2025年高职单招《语文》每日一练试题04月20日

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判断题

1、我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《三字经》、《百家姓》和《弟子规》。  

答 案：错

解 析：我国古代儿童启蒙教育都是从《百家姓》，《三字经》，《千字文》开始。然后是《六言杂字》，《增广贤文》，《教儿经》，《童蒙须知韵语》，《名贤集》，《弟子规》，《小儿语》，《神童诗》，《四言杂字》，《劝报亲恩篇》，《四季雨晴星歌》，《朱子治家格言》，《二十四孝》。

2、“我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全球视野，不盲目乐观。”成语使用正确。（）  

答 案：对

解 析：使用正确。

单选题

1、下列词语中加横线的字读音全都正确的一项是（）  

• A：惬意(qiè)    恪守(kě)     扛鼎之作(gāng)   毋吾以也(wù)
• B：忖度(cǔn)    起哄(hòng)    刚直不阿(ē)     千乘之国(shèng)
• C：笑靥(yàn)    框架(kuāng)   横征暴敛(liǎn)    夫子哂之(xī)
• D：愧怍(zuò)    谄媚(xiàn)    虚与委蛇(yí)    冠冕堂皇(guān)

答 案：B

解 析：A项恪kè；C项靥yè，哂shěn；D项谄chǎn

2、填入文中横线上的句子，与文段衔接恰当的一项是（） 娇生惯养是低能儿的摇篮，高山上的寒土使苍松翠柏更加挺拔。司马迁身受宫刑，文章字字珠玑；李后主被禁，词境为之一变；清兵入关，八旗子弟养尊处优，终成一群废物；刘青山进城后生活腐化，蜕变为人民的死敌。_______。  

• A：成功和失败就是这么简单
• B：失败是成功之母
• C：“生于忧患，死于安乐”就是至理名言,
• D：逆境出人才

答 案：C

解 析：根据语境，选C。“生于忧患，死于安乐”，意思是处在忧虑祸患中可以使人或国家生存，处在安逸享乐中可以使人或国家消亡”。思路分析与延伸：空白处的上文先说明观点“娇生惯养是低能儿的摇篮，高山上寒土使苍松翠柏更加挺拔”，接着列举了司马迁、李后主、八旗子弟、刘青山四人分别证明了这一观点，写的是两个对立面的观点，所以应选择答案C“生于忧患，死于安乐”真是至理名言。

多选题

1、下列句子括号里的字用法相同的两项是（）  

• A：一(觞)一咏，亦足以畅叙幽情
• B：秦孝公据崤函之(固)，拥雍州之地
• C：范增数(目)项王
• D：沛公旦日(从)百余骑来见项王

答 案：AC

解 析：A“一觞一咏”中的觞是词类活用，意为饮酒，名词活用为动词；B(固)：名词，险固的地势；C目 ：名词活用作动词 意为用眼睛提示；D“从”：使动用法，使什么跟从。故选AC。

2、下列人物中属于儒家学派的有（）  

• A：孟子
• B：老子
• C：韩非子
• D：荀子

答 案：AD

解 析：荀子是儒家学派的。荀子批判地接受并创造性地发展了儒家正统的思想和理论，整理传承了《诗经》《尚书》《礼》《乐》《易》《春秋》等儒家典籍，为传播保存儒家思想文化做出巨大贡献。孟子是战国时期哲学家、思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物之一。

主观题

1、从全文来看，作者主要是按照什么说明顺序来介绍三峡博物馆的?

答 案：作者主要是按照从外到内的空间顺序来介绍的。

2、就“墙角一棵树”一句进行扩写。
扩句：___________________________________________________________  

答 案：示例：①墙角里的那棵枫树，叶片如颗颗红五星在我眼中熠熠闪光。②那棵小枫树得了病似的，在风中哆嗦着，颤抖着，蜷缩在墙角里。

解 析： 

填空题

1、长风万里送秋雁，（）。

答 案：对此可以酣高楼

2、指出下列句中加括号字词的活用现象并解释其意。
（刑）人如恐不胜

答 案：名作动，施行刑罚