2025年高职单招《学前教育》每日一练试题07月06日

2025年高职单招《学前教育》每日一练试题07月06日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、幼儿的耳朵不太敏感，所以教师对幼儿说话时声音应尽量放大。()  

答 案：错

解 析：幼儿的耳蜗的感受性较强，所以听觉比成人敏锐，教师说话声音不用特意放大。

2、如非必要，对幼儿的梦魇可不做特殊治疗。  

答 案：对

解 析：梦魇是睡眠障碍的一种表现。其预防及矫治措施包括：生活有规律，使儿童体内的生物钟正常运转；培养开朗的性格；化解心理冲突。只要不是经常发作，可不做特殊治疗。

单选题

1、一般幼儿在5岁时，会喜欢做各种智力游戏或参加动脑筋才能解决问题的活动，这种活动能促进其()  

• A：美感的发展
• B：理智感的发展
• C：道德感的发展
• D：效能感的发展

答 案：B

解 析：理智感是在认知客观事物的过程中所产生的情感体验，它与人的求知欲、认识兴趣、解决问题的需要等满足 与否相联系。题干中幼儿喜爱进行各种智力游戏，或者需要动脑筋解决问题的活动，这种活动能促进其理智感的发展。

2、对于出生4~6个月的婴儿，最好的食物和饮料是  

• A：配方奶粉
• B：母乳
• C：鲜牛奶
• D：鲜果汁

答 案：B

解 析：对婴幼儿进行合理喂养，应坚持母乳喂养至8个月，及时添加辅食。

多选题

1、培养学前儿童亲社会行为的主要方法包括()  

• A：角色扮演法
• B：榜样示范法
• C：移情训练法
• D：行动研究法

答 案：ABC

解 析：培养学前儿童亲社会行为的主要方法包括：①角色扮演法。②移情训练法。③榜样示范法。④善用精神 奖励。行动研究法属于学前教育学的主要研究方法。

2、遗忘的分类包括  

• A：不完全遗忘
• B：完全遗忘
• C：临时性遗忘
• D：短暂性遗忘

答 案：ABC

解 析：遗忘的分类：①能再认不能回忆，叫不完全遗忘。②不能再认也不能回忆，叫完全遗忘。③一时不能再认 或回忆，叫临时性遗忘。④永远不能再认或回忆，叫永久性遗忘。

主观题

1、再造想象  

答 案：再造想象是根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘，在头脑中形成相应的新形象的过程。

2、演示技能  

答 案：演示技能是教师根据教育活动的目标、内容及幼儿身心发展水平和活动的特点，运用各种媒体(实物、模型、 图片、声像资料、实验设备等)向幼儿展示或实际表演，传送信息，引导幼儿进行观察、模仿、思考，促进幼儿理解、掌握知识技能 的行为方式。

填空题

1、儿童先掌握的词是（）,然后是虚词。  

答 案：实词

2、在良好的教育环境下，5~6岁幼儿能集中注意（）分钟。  

答 案：20