2025年高职单招《职业技能测试》每日一练试题05月08日

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判断题

1、开放系统互联 OSI 参考模型的第 7层即最高层是网络层。（）

答 案：错

解 析：OSI 参考模型从下到上依次为物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。 其中第 7 层也就是最高层是应用层，而不是网络层。

2、改变不良的生活习惯可以预防癌症的发生。（）

答 案：对

单选题

1、社会主义法律是实现国家政治、经济、文化管理及其他社会职能的（）。  

• A：重要方向
• B：重要手段
• C：重要体现
• D：重要保障

答 案：B

2、在下列操作要领和规程中，说法不正确的是()

• A：钻孔时要戴防护眼镜，以防切屑飞出伤害眼睛
• B：攻丝起攻时，一只手的掌心按住扳手中部沿丝锥轴线下压，另一只手配合做顺向旋进
• C：锯割起锯时，不能用拇指将锯条限定在锯割位置，防止锯条滑动锯伤手指
• D：锉削时，在推锉过程中，要使锉刀平稳而不上下摆动

答 案：C

解 析： A、钻孔时要戴防护眼镜是为了防止切屑飞出伤害眼睛，故原表述正确；
B、攻丝起攻时，一只手的掌心按住板手中部沿丝锥轴线下压，另一只手配合做顺向旋进，才能使丝锥正常切入孔中，故原表述正确；
C、为了起锯的位置正确和平稳，可用左手大拇指挡住锯条来定位，故原表述不正确；
D、锉削时，在推锉过程中，要使锉刀平稳而不上下摆动，故原表述正确；
故选：C。 本题考查金属加工的加工工艺，解答本题需要我们了解基本的操作要领和规范．

多选题

1、抗日战争时期建立的革命统一战线的阶级构成是()  

• A：无产阶级
• B：民族资产阶级和小资产阶级
• C：农民阶级
• D：以蒋介石为代表的大地主大资产阶级

答 案：ABCD

2、下列哪些方法对预防近视眼的发生有积极的作用？（）

• A：每天做眼保健操
• B：合理膳食
• C：多吃肉
• D：每天睡眠时间不少于7小时
• E：多到户外进行体育活动

答 案：ABDE

主观题

1、王老师是一位青年教师,工作热情非常高，他对学生要求千分严格，他经常要求学生不要讲脏话;不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，常常“笨猪”，“死脑子”不绝于耳。吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段。但是班上说脏话、粗话连篇，纸屑杂物随处可见。王老师百思不得其解。问题:请你帮助分析一下，王老师教育的班级为什么会产生这样的后果做一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果?

答 案：无

解 析：有三个原因：第一是王老师“身教”不利，没有“身教”，“言教”就显得苍白无力。“身教”既可以增加“言教”的可信性和感染力，而且还能像春雨润物一样起着细微的、不易觉察的耳濡目染、潜移默化的作用。班主任只有严格要求自己，随时把自己置身于“榜样”和“镜子”的位置，事事从自我做起，才能顺利地“内化”为学生的需要。第二是言教不服。“言教”必须以理服人，否则无教育可言。学生中出现问题，一味的“管、卡、压”，固然不行，只有言之以理，以理服人，才能达到教育效果。否则一切教育都是徒劳的。第三是心教不诚。教育不过是为了让学生弄清楚什么是对昀，什么是错的，错在什么地方，怎样去改正，而不应该把学生的错误变成给学生的理由。如果这样学生会产生对立情绪，对教师产生戒备和反感，甚至会“背道而驰”。由此可见，班主任在教育学生时，必须抱着关心、帮助、谅解、鼓励的态度，用“心”去爱学生，让学生明白“老师是爱你，才教育你”。让学生感到你的“爱心”和“诚意”，乐于接受你的教育，才会有效果

2、英国哲人查尔斯曾说过一句名言：播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。请谈谈你在今后的生活和学习中如何培养良好习惯?  

答 案：习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益.一只木桶盛水的多少，主要取决于最短的木板，而不取决于最长的木板。人的失败往往由于自己的某种缺陷所致。那么，好的习惯就是人们走向成功的钥匙，而坏的习惯是通向失败的敞开的门。健康人生的基础是良好行为习惯的培养，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，一切都基于良好习惯的培养。

简答题

1、弹簧秤下挂一个物体，在地面上弹簧秤示数为80N，而在一个加速下降的电梯中弹簧秤的示数为60N，若g取求： （1）电梯的加速度多大?（2）若这个电梯以同样大小的加速度上升，弹簧秤示数又是多少?  

答 案：（1）在地面上时，弹簧秤的示数为T1=mg=80N，设电梯的加速度大小为a,在电梯上时， （2）若这个电梯以同样大小的加速度上升，弹簧秤示数为

2、打开文件“饺子的故事.ppt”文件，完成以下操作，保存操作结果。 (1)删除第4张幻灯片； (2)设置第1张幻灯片背景为“新闻纸”纹理填充效果(不改变其他幻灯片的背景); (3)打开第1张幻灯片，选中“特色饺子”图片，设置超链接到第3张幻灯片。

答 案：(1)选中第4张幻灯片，右击选择“删除幻灯片”; (2)在空白处单击右键选择“背景”→“填充效果”→“纹理(设置为新闻纸)”→“确定”→“应用”; (3)选中图片点击右键选择“超链接”→“本文档中的位置(选中第3张)”→“确定”。