2024年高职单招《职业技能测试》每日一练试题01月01日

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判断题

1、乒乓球球拍两面胶皮的颜色是运动员根据喜好决定的。()  

答 案：错

解 析：在1983,明文规定，乒乓球拍两面胶皮必须为不同颜色，1985年又做出规定，必须为一面红一面黑。但根据最新规定，以后的乒乓球拍除了一面必须贴黑色胶皮外，另一面的颜色可以有4种选择，包括绿色、蓝色、紫色、粉红色(特定范围内)。

2、按照常规，道别应该由来宾率先提出。

答 案：对

解 析：按照常规，道别应当由来宾率先提出来，假如主人首先与来宾道别，难免会给人以厌客、逐客的感觉，所以一般是不应该的。

单选题

1、一般操作系统的主要功能是（）

• A：对汇编语言、高级语言和甚高级语言进行编译
• B：管理用各种语言编写的源程序
• C：管理数据库文件
• D：控制和管理计算机系统软、硬件资源

答 案：D

2、下列关于有机物的叙述正确的是()。

• A：C₄H₁₀有三种同分异构体
• B：分子式相同的有机物一定互为同系物
• C：乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鉴别
• D：糖类、油脂、蛋白质均属于高分子化合物

答 案：C

解 析：A .C₄H₁0有两种同分异构体： CH₃CH₂CH₂CH₃ 、(CH₃)₂CHCH₃,A错误； B . 同系物结构相似，分子组成上相差整数倍个CH₂原子团，分子式相同的有机物一定不是同系物，故B 错误；C.乙烯中含碳碳双键，能与Br₂发生加成反应，使溴的四氯化碳溶液褪色，甲烷不能使溴 的四氯化碳溶液褪色，故用溴的四氯化碳溶液可鉴别乙烯和甲烷，C正确；D.糖类中的单糖和二糖、 油脂都不属于高分子化合物，糖类中的多糖、蛋白质属于高分子化合物，D错误。故选C。

多选题

1、睡眠不足会带来下列哪些身心伤害？（）

• A：记忆力下降
• B：妨碍新陈代谢功能
• C：加快人的衰老
• D：视力下降

答 案：ABC

2、因为卖血，我的爱人HIV抗体阳性，和她一起生活有危险吗？（）

• A：有危险，不能和她一起生活
• B：一起进行日常生活接触是不会被传染的
• C：正确使用安全套，可以减少艾滋病传播的危险
• D：夫妻之间不能有性生活

答 案：BC

主观题

1、有同学在背后说你坏话，你是宽容他、还是以牙还牙?

答 案：在集体生活中由于思考问题的方式不同，考虑问题的角度也不尽相同，难以避免地会出现矛盾和误解；要理智对待，不能有过激的情绪，做到静坐常思己过，闲谈莫论人非；面对面地交流可以消除误解，在合适的地点、合适的时间主动和同学进行沟通，以求同存异的原则和同学交换意见。

2、王老师是一位青年教师,工作热情非常高，他对学生要求千分严格，他经常要求学生不要讲脏话;不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，常常“笨猪”，“死脑子”不绝于耳。吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段。但是班上说脏话、粗话连篇，纸屑杂物随处可见。王老师百思不得其解。问题:请你帮助分析一下，王老师教育的班级为什么会产生这样的后果做一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果?

答 案：无

解 析：有三个原因：第一是王老师“身教”不利，没有“身教”，“言教”就显得苍白无力。“身教”既可以增加“言教”的可信性和感染力，而且还能像春雨润物一样起着细微的、不易觉察的耳濡目染、潜移默化的作用。班主任只有严格要求自己，随时把自己置身于“榜样”和“镜子”的位置，事事从自我做起，才能顺利地“内化”为学生的需要。第二是言教不服。“言教”必须以理服人，否则无教育可言。学生中出现问题，一味的“管、卡、压”，固然不行，只有言之以理，以理服人，才能达到教育效果。否则一切教育都是徒劳的。第三是心教不诚。教育不过是为了让学生弄清楚什么是对昀，什么是错的，错在什么地方，怎样去改正，而不应该把学生的错误变成给学生的理由。如果这样学生会产生对立情绪，对教师产生戒备和反感，甚至会“背道而驰”。由此可见，班主任在教育学生时，必须抱着关心、帮助、谅解、鼓励的态度，用“心”去爱学生，让学生明白“老师是爱你，才教育你”。让学生感到你的“爱心”和“诚意”，乐于接受你的教育，才会有效果

简答题

1、打开文件“饺子的故事.ppt”文件，完成以下操作，保存操作结果。 (1)删除第4张幻灯片； (2)设置第1张幻灯片背景为“新闻纸”纹理填充效果(不改变其他幻灯片的背景); (3)打开第1张幻灯片，选中“特色饺子”图片，设置超链接到第3张幻灯片。

答 案：(1)选中第4张幻灯片，右击选择“删除幻灯片”; (2)在空白处单击右键选择“背景”→“填充效果”→“纹理(设置为新闻纸)”→“确定”→“应用”; (3)选中图片点击右键选择“超链接”→“本文档中的位置(选中第3张)”→“确定”。

2、面对就业市场中激烈的竞争，劳动者应该树立怎样的就业观?

答 案：劳动者要树立正确的就业观念。1)树立自主择业观；2)树立竞争就业观；3)树立职业平等观；4)树立多种方式就业观。