2025年高职单招《语文》每日一练试题06月06日

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判断题

1、山居秋暝(王维)“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”尾联“春芳歇”指春色怡人，适于观赏。  

答 案：错

解 析：“随意春芳歇”的意思是：春日的芳菲不妨任随它消歇。故错误

2、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹《岳阳楼记》中的名句。（）  

答 案：对

解 析："先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"出自宋--范仲淹《岳阳楼记》，原句为:"其必曰:'先天下之忧而忧，后天下之乐而乐'"，其意思就是为官者(作者当时的身份)应把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运分愁担忧，为天底下的人民幸福出力，表现出作者远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄。

单选题

1、选文说三峡博物馆的外形“承载了许多历史与文化的寓意”,仔细阅读文中有关内容，选出下列不属于这种寓意的一项()。

• A：三峡博物馆整体呈一个大弧线形状，象征着雄伟的长江三峡大坝。
• B：三峡博物馆的外墙设计集中体现了重庆山水之城的特色。
• C：博物馆正上方是漏斗型的圆形穹顶，具有极好的采光效果。
• D：三峡博物馆的外形具有承接祖先文化之水、用文化滋润大地的内涵。

答 案：C

解 析：博物馆正上方是漏斗型的圆形穹顶，很像一个巨大的承露盘，一方面取“三峡之水天上来”之意；另一方面，水通过三层叠瀑，一泄而下，与人民广场相连，体现了三峡博物馆承接祖先文化之水、用文化滋润大地的寓意。

2、下列选项中对加括号的词的词类活用分析不正确的一项是（）  

• A：外连横而（斗）诸侯；动词的使动用法
• B：顺流而（东）也；名词用作状语
• C：吾（师）道也；名词用作动词
• D：共其（乏困）；形容词用作名词

答 案：B

解 析：B：顺流而东也中“东”是名词用作动词，意思是往东。

多选题

1、大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。 海洋学研究所科学家认为，涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。 根据测算，科学家将气泡分成一大一小两个种类，“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间，而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期，浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞，当海浪下落时，这个空洞便被分割成若干部分，从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇，飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中，小气泡就此诞生。根据科学家的结论，小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同，但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见，如在地震和山体滑坡等自然形象中都可以找到它。 科学家认为，千万不要小瞧这些不起眼的气泡，它们不仅是“大海之音”的缔造者，更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常，大大小小的气泡会将空气带入海水中，为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量，并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时，气泡在海面爆裂的一瞬间，又向空中输送了丰富的水汽，有助于云的形成。上述看似简单的正反【两个过程】，却对整个地球的气候有着深远的影响。 第四段中【】的【两个过程】指的是（）  

• A：气泡将空气带入海水中，同时为海洋生物提供二氧化碳气体。
• B：飞溅的浪花形成小气泡，并将二氧化碳溶解在海水中。
• C：气泡将空气带入海水中，并向空中输送丰富的水汽。
• D：气泡溶解二氧化碳气体，并将它提供给海洋中的生物。

答 案：AC

解 析：从第四段的内容来讲，两个过程指的是：大大小小的气泡会将空气带入海水中，为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体；气泡在海面爆裂的一瞬间，又向空中输送了丰富的水汽，有助于云的形成。

2、下列名句默写正确的两项是（）  

• A：艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
• B：桑之落矣，其黄而殒。自我徂尔，三岁食贫。（《诗经·氓》）
• C：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）
• D：舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古）

答 案：CD

解 析：此题考查的是名篇名句的默写的能力。此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。平时长积累，边读边写。答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。A项，“繁双鬓”，改为“繁霜鬓”。B项，“其黄而殒”改为“其黄而陨”。故选CD。

主观题

1、依照下面拟人、比喻句的句式，以“河水”(或“街道”“市场”“村庄”“校园”)为描述对象，写一个句式相同的拟人、比喻句。
例：我发现我市的楼群又长高了，又长稠了。所以我把它比作一大丛花蘑菇，一场雨水，就蓬蓬勃勃地生长。

答 案：我看到家乡的河水又变胖了，变淘气了，因此，我们把它比作一条调皮的龙，一到夏天，就桀骜不驯起来。

解 析：要求是因果关系的复句，前一分句用拟人，后一分句用比喻。  

2、第②段括号里的文字描写姑娘们在火车到来之前精心打扮自己，请分析这段文字的作用。

答 案：①侧面表现了姑娘们生活环境的艰苦，反映了台儿沟的贫穷、闭塞。②表现了姑娘们爱美的天性。③衬托出姑娘们对现代文明的渴望。

填空题

1、 予独爱莲之___________，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）  

答 案：【出淤泥而不染】    

2、指出下列句中加括号字词的活用现象并解释其意。
黎民不饥不寒，然而不（王）者，未之有也

答 案：名作动，为王