2025年高职单招《语文》每日一练试题12月01日

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判断题

1、“只要人不老，心不老，生活永远美好。”这句话韵律上的特点是运用了排比。  

答 案：错

解 析：运用了押韵,押ao音

2、唐宋八大家，又称为“唐宋散文八大家”，是中国唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、李白八位散文家的合称。（）  

答 案：错

解 析：唐宋八大家，又称为“唐宋散文八大家”，是中国唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。

单选题

1、“若”表假设的一项是（）  

• A：若属皆且为所虏
• B：至若春和景明
• C：若能以吴、越之众与中国抗衡
• D：若为佣耕，何富贵也

答 案：C

2、下列各项中有关名句书写有误的一项是（）  

• A：我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的
• B：更何至于无端在府门前喋血呢？
• C：然而造化又常常为庸人设计，以时间的流逝，来洗涤旧迹。
• D：忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。

答 案：C

解 析：C项，“流逝”——流驶。

多选题

1、下列默写，全部正确的两项是（）  

• A：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！
• B：蟹六跪而二鳌，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。
• C：位卑则足羞，官盛则近谀。
• D：宁客死以流亡兮，余不忍为此态也！

答 案：AC

解 析：B项，“螯”应该是 “螯”，“蟮”应该是 “鳝”； D项，“客”应该是“溘”。

2、大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。 海洋学研究所科学家认为，涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。 根据测算，科学家将气泡分成一大一小两个种类，“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间，而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期，浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞，当海浪下落时，这个空洞便被分割成若干部分，从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇，飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中，小气泡就此诞生。根据科学家的结论，小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同，但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见，如在地震和山体滑坡等自然形象中都可以找到它。 科学家认为，千万不要小瞧这些不起眼的气泡，它们不仅是“大海之音”的缔造者，更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常，大大小小的气泡会将空气带入海水中，为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量，并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时，气泡在海面爆裂的一瞬间，又向空中输送了丰富的水汽，有助于云的形成。上述看似简单的正反【两个过程】，却对整个地球的气候有着深远的影响。 第四段中【】的【两个过程】指的是（）  

• A：气泡将空气带入海水中，同时为海洋生物提供二氧化碳气体。
• B：飞溅的浪花形成小气泡，并将二氧化碳溶解在海水中。
• C：气泡将空气带入海水中，并向空中输送丰富的水汽。
• D：气泡溶解二氧化碳气体，并将它提供给海洋中的生物。

答 案：AC

解 析：从第四段的内容来讲，两个过程指的是：大大小小的气泡会将空气带入海水中，为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体；气泡在海面爆裂的一瞬间，又向空中输送了丰富的水汽，有助于云的形成。

主观题

1、将下面的短句扩展为不少于30个字的长句，扩展后的语句要包括时令、范围、形状、色泽四个要素，语序安排合理。葡萄熟了。

答 案：立秋时节，满园的葡萄熟了，一串一串地挂在架上，像翡翠，像琥珀，像珍珠，真让人垂涎欲滴。

2、根据下面两种情景，以“风”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30字。情景一：冬天早晨风
情景二：夏日傍晚风

答 案：情景一：冬天的早晨，凛冽的北风夹裹着颗粒状的雪花，吹打着在狂风中行进的人们的脸，似乎在向晨起上班的人们宣告它们的威力。情景二：夏日的傍晚，炎热渐渐退去，习习凉风吹拂着人们的衣衫，为场院里、大树下乘凉的人们拂去了一天的劳累与疲倦。

填空题

1、指出下列句中加括号字词的活用现象并解释其意。
黎民不饥不寒，然而不（王）者，未之有也

答 案：名作动，为王

2、车辑辑，马萧萧，（）。

答 案：行人弓箭各在腰