2025-07-11 15:51:31 来源:勒克斯教育网
2025年高职单招《文化艺术类》每日一练试题07月11日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
判断题
1、在德智体美全面发展的教育中,处于主导地位的是智育。()
答 案:错
解 析:处于主导地位的是德育,德为先,是影响其他各方面的主要因素。
2、唐睿宗李旦,唐高宗李治第八子,武则天幼子,唐中宗为其兄长。
答 案:对
解 析:唐睿宗李旦,唐高宗李治第八子,武则天幼子,唐中宗为其兄长。
单选题
1、黄宗羲认为教育的根本目的在于()
答 案:A
2、下列选项中,包含量变引起质变的哲学道理的是()
答 案:C
解 析:A选项是关于联系的观点,B选项是关于要全面的看问题,C选项是关于量变和质变的问题。D选项强调具体问题具体分析。因此本题正确答案为C。
多选题
1、朱熹把一个人的教育分为()
答 案:AD
2、我们常说“六亲不认”,“六亲”除了父母兄弟,还包括()
答 案:CD
解 析:班固《汉书》:以父、母、兄、弟、妻子为六亲
主观题
1、一、科目:“素描” 二、要求: 1.试卷纸横用,试卷标题在左侧 2.工具:素描铅笔、橡皮 3.在答卷纸线框内作画 4.试卷中只允许出现试题所指定的物品,不得在答卷纸上添加任何与考试无关的内容 5.构图合理、组合自由、具有艺术性、表现方式不限 6.考试结束后,试题须交回。 三、试题: 素描默写 内容说明:用以下物品组合完成一幅静物画。 1.浅色衬布1块 2.酒瓶1个、盛着半杯红酒的高脚杯1个、盘子1个、面包3片、苹果2个、枣4个、水果刀一个 3.工具:素描铅笔、橡皮。
答 案:该题是开放性试题,请考生自行作答。
2、请完成点翻身、串翻身。
答 案:评分标准 A、可以连贯完成翻身,数量达到8-16个,力度、速度、稳定性较好,姿态准确 B、可以连贯完成翻身,数量达到5-8个,力度、速度、稳定性较好,姿态准确 C、可以连贯完成翻身,数量达到1-5个,力度、速度、稳定性不好或姿态不准确 D、无法完成此项
简答题
1、简述党在过渡时期总路线的内容和特点。
答 案:(1)党在过渡时期总路线的内容是:从中华人民共和国成立,到社会主义改造基本完成,这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务,是要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。(2)党在过渡时期总路线的特点是:第一,社会主义建设和社会主义改造同时并举。第二,把发展生产力和变革生产关系结合起来,以社会主义工业化为主体,以对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造为两翼。主体和两翼是有机统一的整体,二者相互促进。
2、简述运动与静止的关系。
答 案:(1)运动即一切事物的一切变化与过程,运动是物质的根本属性和存在方式。静止主要是指物质运动的三种特殊状态:①是相对于特定的参照系而言,事物没有发生机械运动;②是相对于质变而言,事物仍处在量变阶段;③是相对于某种具体的物质运动形式而言,事物没有发生那种形式的运动而处于其他形式的运动之中。(2)运动与静止是对立统一的辩证关系。①运动与静止的对立表现在:运动是绝对的,静止是相对的,二者相互区别,不可混淆。所谓运动是绝对的是说,运动是物质的根本属性,任何事物在任何条件下都是永恒运动的,是无条件的。所谓静止是相对的是说,静止是运动在特定条件下的特殊状态,是有条件的;②运动与静止的统一表现在:运动与静止是相互依存、相互贯通的,即所谓动中有静,静中有动。(3)在运动与静止关系上有两种形而上学的错误:①是割裂运动与静止的关系,否认运动,只讲静止,将静止绝对化的形而上学不动论;②是割裂运动与静止的关系,只讲运动,否认静止的形而上学相对主义和诡辩论。