恩节
• C：父亲节
• D：中秋节

答 案：D

解 析：我国的传统节日有春节、元宵节、中秋节、重阳节、端午节等。

多选题

1、孟子是我国古代杰出的思想家、政治家、教育家。以下名句出自《孟子》的有()  

• A：民为贵，社稷次之，君为轻
• B：君子泰而不骄，小人骄而不泰
• C：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
• D：徒善不足以为政，徒法不足以自行。

答 案：ACD

解 析：B项出自《论语·子路》。

2、当代人，不分年龄、不分职业，都在分秒必争地学习，而我国自古以来也流传着许多关于勤奋好学的成语故事，比如()  

• A：韦编三绝
• B：程门立雪
• C：手不释卷
• D：缘木求鱼

答 案：ABC

解 析：缘木求鱼的成语释义：爬上树去抓鱼，比喻方向或方法不对，做事达不到目的。ABC项均是用来比喻读书勤奋，刻苦治学。

主观题

1、清华、北大等高校实行自主招生，你如何看待这个问题？

答 案：无

解 析：自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生，通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。这几.年，部分高校陆续开始实行自主招生，我认为自主招生总体来说利大于弊:首先，自主招生保护了特殊人才，为有特殊才能的考生打开了一扇窗户，这些考生在传统的高考中很可能被埋没;其次，自主招生是一种创新思维导向，可以引导广大青少年充分发挥能动性和创造思维，而不是只生啃书本知识，有利于从根本上激发创造性:但是在自主招生中也存在一些令人担忧的现象，如考生弄虚作假、地方学校利用关系推荐考生等，这需要通过进一步严格自主招生的制度才能够避免这些问题的出现。

2、校园暴力成为网络热议话题，群殴、羞辱以及烫烟头等事件屡见报端，对此你怎么看?

答 案：校园应是最阳光、最安全的地方;校园暴力的频发,不仅伤害未成年人的身心健康，也影响社会道德的底线:要加强法律法规建设,加大宣传力度,弘扬社会正气;青少年要明确奋斗目标,加强自身修养,维护社会和谐。

简答题

1、打开“考生文件夹”中的文件“跳水成绩统计表.xls”进行以下操作并保存。 (1)把工作表Sheet1的名称修改为“跳水成绩”; (2)将单元格区域A1:H1合并及居中，并设为隶书、加粗、大小20; (3)利用平均值函数计算所有选手的最终得分，结果设为数值型，保留2位小数；用函 数在单元格H13求出最终得分中的最高分； (4)利用条件格式将“最终得分”列中小于8.5分的单元格填充颜色为淡蓝色； (5)按最终得分将选手的成绩从高到低进行排序； (6)保存工作簿并关闭应用程序。

答 案：(1)右键单击工作表选项卡Sheet1名称，选择“重命名”,修改为“跳水成绩”;(2)选中单元格区域A1:H1,点右键，选择“设置单元格格式”,选择“对齐”选项卡，勾选“合并单元格”,选择“字体”选项卡，设置隶书、加粗、大小20效果；(3)选中目标单元格，点选“编辑”选项卡，选择“平均值”函数，选择“确认”,右键单击目标单元格，选择“设置单元格格式”,“数字”选项卡，设置为“数值型”及小数位数，复制该公式，粘贴至所有目标区域；选中H13单元格，插人Max函数；(4)选中“最终得分”列，“样式”选项卡，选择“条件格式”,设置小于8.5分的单元格填充颜色为淡蓝色；(5)选中数据区域，“数据”菜单，“排序”,设置成绩从高到低进行排序；(6)“文件”菜单，保存，关闭。

2、如图所示的光滑圆球A静止支撑在长方体尖端B和斜壁C上，在图中画A物体的受力示意图。

答 案：物体A静止，受重力、长方体尖端B 给的弹力F1和斜C给的弹力F2，受力分析如图所示：