2025年高职单招《文化艺术类》每日一练试题11月22日

2025年高职单招《文化艺术类》每日一练试题11月22日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、从周朝开始,对最高统治者称“王”。（）

答 案：错

解 析：从商朝开始。

2、古代六艺，“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指下棋。（）

答 案：错

解 析：御指的是驾车。

单选题

1、在认识论上，一切唯物主义都坚持（）。  

• A：实践论
• B：反映论
• C：矛盾论
• D：先验论

答 案：B

解 析：本题考查了反映论。 马克思主义认识论是能动的反映论，反映论即认为人的认识不是来自天赋的观念，不是来自头脑本身，而是后天形成的，它是人脑对客观现实的反映。  

2、王夫之是明末清初（）

• A：政治家
• B：思想家
• C：文学家
• D：哲学家

答 案：B

多选题

1、下列音乐作品中，属于贝多芬的作品的有（）。

• A：《英雄》
• B：《命运交响曲》
• C：《费加罗的婚礼》
• D：《月光》

答 案：ABD

解 析：C项是奥地利音乐家莫扎特的作品。

2、入选四书的儒家经典有（）

• A：《孟子》
• B：《论语》
• C：《学记》
• D：《荀子》

答 案：AB

主观题

1、一、科目:“素描临摹” 二、要求: 1.试卷纸横用，试卷标题在左侧 2.工具:素描铅笔、橡皮 3.在答卷纸线框内作画 三、试题: 素描临摹： 在画纸的正面临摹图片1，考生在临摹过程中可使用铅笔、炭笔等绘画工具，采用结构素描方式表现。在绘画过程中不得使用尺子、圆规、曲线板等绘图仪器。 要求： 1.画面构图协调，比例得当。 2. 静物造型准确，结构清晰。 3. 表现效果线条简练，粗细合理。 4. 画面整体虚实得当，层次分明。 5. 画面效果与原图相对一致。  

答 案：该题是开放性试题，请考生自行作答。    

2、请完成龙门大卷。  

答 案：评分标准 A、考生可完成其中3-5项，动作准确，力度、高度、速度较好 B、考生可完成其中1-3项，动作准确，力度、高度、速度较好 C、考生可完成其中1-3项，动作准确性稍差，力度、高度、速度稍差 D、考生可完成其中几项，但动作不准确，力度、高度、速度较差  

简答题

1、“一国两制”构想的基本内容是什么？  

答 案：一国两制是一个国家，两种制度的简称，是目前中华人民共和国政府在台湾问题上的主要方针，也是香港及澳门两个特别行政区所采用的制度。一国两制构想是邓小平理论的重要组成部分。其基本内容是：（1）坚持一个中国的原则。世界上只有一个中国，中国的中央政府在北京，在国际上代表中国的只能是中华人民共和国；（2）实行两种制度。在统一的中华人民共和国内，作为国家主体的大陆地区坚持社会主义制度，台湾、香港、澳门则保持原有的资本主义制度和生活方式，两种制度长期共存；（3）设置特别行政区，保证台湾、香港、澳门的高度自治和繁荣稳定；（4）实行一国两制长期不变。这种不变，既是承诺，又有《基本法》作保障。

2、当今世界，各国相互依存、休戚与共。我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。试述构建人类命运共同体思想的科学内涵。  

答 案：党中央深刻洞悉国际格局演变的规律，准确把握世界潮流浩荡的脉动，提出构建人类命运共同体，弘扬全人类共同价值，推动共建一带一路高质量发展，为解决一系列世界重大问题提供了中国方案。推动构建人类命运共同体，为新时代中国特色大国外交树立了鲜明旗帜。这一科学理念为人类社会实现共同发展、持续繁荣、长治久安指明了方向和途径，为各国超越冷战思维探索对话合作新模式、共谋和平发展新未来擘画了美好蓝图。构建人类命运共同体的科学内涵主要有以下方面：(1)政治上，要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。(2)安全上，要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。(3)经济上，要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。(4)文化上，要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。(5)生态上，要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。