2025年高职单招《教育类(中职)》每日一练试题09月01日

2025年高职单招《教育类(中职)》每日一练试题09月01日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、幼儿生活常规教育的内容应该是固定不变的。（ ）

答 案：错

解 析：幼儿生活常规教育的内容应根据幼儿的年龄和发展阶段进行调整和变化。

2、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和师生关系。（ ）

答 案：对

3、教师接受家长送的小礼物，只要不是很贵重，就不违背为人师表的道德规范。（ ）

答 案：错

解 析：为人师表要求教师廉洁奉公，即使是小礼物也可能影响教师对待幼儿的公正性，不利于建立健康的家园关系，违背了为人师表的要求。

单选题

1、幼儿园里，幼儿不小心摔倒擦伤，首先应该（ ）。

• A：立即送医院
• B：擦药
• C：用清水冲洗伤口
• D：不管不顾

答 案：C

解 析：幼儿摔倒擦伤，首先要用清水冲洗伤口，去除伤口表面的脏物，然后根据情况决定是否送医院或擦药。不能不管不顾。

2、教育对人的发展的作用开始显现是在（ ）之后。

• A：个体出生
• B：幼儿期
• C：学校教育开始
• D：青春期

答 案：C

解 析：虽然人的发展从出生就开始受到各种因素影响，但教育对人的发展的主导作用在学校教育开始之后才较为明显地体现出来。

3、离园环节的重要教育意义是（ ）

• A：确保幼儿安全回家
• B：培养幼儿的整理能力
• C：提高幼儿的社交能力
• D：增强幼儿的艺术表现力

答 案：A

解 析：离园环节首要任务是确保幼儿安全回家。培养整理能力、提高社交能力和增强艺术表现力不是离园环节的主要意义。

多选题

1、属于感觉适应的现象（ ）

• A：从亮处到暗处，开始看不到东西，要过一段时间才能看到
• B：绿叶陪衬下的红花看起来更红了
• C：电灯灭了，眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状
• D：入芝兰之室，久而不闻其香

答 案：ABC

解 析：感觉适应是指在一定的感觉刺激条件下，感觉器官对于刺激的敏感度逐渐降低的过程。属于感觉适应的现象包括： A.从亮处到暗处，开始看不到东西，要过一段时间才能看到。这是由于眼睛在暗处需要一定的时间来适应，调整视觉系统的敏感度。 B.绿叶陪衬下的红花看起来更红了。这是由于对绿叶的长时间观察导致视觉系统对绿色适应，使红花的对比度增强，看起来更红。 C.电灯灭了，眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状。这是由于眼睛对亮光的适应需要一定的时间，即使灯灭了仍能感觉到灯泡的形状。 D.入芝兰之室，久而不闻其香并不属于感觉适应的现象，而是指长时间接触同一种刺激，导致对刺激产生习惯，感觉逐渐淡化的现象。

2、幼儿被蜜蜂蜇伤，教师应（ ）。

• A：用肥皂水清洗伤口
• B：涂抹花露水
• C：送医院处理
• D：不管不顾

答 案：AC

解 析：幼儿被蜜蜂蜇伤可用肥皂水清洗伤口，严重的话送医院处理，不能涂抹花露水或不管不顾。

3、幼儿教育的全面性体现在（ ）。

• A：促进幼儿身体发展
• B：促进幼儿社会性发展
• C：促进幼儿认知发展
• D：促进幼儿情感发展

答 案：ABCD

解 析：幼儿教育的全面性要求关注幼儿身体发展，如健康体魄的养成；认知发展包括智力开发、知识获取等；情感发展涵盖情绪管理和积极情感的培养；社会性发展涉及人际交往、社会适应等方面，要促进幼儿在这些方面的全面发展。

主观题

1、简述儿童意志行动开展与动作开展的关系。

答 案：人的动作主要是由神经系统的高级中枢支配，而神经系统的高级中枢正是人的心理活动所在。因此，儿童动作的开展和儿童心理开展有密切关系。特别是意志行动，其开展与儿童动作开展的关系更为明显。因为，意志行动是有意识地支配自己的行动，而行动就是一系列的动作。没有根本动作的开展，不可能产生意志行动，而没有意志成分的参与，或所谓有意性的调动，动作也不可能开展和完善。

解 析：人的动作主要是由神经系统的高级中枢支配，而神经系统的高级中枢正是人的心理活动所在。因此，儿童动作的开展和儿童心理开展有密切关系。特别是意志行动，其开展与儿童动作开展的关系更为明显。因为，意志行动是有意识地支配自己的行动，而行动就是一系列的动作。没有根本动作的开展，不可能产生意志行动，而没有意志成分的参与，或所谓有意性的调动，动作也不可能开展和完善。