2025年高职单招《文化艺术类》每日一练试题09月26日

2025-09-26 15:43:14 来源:勒克斯教育网

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2025年高职单招《文化艺术类》每日一练试题09月26日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、从性质上看,新民主主义革命属于无产阶级社会主义革命。

答 案:错

解 析:(1)中国的新民主主义革命主要是反帝反封建的革命,是中国资产阶级民主主义革命的继续,不是一般的反对资本主义。因此,它的性质不是无产阶级社会主义性质,而是资产阶级民主主义革命的性质。中国新民主主义革命的目的不是要在中国建立资产阶级专政的共和国,而是由新民主主义过渡到社会主义。(2)应当看到,中国的新民主主义革命发生在俄国十月革命之后,从革命的阵线上说,不再属于旧的、世界的资产阶级革命范畴,而是属于世界无产阶级社会主义革命的一部分,但不能以此推断为无产阶级社会主义革命的性质。因为社会革命的性质是由社会革命的形态决定的,况且中国没有建立过资本主义社会体系,所以,中国新民主主义革命不具有社会主义革命的性质。

2、唐高宗李治,李世民第九子,其母为长孙皇后。

答 案:对

解 析:唐高宗李治,李世民第九子,其母为长孙皇后。

单选题

1、假如你的一首五言绝句被杂志社采用,按照正文部分每字五元来算,你应得多少稿费()

  • A:60元
  • B:100元
  • C:200元
  • D:400元

答 案:B

解 析:五言绝句每句5字,共4句。按每字5元计算,5×4×5=100(元)。

2、中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已转化为()。  

  • A:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
  • B:生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾
  • C:人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾
  • D:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

答 案:D

解 析:根据党的十九大,新时代的社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

多选题

1、《学记》总结了长期教育教学中的经验教训后概括出的“豫时孙摩”的原则包括()

  • A:预防
  • B:适时
  • C:顺序
  • D:观摩

答 案:ABCD

2、下列选项中,属于四大边塞诗人的是()。

  • A:王昌龄
  • B:柳宗元
  • C:高适
  • D:王之涣

答 案:ACD

解 析:四大边塞诗人是指:高适、岑参、王昌龄、王之涣。

主观题

1、面向一点,分别搬前、旁、后腿并控制。  

答 案:评分标准 A、搬前、旁、后腿达到180度或大于180度,胯根位置准确,控腿时位置不变,稳定性好,做到开、绷、直。 B、搬前、旁、后腿到120-170度之间,胯根位置准确,控腿时位置一般,稳定性一般,做到开、绷、直。 C、搬前、旁、后腿到90-110度之间,胯根位置一般,控腿时位置不完不确定,稳定性较差,开、绷、直不够好。 D、搬前、旁、后腿到低于90度,胯根位置不准确,无法控腿,稳定性较差,无法做到开、绷、直。  

2、请完成原地前桥。  

答 案:评分标准 A、考生可完成其中3-5项,动作准确,力度、高度、速度较好 B、考生可完成其中1-3项,动作准确,力度、高度、速度较好 C、考生可完成其中1-3项,动作准确性稍差,力度、高度、速度稍差 D、考生可完成其中几项,但动作不准确,力度、高度、速度较差  

简答题

1、简述走农村包围城市,武装夺取政权道路的必要性。  

答 案:中国革命必须走农村包围城市,武装夺取政权道路,这是由中国的具体国情决定的:(1)中国是一个半殖民地半封建国家,外部没有民族独立而受帝国主义压迫,内部没有民主制度而受封建制度束缚,无产阶级及其政党无议会可以利用,没有组织工人罢工的合法权利,只能以武装的革命反对武装的反革命。(2)中国是一个经济落后的农业大国,农民占全国人口总数的80%以上,这就决定了农民是民主革命的主力军。中国的民主革命实质上是农民革命,武装斗争实质上是无产阶级领导的以农民为主力军的革命斗争。工农武装割据是无产阶级领导的革命斗争的最高形式。(3)大革命失败后,中国共产党人多次奋斗的结局也证明,革命在城市首先取得胜利的可能性已不存在,而反动统治相对薄弱的广大农村地区,正是实行工农武装割据的革命阵地和夺取城市、夺取全国政权的出发点。

2、简述马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃。  

答 案:马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃如下:(1)我党把马克思主义与近代中国半殖民地半封建社会实际相结合,找到了一条农村包围城市、武装夺取全国政权的道路,形成了毛泽东思想。所以,毛泽东思想是马列主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃所产生的理论成果。(2)我党把马克思列宁主义与当代一个经济文化比较落后的中国的实际相结合,找到了一条建设有中国特色社会主义的正确道路,形成了建设有中国特色社会主义理论,它的主要创立者是邓小平,我们党把它称为邓小平理论。所以,邓小平理论是马列主义同当代中国实际相结合的第二次历史性飞跃所产生的理论成果。

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