2025年高职单招《语文》每日一练试题11月30日

2025-11-30 14:43:30 来源:勒克斯教育网

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2025年高职单招《语文》每日一练试题11月30日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、古代“朔”指农历每月初一,“望”指农历每月十五。()  

答 案:对

解 析:农历每月的初一和十五,即朔日和望日。

2、“野芳发而幽香”下句为“佳木秀而繁阴”。()  

答 案:对

解 析:……若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。……《醉翁亭记》【作者】欧阳修【朝代】宋

单选题

1、下列句子括号中的词语的解释,不正确的一项是()  

  • A:家贫,食口众,禄俸不(给)        给:丰厚
  • B:某贫不给,以(干)于公        干:求取
  • C:过实自某,公何(辜)焉        辜:对不起
  • D:仁庙(目)鲁曰         目:用如动词,看

答 案:C

解 析:“辜”意思为“罪”  

2、中国古代“古稀”是指男子多少岁?()  

  • A:40
  • B:50
  • C:60
  • D:70

答 案:D

解 析:古稀:指70岁。语出杜甫《曲江》诗:“酒债寻常行处有,人生七十古来稀。”亦作“古希”。

多选题

1、为括号里的词语选择恰当的解释()
在历史的长河中,人们发现并描述了许多(不同的世界)。人们的观察力和概括力改进时,就会产生一个(新的世界)形象,可是他仍然没有能把一切(可能的世界)都描述完。

  • A:指人类可能认识的世界
  • B:指人类从不同的空间角度发现和描述的许多不同的世界
  • C:指被改造了的,呈现崭新姿态的世界
  • D:指人们在不同水平上对世界不同的认识
  • E:根据新的认识所描述的世界
  • F:幻想中可能出现的理想世界

答 案:ADE

解 析:根据前文“发现并描述”可知,“不同的世界”是“指人们在不同水平上对世界不同的认识”。根据“观察力和概括力改进”可知“新的世界”是“根据新的认识所描述的世界”;“可能的世界”是“指人类可能认识的世界”。

2、大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚,且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢?美国科学家一项最新的研究发现,浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。 海洋学研究所科学家认为,涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析,并测算了浪端气泡的体积,进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。 根据测算,科学家将气泡分成一大一小两个种类,“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间,而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说,大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期,浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞,当海浪下落时,这个空洞便被分割成若干部分,从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇,飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中,小气泡就此诞生。根据科学家的结论,小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同,但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见,如在地震和山体滑坡等自然形象中都可以找到它。 科学家认为,千万不要小瞧这些不起眼的气泡,它们不仅是“大海之音”的缔造者,更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常,大大小小的气泡会将空气带入海水中,为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量,并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时,气泡在海面爆裂的一瞬间,又向空中输送了丰富的水汽,有助于云的形成。上述看似简单的正反【两个过程】,却对整个地球的气候有着深远的影响。 第四段中【】的【两个过程】指的是()  

  • A:气泡将空气带入海水中,同时为海洋生物提供二氧化碳气体。
  • B:飞溅的浪花形成小气泡,并将二氧化碳溶解在海水中。
  • C:气泡将空气带入海水中,并向空中输送丰富的水汽。
  • D:气泡溶解二氧化碳气体,并将它提供给海洋中的生物。

答 案:AC

解 析:从第四段的内容来讲,两个过程指的是:大大小小的气泡会将空气带入海水中,为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体;气泡在海面爆裂的一瞬间,又向空中输送了丰富的水汽,有助于云的形成。

主观题

1、文章以“闹市闲民”为题可谓独具匠心,请简析这个标题的妙处。  

答 案:标题“闹市闲民”,直接点明了主人公及其所处的环境,“闹市”“闲民”形成了鲜明的对比,激发了读者阅读的兴趣。

2、根据下面两种情景,以“树”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30个字。
情景一:狂风中  马路边  河水
情景二:阳光下  小河边  树
扩展:___________________________________________________________  

答 案:情景一:狂风中马路边的那棵大树,被吹得折弯了腰,它低着头,似乎在乞求狂风的宽恕。
情景二:灿烂的阳光下,小河边的那排树,笔直地站着,像一个个哨兵,默默地守护着小河。

解 析: 

填空题

1、解释下列句中括号字的意思。
(拜)为上卿

答 案:授予官职

2、(),依依墟里烟。

答 案:暧暧远人村

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