2025年高职单招《生物》每日一练试题12月07日

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判断题

1、培养基中的营养物质浓度越高，对微生物的生长越有利。（）

答 案：错

解 析：培养基中的营养物质浓度过高，会使微生物细胞失水，对其生长不利，错误

2、微型繁殖技术是指植物嫁接技术。  

答 案：错

解 析：微型繁殖是指快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，也叫快速繁殖技术。所以题中说法是错误的。

单选题

1、将胡萝卜韧皮部细胞放入培养基中培养，最后能形成胡萝卜植株。与该过程相关的叙述，错误的是（）

• A：高度分化的植物细胞仍具有细胞的全能性
• B：该过程会发生细胞的分裂，无细胞的衰老
• C：培养过程中，细胞中的基因会选择性表达
• D：该技术可用于快速繁殖花卉和蔬菜等作物

答 案：B

解 析：A、高度分化的植物细胞中仍含有该生物全部的遗传物质，因此仍具有全能性，A正确；B、该过程既会发生细胞的分裂，也会发生细胞的衰老和细胞的凋亡，B错误；C、胡萝卜韧皮部细胞最终发育成胡萝卜植株，这过程存在细胞分化，细胞分化的实质是基因的选择性表达，C正确；
D、该技术属于植物组织培养，植物组织培养可用于快速繁殖花卉和蔬菜等作物，D正确。故选B。

2、下图表示人体免疫反应的某些过程。下列对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是()

• A：a细胞裂解死亡属于非特异性免疫
• B：b细胞接受抗原刺激产生淋巴因子
• C：c细胞接受抗原刺激后能增殖分化
• D：d细胞通过产生抗体消灭抗原

答 案：C

解 析：A.a细胞是被感染的靶细胞，a细胞被效应T细胞裂解死亡属于特异性免疫，A项错误； B.b细胞是T细胞，b细胞接受抗原刺激后能增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞，不产生淋巴因子，B项错误； C.c细胞是记忆T细胞，接受抗原刺激后能增殖分化，C项正确； D.d细胞是效应T细胞，不能产生抗体消灭抗原，D项错误。 故选C。​​​​​​​

多选题

1、营养缺陷性菌株是野生型菌株经过人工诱变或自发突变失去合成某种成长因子的能力，只能在补充了相应的生长因子的基本培养基中才能正常生长的变异菌株。某研究小组对酵母菌用紫外线照射后将其接种到甲培养皿的培养基上，一段时间后将甲培养皿的菌落影印接种（不改变菌落位置）到乙、丙两培养皿的培养基中，进一步培养得到如下图所示结果。 下列分析正确的是（    ）

• A：接种到甲培养皿采用的是稀释涂布平板法
• B：甲、丙两培养皿中的培养基是基本培养基
• C：甲培养皿中菌落数有可能比接种的酵母菌数少
• D：甲、乙、丙三个培养皿都可能存在营养缺陷型

答 案：AC

解 析：A、甲培养皿的菌落均匀分布，接种方法应为稀释涂布平板法，A正确； B、甲、丙培养基菌落数目多，包括野生型酵母菌菌株和某种营养缺陷型酵母菌菌株，乙培养皿菌株是某种营养缺陷型酵母菌菌株，乙培养皿的培养基是基本培养基，甲和丙是加入了同种营养成分的培养基，B错误； C、由于基因突变具有不定向性，接种到甲培养皿的酵母菌可能还有其他营养缺陷型，且有些菌落不一定由一个酵母菌形成，所以，甲培养皿中菌落数有可能比接种的酵母菌数少，C正确；D、乙培养皿的培养基是基本培养基，形成的菌落只可能是野生型菌落，D错误。故选AC。

2、挑选平板中长出的单菌落，按步骤④进行划线，下列叙述合理的有（）  

• A：为保证无菌操作，接种环使用前必须灭菌
• B：划线时应避免划破培养基表面，以免不能形成正常菌落。
• C：可以通过逐步提高培养基中甲醇的浓度，获得甲醇高耐受株
• D：挑选菌落时，应挑选多个菌落，分别测定酵母细胞中甲醇的含量

答 案：ABC

解 析：A、在划线过程中，接种针、接种环使用前都必须灭菌，以防止杂菌污染，A正确； B、划线时应避免划破培养基表面，否则将不能形成正常菌落，B正确； C、培养基中的甲醇浓度越高，此种培养基中得以生存的酵母菌利用甲醇的能力越强，因此可以通过逐步提高培养基中甲醇的浓度，获得甲醇高耐受株，C正确； D、该实验的目的是获得利用工业废甲醇作为碳源的酵母菌，不需要测定酵母菌中的甲醇含量，D错误。 故选ABC。

主观题

1、苯酚及其衍生物广泛存在于工业废水中，对环境有严重危害。小明同学准备依据图1操作步骤，从处理废水的活性污泥中分离筛选酚降解高效菌株。请回答下列问题： （1）酚降解菌富集培养基含有蛋白胨、K₂HPO₄、MgSO₄、苯酚和水，其中可作为碳源的有______． （2）将采集到的样品接种培养，苯酚用量应随转接次数增加而逐渐______．以达到富集酚降解菌的目的。若图1平板中菌落过于密集，应进一步______，以便于菌落计数与分离。制备平板培养基时除了需要水、营养物质外，还必须添加______． （3）图2为连续划线法示意图，在图中______（填图中序号）区域更易获得单菌落。 （4）采用比色测定法（使用苯酚显色剂）检测降解后的废水中苯酚残留量。先制作系列浓度梯度并进行显色反应，下表中1～5号比色管的苯酚浓度应分别为______． 如果废水为50mg/L苯酚溶液，降解后约有21%的苯酚残留，则需将残留液稀释______（填序号：①5②10③20）倍后，再进行比色．

答 案：（1）蛋白胨、苯酚 （2）增加；稀释涂布；凝固剂 （3）③ （4）0、0.2、0.4、0.6、0.8；③

解 析：1、微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。对异养微生物来说，含C、N的化合物既是碳源，也是氮源，即有些化合物作为营养要素成分时并不是起单一方面的作用。 2、微生物常见的接种的方法 ①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。 ②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。 （1）培养基成分中的有机物均可以提供碳源，即蛋白胨、苯酚均可以作为碳源。 （2）分析实验可知，实验目的是筛选酚降解菌，因此将采集到的样品接种培养，苯酚用量应随转接次数增加而逐渐增加，以达到富集酚降解菌的目的。若图1平板中菌落过于密集，应进一步稀释涂布，以便于菌落计数与分离。平板培养基属于固体培养基，该培养基需要加入琼脂作为凝固剂。 （3）图2为平板划线法，随着划线次数的增加，菌种进一步被稀释，因此图中③区域更易获得单菌落。 （4）进行实验时，首先需要设置浓度为0的苯酚作为空白对照组，并且6号试管苯酚浓度为1，由此可见，浓度梯度应该为0.2，即表中1～5号比色管的苯酚浓度应分别为0、0.2、0.4、0.6、0.8。如果废水为50mg/L苯酚溶液，降解后约有21%的苯酚残留，即残留液中苯酚浓度约为10mg/L，与以上6支试管中的浓度相比，需要将残留液稀释20倍后，再进行比色。 故答案为： （1）蛋白胨、苯酚 （2）增加；稀释涂布；凝固剂 （3）③ （4）0、0.2、0.4、0.6、0.8；③

2、下列是有关人体生命活动调节的问题。 (1)当人处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多，这是由于      和      相互协调的结果。 (2)某运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃，附在手臂上的记录仪器经a时间后，测到肌肉活动的电位变化。在一次训练中，教练趁运动员不备，用针刺其手臂，运动员手臂收缩，经b时间后，测到肌肉活动的电位变化。请分析回答： ①在a时间内，神经冲动传递的途径是       。在b时间内，神经冲动传递的途径是       。 A．眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉 B．眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉 C．皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉 D．皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉 ②a时间        b时间。 A．＞     B．＜    　C．＝

答 案：(1) 神经调节     体液（或激素）调节    (2) B     D     A 缩手反射和膝跳反射都是与生俱来的，但也有一些反射是需要经过训练才能形成的。出生后无须训练就具有的反射，叫作非条件反射；出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射叫作条件反射。  

解 析：（1）当人处于寒冷环境时，下丘脑可通过神经直接调节甲状腺激素的分泌，也可以通过分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，进而促进甲状腺激素的分泌，故甲状腺激素的分泌是神经调节和体液（或激素）调节共同作用的结果。 （2）①某运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃，这属于条件反射，需要大脑皮层的参与，所以在a时间内，神经冲动传递的途径是：眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉，故选B。教练趁运动员不备，用针刺其手臂，运动员手臂收缩，这属于非条件反射，神经中枢位于脊髓，所以在b时间内，神经冲动传递的途径是：皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉，故选D。 ②反射所需时间主要决定于反射弧中突触的数目，a时间内，兴奋传导经过的突触较多，a时间＞ b时间，故选A。  

填空题

1、研究人员用野生一粒小麦与山羊草杂交可获得二粒小麦，过程如图所示。 请回答问题： (1)野生一粒小麦与山羊草（）(填“是”或“不是”)同一物种，判断依据是（） (2)培育二粒小麦的过程中，秋水仙素抑制了细胞分裂过程中（）的形成，最终使得二粒小麦的体细胞中染色体的数目变为条。 (3)培育出的二粒小麦是（）(填“可育”或“不可育”)的。

答 案：(1)不是  它们杂交的后代不可育，存在生殖隔离 (2)纺锤体  28(3)可育  

2、带鱼加工过程中产生的下脚料富含优质蛋白，随意丢弃不仅浪费资源，还会污染环境。利用木瓜蛋白酶处理，可以变废为宝。请回答问题： (1)木瓜蛋白酶可将下脚料中的蛋白质分解为多肽，但不能进一步将多肽分解为氨基酸，说明酶具有（）性。 (2)为确定木瓜蛋白酶的最适用量和最适pH,研究人员进行了相关实验，结果如下图。 据图分析，木瓜蛋白酶添加量应为（）%,pH应为（）,偏酸、偏碱使酶解度降低的原因可能是（） (3)若要探究木瓜蛋白酶的最适温度，实验的基本思路是（）

答 案：(1)专一 (2)0.020  6.5  酶的空间结构改变，活性降低 (3)设置不同温度的处理，分别测定木瓜蛋白酶对下脚料中蛋白质的分解程度