2025年高职单招《语文》每日一练试题12月03日

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判断题

1、“我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。”这 句话没有语病。

答 案：错

2、“令郎”用于称对方的儿子。

答 案：对

单选题

1、下列句子中，标点符号使用正确的一项是()。

• A：“你好，”他笑着说：“可以帮个忙吗?”
• B：这里有牡丹、玫瑰、荷花……等十几种花卉。
• C：别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。
• D：“万芳……。”我站在过道里不肯再往前走。

答 案：C

解 析：A项“说”后面应是逗号；B项省略号与“等”不能同时使用；D项省略号后的句号应删除。

2、下列有关情景默写的表述，错误的一项是（）  

• A：李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。
• B：韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子“择师而教之”；对自身“则耻师焉”。
• C：张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》“玉盘大小乱珠迸。酒上妆面，花艳眉相并”化用了白居易《琵琶行》中“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”。
• D：儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“不积小流，无以成江海”。

答 案：D

解 析：本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者，采用选择题的方式进行考查。对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。D项，根据“都曾用行路来形象地论述了积累的重要性”这一提示可知，《劝学》中的句子应该也与“行路”“积累”有关，由此可知，应为“故不积跬步，无以至千里”。故选D。

多选题

1、下列对这篇短文的分析和品赏，正确的三项是（）

• A：文章在对早春冷雨后自蝴蝶命运变化描写的同时，也叙述了自己的绵绵情思，吟唱了一曲人性美的赞歌。
• B：作者描写“我”三次心理变化的过程，一波三折，“我”的绵绵情思就在这曲折有致的叙述中展现出来。
• C：作者笔下的那只白蝴蝶，是美丽而勇敢的春的“寻求者”的化身，在它的身上体现了春之生灵争春的勇气。
• D：第3自然段问白蝴蝶要飞到哪儿去?而短文的后面又有暗示：白蝴蝶飞出来是为了寻求“火、热、光明、生命”。
• E：本文全文不过千字，作者心细如发，笔纤似针，行文跌宕多姿，充分体现了刘白羽散文的风格：细腻、激越、壮美。

答 案：ACD

2、下列交际用语使用得体的有（）  

• A：还书用语：大作拜读完毕，兹原物璧还。
• B：请柬用语：6月16日是小女满月之喜，本人略备菲酌，敬请各位光临……
• C：情景对话：“令郎贵庚？”“犬子今年14岁。”
• D：回函用语：如不出意外，本人届时定当拨冗出席。

答 案：AB

解 析：选项C贵庚，是一个汉语词语，意思是指敬辞，问人年龄。贵庚一般是对地位较高的人尊称，是客气的说法。通常情况下是对有一定年纪的人（三四十岁左右）用，对方年纪更大一些的用“高寿”。在这里对14岁的孩子使用，不得体。选项D中拨冗：(指对方)入于繁忙中抽出时间。冗，繁忙。释义:具有文言色彩的客套话，意思是说，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来（做某件事情）。交际用语使用不得体。

主观题

1、第③段中括号中句子阐述了（）之美，（）之美。同时在本段中指出科学之美源于（）三位一体。

答 案：天文学；物理学；简单；深刻；普遍

2、用现代汉语写出文中画线句子的大意。
谓其妻子曰：“此所谓神芝者也，食之者仙。

答 案：(粤人)对他的妻子和孩子说：“这就是传说的神奇的灵芝，吃了它就可以成仙。”

填空题

1、分别写出下列句子的句式特点。
大王来何操（）

答 案：宾语前置

2、解释下列句中括号字的意思。
与嬴而不（助）五国也

答 案：帮助