2023年高职单招《职业技能测试》每日一练试题11月10日

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判断题

1、在煤矿井里禁止明火，主要是为了防止煤层燃烧（）

答 案：错

2、走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责和自我评价过低主要描述的是抑郁症。()  

答 案：对

解 析：抑郁症主要表现为心境低落、兴趣丧失、沉默少言、记忆力减退、注意力不集中、悲观消极、睡眠困难、幻觉、妄想、焦虑等症状。

单选题

1、在课间活动时下列哪一项行为是正确的()  

• A：冬天外面太冷，尽量待在教室内不出去
• B：可以跟同学们打篮球、踢足球
• C：活动的方式要简便易行，如做做操等
• D：可以跑到离教室很远的操场去玩

答 案：C

2、社会本位论主张教育目的应以()  

• A：学校需要为出发点
• B：学生需要为出发点
• C：社会需要为出发点
• D：人的需要为出发点

答 案：C

解 析：有关教育目的的理论主要有社会本位论、个人本位论、教育无目的论和辩证统一论。社会本位论主张从社会发展需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员；教育是国家的事业；评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。代表人物有赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干等。

多选题

1、()是国家的基本法律，()是国家的行政管理法规，任何法律、法规都不能与宪法相抵触。()  

• A：《治安管理处罚条例》
• B：《宪法》
• C：《刑法》
• D：《中华人民共和国未成年人保护法》
• E：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

答 案：AC

2、环境与健康息息相关，下列哪些陈述是正确的？（）

• A：人类所患的许多疾病都与环境污染有关
• B：无节制地消耗资源和环境污染是造成环境恶化的根源
• C：每个人都有爱护环境，保护环境不受污染的责任
• D：人类要生存，就要消耗资源，和环境保护无关

答 案：ABC

主观题

1、民谚有云：“靠山山倒，靠水水流，靠自己不会倒”。怎样理解这句话的意思?如何才能做到“靠自己不会倒”?回答应不少于300字。  

答 案：1、在成长的路上，靠自己才是最好的选择；2、要多学习知识，积累能力；3、要多实战锻熵，不怕吃苦；4、多沟通交流，汲取别人的经鉴5、独立自主，自强不息。

2、现在很多子女由爷爷、奶奶或姥姥、姥爷照顾，产生了“隔代教育”，你怎么看这种现象？

答 案：无

解 析：当我们走在某个公园或者小区里，经常会看到爷爷、奶奶们或姥姥、姥爷们带着孙子、外孙玩乐的情形，祖孙之间，其乐融融，这也正是现在社会产生的“隔代教育”的写照。而中国近一半孩子是跟着爷爷、奶奶、姥姥、姥爷长大的，在这样-种趋势下，大家也越来越关注隔代教育的利与弊。首先，我认为“隔代教育”现象主要是由于现在年轻人的工作竞争激烈，工作紧张、压力大造成的，迫使年轻的父母们无法兼顾孩子的成长和教育，越来越多的父母不得不将孩子托付给家中老人。其次，“隔代教育”有利有弊。利处是:老人们一方面拥有丰富的社会阅历和人生感悟，对孩子身体成长的具体问题如何进行处理，他们知道的要比年轻的父母多得多，对于孩子的教育成长无疑有益。另一方面，老人们多为退休人员，有充足的时间和耐心和孩子玩耍、交流，并且乐于为孩子奉献，弥补了孩子渴望亲情抚育的心理需要。而隔代教育的弊端主要体现为娇惯、溺爱、老人知识面窄、教养方式陈旧等，这样容易给孩子造成不良的性格品质及思维面窄的现象。而孩子长期得不到父母的关爱，也易产生心理疾病，导致心理畸形发展现象严重。最后，我认为，虽然老人的“隔代教育”从长远来看弊大于利，但是只要老人注意更新教育观念和方法，父母尽量和孩子多交流、多关心孩子的学习和思想，和老人多交换育儿经验，那么也便能弥补“隔代教育”的不足。此外相关部门可以针对很多老年人文化层次不高的现状，考虑开设一些隔代教育培训班，让“隔代教育”成为一种中国特色，实现“三代同赢”的现代化家庭教育模式

简答题

1、打开文件“二十四节气.ppt”,完成以下操作。 (1)将第一张幻灯片的标题“历法中廿四个特定节令”进入动画效果设置为鼠标单击时“缓慢进入”; (2)在第5张幻灯片后插入一张新幻灯片版式为“空白” (3)为所有幻灯片设置“单击鼠标时中速、盒状展开”的切换效果； (4)保存文件并退出应用程序。

答 案：(1)单击选定第一张幻灯片，选择标题“历法中廿四个特定节令”,打开“幻灯片放映”菜单，选择菜单项，在右侧自定义动画任务窗格中单击添加效果按钮，选择进入动画为“缓慢进入”,设置方向为“自底部”,速度为“非常慢”。 (2)单击选定第5张幻灯片，选择格式工具栏上的新幻灯片按钮插入一张新幻灯片，打开右侧任务窗格中的幻灯片放映，选择版式为“空白”,完成设置。 (3)单击选定第一张幻灯片，打开幻灯片放映菜单，选择幻灯片切换菜单项，在右侧任务窗格中选择幻灯片切换效果为“盒状展开”,设置切换速度为中速，换片方式为单击鼠标时，并单击应用于所有幻灯片按钮，完成设置。 (4)保存文件并退出应用程序。  

2、土壤有机质的来源有哪些？有什么作用？

答 案：来源:施用的有机肥料、作物的秸秆以及残留的根茬等。作用:（1）提供植物需要的养分;（2）改善土壤理化性质;（3）促进植物生长;（4）减缓土壤污染