2025-10-17 15:04:15 来源:勒克斯教育网
2025年高职单招《物理》每日一练试题10月17日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
判断题
1、“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的。
答 案:对
解 析:发声体不同,发出声音的音色不同,“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的。故题干说法正确
2、声音能从空气中传播,也能从液体中传播。
答 案:对
解 析:声音的传播需要介质,声音可以在固体、液体、气体中传播。故题于说法正确
单选题
1、在新冠疫情防控期间,“额温枪”是使用最为常见的测温工具,被广泛应用于车站、医院、学校等地,“额温枪”通过传感器接收( )测量体温
答 案:A
解 析:体温越高的人其身体辐射的红外线越强,“额温枪”是根据接收到的红外线的强弱来测定温度的,红外线属于电磁波。故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。
2、将一铜块分成相等的两块,取走一块后,剩下一块的()
答 案:A
解 析:比热容、热值和密度都是物质的一种特性,不随物体质量和体积的多少变化而变化,所以将一铜块分成相等的两块,取走一块后,剩下一块的密度和比热容都不变。故选 A。
多选题
1、一个大人和一个小孩分别将5块完全相同的砖从一楼运到三楼,大人用了20秒,小孩用了45秒,这个过程中,下列说法正确的是()
答 案:BC
解 析:A、两人分别将5块完全相同的砖从一楼运到三楼,砖的总重力相同,砖上升的高度相同,根据公式W=Gh可知,大人和小孩对砖所做的功相同,故A错误;B、运砖时上升的高度相同,小孩用的时间比大人多,根据公式v=W/t可知,小孩的平均速度小于大人的平均速度,故B正确;C、大人和小孩对砖所做的功相同,大人所用时间比小孩少,根据公式P=W/t可知,大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率大,故C正确;D、大人在运砖过程中需要克服自身重力做功,即做了额外功,故D错误。故选BC。
2、如图是水面上两列频率相同的波在某时刻的叠加情况,以波源S1、S2为圆心的两组同心圆弧分别表示同一时刻两列波的波峰(实线)和波谷(虚线),S1的振幅A1=3cm,S2的振幅A2=2cm,则下列说法正确的是()
答 案:BDE
解 析:A、两个波源的振动步调一致,图中AD到两个波源路程差为零,是振动加强点,而BC是波峰与波谷相遇,是振动减弱点,故A错误;B、图示时刻,质点A的位移为+3cm+2cm=+5cm,质点D的位移为-3cm-2cm=-5cm,故质点A、D在该时刻的高度差为10cm,故B正确;C、振动的干涉图象是稳定的,AD一直是振动加强点,而BC一直是振动减弱点,故C错误;D、质点C是振动减弱点,振幅为3cm-2cm=1cm,故D正确;E、质点C是振动减弱点,此刻在上方最大位移处,故质点C此刻以后将向下振动,故E正确;故选:BDE
填空题
1、小明在做“凸透镜成像”实验时,将点燃的蜡烛放在凸透镜前20cm处,在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像。小明又把点燃的蜡烛与光屏的位置对调,则在光屏上能够呈现()。
答 案:倒立放大的实像
解 析:在透镜另一侧光屏上呈缩小的像,可推出此时物距大于二倍焦距,像距介于二倍焦距与一倍焦距之间,然后蜡烛与光屏调换后,此时物距介于二倍焦距与一倍焦距之间,像距大于二倍焦距,成倒立放大的实像
2、边长为1米的正方体放在水平桌面上,重力为7.8×104牛顿,若沿图(甲)图所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压力是(),压强是(),如果沿(乙)图的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压力是(),压强是()。
答 案:3.9×10⁴牛、3.9×10⁴帕、3.9×10⁴牛、7.8×10⁴帕
简答题
1、如图所示,放在水平面上装满水的一溢水杯,水深为20cm.弹簧测力计挂着重为10N的物块.现将物块侵没在装满水的溢水杯中,静止后溢出水的质量为0.4kg(g取10N/kg).求:(1)弹簧测力计的示数.(2)物体的密度.

答 案:(1)弹簧测力计的读数为6N;(2)物块的密度为2.5×103kg/m3. 解:(1)物块受到浮力:F浮=G排=m排g=0.4kg×10N/kg=4N,弹簧测力计读数F=G-F浮=10N-4N=6N.(3)F浮=G排=P水gV排=P水gV物可得;物块的体积:
,物块的质量:
,物块的密度:
.
解 析:(1)已知物块排开水的质量,可以得到物块受到的浮力;已知物块的重力、受到的浮力,两者之差就是弹簧测力计的拉力; (2)根据浮力公式F浮=G排=P水gV排=P水gV物可以得到物块排开水的体积,也就是物块的体积;已知物块的体积和重力,利用密度公式得到金属块的密度.此题考查的是阿基米德原理的应用和力的平衡关系的应用,属于力学综合题,要仔细解答.
2、某一木块的体积为200cm3,密度为0.8×103kg/m3把它浸没在水中后放开手,为什么木块不能悬浮在水中?木块最终漂浮在水面上静止时,浸在水中的体积有多大? 现在在木块上放一重物,刚好使木块全部浸没,求此重物至少多重?(g=10N/kg)
答 案:(1)木块浸没在水中时所受的浮力大于重力,受力不平衡,所以不能再水面下悬浮; (2)木块漂浮时浸在水中的体积是1.6×10-4m3.
(3)此重物至少0.4N.
解:(1)木块的质量:m=P木V木=0.8×103kg/m3×200×10-6m3=0.16kg;木块所受重力:G=mg=0.16kg×10N/kg=1.6N
当物体完全浸没时V排=V木,浸没在水中时受到的浮力:F浮=P水9V木=1.0×103kg/m3×10N/kg×200×10-6m3=2N
则F浮>G,所以物体上浮,最终处于漂浮状态,故不能悬浮;
(2)当物体静止后,漂浮在水面上,则F浮=G=1.6N;
由F浮=P液gV排得:
(3)由于使木块刚好全部浸没,则木块受到的浮力与木块和重物的重力相等,所以G重=F浮-G=2N-1.6N=0.4N.
解 析:(1)计算出物体完全浸没时的浮力大小,与重力比较,重力大于浮力则下沉;重力等于浮力则悬浮;重力小于浮力则上浮; (2)根据
计算排开水的体积;
(3)使木块全部浸没,根据木块受到的浮力与木块和重物的重力相等解答.
(1)掌握物体的浮沉条件,根据浮力与重力的关系,能够判断出物体的浮沉情况;(2)掌握阿基米德原理公式,并能变形灵活应用.