2022年高职单招《语文》每日一练试题08月26日

2022-08-26 12:30:29 来源:吉格考试网

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2022年高职单招《语文》每日一练试题08月26日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、下列各句中比喻不当的一项是()  

  • A:她突然看见路中央盘着一条蛇,蛇头昂起,张着大口,她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。
  • B:他提着两个包,气喘吁吁地走着,像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚
  • C:小战士斜挂着冲锋枪,在崎岖的小路上向前猛冲,脚步像踩在棉花上似的轻快。
  • D:一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。

答 案:C

2、下引对联各咏一历史人物,若依序排列,正确的选项是() A万古丹心盟日月,千年义气表春秋
B未劈曹颅千古恨,曾医关臂一军惊
C天意欲兴刘,到此英雄难用武;人心犹慕项,至今父老尚称王
D由仁居义,传尧舜、禹汤、文武、周孔之道;知言养气,充恻隐、羞恶、恭敬、是非之心




  • A:关羽/扁鹊/项羽/孔子
  • B:关羽/华陀/项羽/孟子
  • C:文天祥/华陀/刘邦/孔子
  • D:文天祥/扁鹊/刘邦/孟子

答 案:B

多选题

1、下列对这篇短文的分析和品赏,正确的三项是()

  • A:文章在对早春冷雨后自蝴蝶命运变化描写的同时,也叙述了自己的绵绵情思,吟唱了一曲人性美的赞歌。
  • B:作者描写“我”三次心理变化的过程,一波三折,“我”的绵绵情思就在这曲折有致的叙述中展现出来。
  • C:作者笔下的那只白蝴蝶,是美丽而勇敢的春的“寻求者”的化身,在它的身上体现了春之生灵争春的勇气。
  • D:第3自然段问白蝴蝶要飞到哪儿去?而短文的后面又有暗示:白蝴蝶飞出来是为了寻求“火、热、光明、生命”。
  • E:本文全文不过千字,作者心细如发,笔纤似针,行文跌宕多姿,充分体现了刘白羽散文的风格:细腻、激越、壮美。

答 案:ACD

2、下列对文章的理解或赏析,正确的两项是()

  • A:这是一篇以演绎生物学“物竞天择”学说为主题的散文,知识性很强,但文字清丽,极具可读性。
  • B:“石缝间的生命”,对于特定的时代来说,它就是饱经磨难而自强不息的中国人民的象征。
  • C:写野草的文字,点化了白居易的诗句:经过烈火考验的野草在山崖石缝间自然能茁壮生长。
  • D:文章运用了以物喻人的笔法,“小花小草”是人间的弱者,而参天的松柏则是事业有成的强者。
  • E:生命在困厄中顽强地生存与发展,辐射出震撼人心的力量,使自然界和人类社会更加美丽辉煌。

答 案:BE

主观题

1、请根据特定的情景增加词语,使下面的文字表现出特定的内容。 早晨,太阳发出光芒,树上的鸟儿鸣叫着,树下的流水流向远方。
(1)扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。(不少于60个字)
扩展:___________________________________________________________
(2)扩展后的句子要抒发主人公苦闷的伤感的心情。(不少于60个字)
扩展:___________________________________________________________  

答 案:示例:
(1)早晨,微风习习,暖融融的太阳发出金灿灿的光芒,树上的鸟儿迎着金色的阳光欢快地鸣叫着,树下的流水轻快地流向远方。 (2)早晨,太阳发出凄清而冷寂的光芒,鸟儿在光秃秃的树上鸣叫着,似乎在讲述着一个无奈的故事,树下的流水在凄冷的早晨里十分寒瘦,疲惫地流向远方。

解 析: 

2、 修改下列病句
(1)我国棉花的生产,长期不能自给。
(2)我们顺利地按照老张头画的那张简图找到了住在莫愁新寓的案件目击者。
(3)不但他好好学习,而且还帮助其他同学。
(4)半个世纪以来,他们的足迹踏遍了全国20多个省,800多个县。
(5)近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生。
(6)这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
(7)自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。
(8)学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。
(9)我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出。
(10)对于手中有闲钱的居民,将钱投入某种有收益的项目中,是很聪明的做法。
(11)最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
(12)我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。
(13)他同老农一起,多次反复地进行小麦高产试验。
(14)多年来曾被计划经济束缚下的人们也觉悟起来。
(15)中国人民自从接受了马列主义思想以后,中国革命就在毛泽东同志的领导下,大大改变了样子。
(16)买苹果的时候,小个儿的孩子都不要。
(17)凡是在科学和学问研究上有成就的人,不少是在客观物质条件十分艰难的情况下,经过顽强刻苦的努力才获得成功的。
(18)农场里决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。
(19)因为他来自北方,思想根本上还是旧的一套。
(20)在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。
(21)下午,一阵雷雨过后,彩虹在西边的天空上出现。
(22)该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应给以严厉打击。
(23)这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这样,你就可以发挥得更好。
(24)市教委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购,不得统一配备。
(25)能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大意义。

答 案:(1)定语位置不当,改为:我国生产的棉花,长期不能自给。 (2)状语位置不当,将“顺利地”移至动词谓语“找到”之前。 (3)关联词位置不当,“他”移至“不但”前。 (4)“踏遍”的主语应是“他”,而不是“足迹”,与“足迹”搭配的应是“遍及”。 (5)“规模”只能说扩大,不能说“加快”。 (6)“劳动”是“一天”,删去“劳动”。 (7)“聪明能干”不能修饰“手”,可改为“灵巧”。 (8)一面与两面搭配不当,“提高成绩”是一面,“是否努力”是两面,可改为:学习成绩能否提高,取决于学生是否努力。 (9)“没有谁不会想象不出”即“谁都想象不出”,与原文意思刚好相反。 (10)缺主语,删掉“对于”,使句子主语出现。 (11)“一系列的工作”在原句中找不出适合的谓语动词,应在“建立”前加“完成”。 (12)缺宾语,“走上……的道路”。 (13)“多次”与“反复”重复,删去一个。 (14)去掉“下”。 (15)暗换主语,将“中国人民”去掉。 (16)“小个儿的”产生歧义,可理解为“小个儿的苹果”或“小个儿的孩子”。 (17)“凡是”与“不少”矛盾。 (18)“棉花”属“经济作物”,不能并列。 (19)的前后不构成因果关系。 (20)主客颠倒,应改为“我与报纸”。 (21)不合事理,下午,太阳西移,彩虹应在东边的天空中出现。 (22)“仿造”与“伪劣”重复。 (23)“我一定说服老师和你一起去”有歧义。 (24)“生活用品”包括“床上用品”。 (25)将“能否”去掉。

填空题

1、写出下列句中通假字的本字。
或师焉,或不焉

答 案:不一否

2、分别写出下列句子的句式特点。
大王来何操()

答 案:宾语前置

写作题

1、阅读下面的材料,按要求作文。 一位专门从事蝴蝶研究的生物学家在研究蝴蝶从蛹中挣脱出来的过程时,发现其艰难程度令人怜悯。他的妻子实在不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛,于是就用手术刀在蛹上轻轻划了几道痕迹。当她看到蝴蝶轻松地从蛹中出来时,欣慰地笑了。可是不久后,他们就发现,经“帮助”的蝴蝶身体特别肥大,翅膀特别小,根本飞不起来。 其实,这个真实的故事蕴含着深刻的哲理。孩子的成长又何尝不是这样!父母的过度爱护,反而剥夺了孩子的生存能力。 请以“爱与溺爱”为话题,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。  

答 案:略

2、请以《写给未来的一封信》为题,写一篇不少于800字的书信,注意书信格式。  

答 案:略

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