2025年高职单招《公共管理与服务类》每日一练试题12月02日

2025-12-02 16:04:42 来源:勒克斯教育网

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2025年高职单招《公共管理与服务类》每日一练试题12月02日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、在单元格中输入函数=sum(10,min(15,5))后回车,该单元格的显示结果为()。  

答 案:对

单选题

1、在实际工作中,差异性越大,失调越严重,协调的难度就越()。  

  • A:大
  • B:小
  • C:多
  • D:少

答 案:A

2、下列对协调与管理的不同点理解错误的有()。  

  • A:管理不仅是对人或组织的控制,而且还包括对物的控制,而协调的对象则仅仅是人或组织之间的行为和关系
  • B:管理的范围是系统本身,而协调还涉及系统与外部关系
  • C:协调活动侧重于程序控制,而管理在方式上较为灵活,控制的程度也不如协调那么强
  • D:协调与管理都是一种有目的的控制行为

答 案:C

解 析:本题要认真研读,分析协调与管理之间的区别,ABD的表述都是正确的,这题就迎刃而解了,C答案表述恰好反了。所以应选答案C。

多选题

1、档案登记包括(  )。  

  • A:档案接收(移出)登记
  • B:档案鉴定登记
  • C:档案利用登记
  • D:档案辅助设施登记

答 案:ABC

2、秘书在决策前的服务式辅佐工作主要有()。  

  • A:收集并处理好有关方针、政策、法律条款,有关规章制度,做好法规性准备,使决策符合法规要求
  • B:要对各种方案进行分析、比较和评价,并提出自己的意见供领导决策时参考
  • C:收集并处理好组织内外各相关方面的信息、资料,做好信息依据准备,使决策适应内外环境的条件,符合组织运转的实际需要
  • D:收集并处理好组织内外各相关方面的参谋建议和要求,做好多元的群体智能准备,使决策建立在多元群体智能综合的基础上,符合决策民主化的要求,进而实现决策科学化

答 案:ACD

填空题

1、Word 2003中,()方式下,可以看到与打印完全相同的效果,即“所见即所得”。(2012年高考安徽卷)  

答 案:页面视图

解 析: Word 2010的视图模式包括页面视图、阅读版式视图、Web版式视图、大纲视图和草稿。

2、计算机中表示数据的最小单位是()  

答 案:位(bit)

简答题

1、某总公司秘书小刘某日上班时,从传达室取回当日的各种信函、邮件。有一封标注着总经理亲启字样的信函;有一封反映下属工厂管理混乱、财务管理不清的信函,但内容较长,条理不清;还有一封是举报某部门经理挪用公款的信函。 对这三封信应如何处理?  

答 案:(1)秘书不能拆领导的私人信函,应将第一封信直送领导; (2)对内容重要、表达条理不清的信函要实行摘报,因此第二封信应采用摘报的方法; (3)第三封信反映问题重要,内容又不宜扩散,应采取批转的方法,先交总经理批示,再交有关部门领导查处。即先呈送主要领导,经审核批示后再转送责任单位或部门。

2、小肖是某投资公司董事长的秘书。按本周一上午之前定好的日程安排,董事长今天上午九点半到十点一刻与天天公司的汪总会谈;从十点半到十一点半跟润发公司的谢总会谈。十点一刻,润发公司的谢总来到公司,小华请谢总在休息室稍等,她来到董事长办公室,向董事长暗示谢总已到;可董事长对小肖的暗示一点反应也没有,还是从天气谈到股票再谈到世界杯,似乎完全忘了谢总。到十点四十了,见谢总等得有些不耐烦了,小肖只好又一次来到董事长办公室,她递给了董事长一张纸条: (1)“董事长,谢总已到。您已经超过10分钟了! (2)“董事长,谢总已到。还让谢总等多久?” (3)“董事长,谢总已到。谢总已经等得有些不耐烦了,我怎么答复人家?” (4)“董事长,谢总已到。您去接待谢总吧,汪总我来接待。” (5)“董事长,谢总已到。我怎么向他解释?” 请从上面5张纸条中挑选出1个你认为最合适的,并说明理由。  

答 案:秘书和领导相处时,不能给领导造成难堪,第一、第三、第五种选择都容易让领导难堪,不合适。第四种选择越位了。 小肖最合适的选择是第二张纸条。董事长在看到你的“还让谢总等多久?”纸条后,既不会感到你给他压力,也不会感到很为难,他只要在你的纸条上写上“5分钟”或“30分钟”就行了,而不要回答“怎么办”或“怎么答复对方”这类问题。

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