2025年高职单招《教育类(中职)》每日一练试题11月04日

2025-11-04 16:48:54 来源:勒克斯教育网

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2025年高职单招《教育类(中职)》每日一练试题11月04日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、教育作为一种社会现象,其发展不受个体身心发展规律的制约。( )

答 案:错

解 析:教育既要符合社会发展需求,也要遵循个体身心发展规律,因为教育的对象是个体,只有遵循个体身心发展规律,教育才能有效地进行。

2、如果班主任的权益受到侵害,只能自己默默忍受。( )

答 案:错

解 析:如果班主任的权益受到侵害,可以通过学校或教育行政部门维护自己的权益。

3、我国幼儿教育的首要任务是教幼儿学习汉语拼音。( )

答 案:错

单选题

1、对教师追究其教育法律责任的形式主要有( )。

  • A:扣押教师资格
  • B:通报批评
  • C:降职或撤职
  • D:行政处分或者解聘

答 案:D

2、幼儿教育的目标应具有( )。

  • A:统一性
  • B:多样性
  • C:单一性
  • D:固定性

答 案:B

解 析:幼儿教育的目标应具有多样性,因为每个幼儿都是独特的,有不同的发展需求和潜力。统一性和单一性不能满足幼儿的个性发展;目标也不是固定不变的,会随着社会的发展和幼儿的变化而调整。

3、教师在教学过程中应该( )对待不同学习水平的学生。

  • A:根据成绩高低区别
  • B:优先关注成绩好的
  • C:平等
  • D:忽视成绩差的

答 案:C

解 析:教师职业行为规范要求教师平等对待不同学习水平的学生。根据成绩高低区别对待、优先关注成绩好的或者忽视成绩差的学生都是不公正的,不利于全体学生的成长。

多选题

1、关爱学生的教师会做到( )

  • A:尊重学生的个性差异,因材施教
  • B:保护学生的隐私,不随意公开学生的个人信息
  • C:对学生一视同仁,不歧视任何学生
  • D:当学生犯错时,耐心引导,而不是严厉批评

答 案:ABC

解 析:尊重个性差异因材施教、保护隐私、一视同仁不歧视学生都是关爱学生的表现。当学生犯错时,耐心引导是正确的,但并不意味着不能进行严厉批评,适当的严厉批评也是教育的一种方式,只要是基于关爱学生、促进学生成长的目的。

2、“为人师表” 这一职业道德规范对教师的要求包括( )

  • A:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则
  • B:衣着得体,语言规范,举止文明
  • C:关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长
  • D:利用职务之便,为自己谋取私利

答 案:ABC

解 析:A、B、C 选项都是为人师表对教师的要求。利用职务之便为自己谋取私利是违背为人师表要求的,为人师表要求教师廉洁奉公。

3、幼儿生活常规教育的要求包括( )。

  • A:符合幼儿年龄特点
  • B:具体明确、可操作性强
  • C:持之以恒地进行
  • D:与家庭教育相结合

答 案:ABCD

解 析:幼儿生活常规教育要符合其年龄特点,内容具体明确便于幼儿理解和执行,需要持之以恒地培养,同时要与家庭教育相结合,共同促进幼儿良好习惯的养成。

主观题

1、3~6岁幼儿有意注意有哪些特点?

答 案:(1)受大脑发育水平的局限,幼儿的有意注意开始发展,但不能充分发展; (2)幼儿的有意注意是在外界环境,特别是成人的要求下发展的;(3)幼儿逐渐学习一些注意 的方法;(4)有意注意是在一定的活动中实现的。

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