2025年成考专升本《教育理论》每日一练试题12月13日

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判断题

1、讲授法是注入式的教学方法。

答 案：错

解 析：错误。讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法，它有利于学生系统地学习掌握科学知识、发展智力、接受思想品德教育，但学生的主动性、积极性不易发挥。注入式是一种“填鸭式”的教学方法思想，是指教师从主观出发向学生灌输知识，完全无视学生在学习上的主观能动性。讲授法只是不易发挥学生的主动性、积极性，与注入式无视学生的主观能动性是有本质区别的。注入式和启发式这两种对立的教学方法思想都可以在讲授法中体现。

2、心理咨询与心理治疗的工作对象是不同的。

答 案：对

解 析：正确。心理咨询主要面对的是正常人在社会生活中产生的心理问题，如青少年的生活适应、学习焦虑、职业选择、人际关系、恋爱等意识层面的问题。心理治疗的主要对象则是有心理疾病的人，如神经症、精神疾病、性心理障碍、行为障碍等心理障碍和身心疾病，它更多涉及潜意识层面的问题。

单选题

1、课堂教学的主要形式是（）

• A：复式教学
• B：分组教学
• C：个别教学
• D：班级授课制

答 案：D

解 析：课堂教学的主要形式是班级授课制。它是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。

2、受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是（）。  

• A：定势
• B：定义
• C：变式
• D：同化

答 案：A

主观题

1、因为注意可以分配，所以人可以任意地同时进行任何活动。  

答 案：错误，注意的分配是有条件的：（1）与他所从事活动的熟练程度有关。（2）与同时进行的几种活动的性质有关。

2、教育制度就是指学校教育制度。（）  

答 案：错，教育制度有广义和狭义之分，广义的教育制度是指国民教育制度，是一个国家为实现国民教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度；狭义的教育制度是指学校教育制度。该观点只提到了狭义的教育制度。

解 析：该题主要考查的是教育制度的含义，它包括广义和狭义两个方面。只提其中的某方面都是不全面的。

填空题

1、希腊人创造了分科形式的“七艺”：即文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文学、（）。

答 案：音乐

2、法国教育家卢梭以崭新的观点看待儿童，他在教育思想史上最大的贡献是（）。

答 案：发现儿童

论述题

1、试述加德纳提出的多元智力的种类并分别举例说明。

答 案：加德纳认为，构成智力者乃是以下7种能力： （1）言语智力。也称语文能力，包括说话、阅读、书写与写作能力。 （2）逻辑一数学智力。包括数学运算与逻辑推理能力及思考能力。 （3）空间智力。包括导航、认识环境、辨别方向的能力。 （4）音乐智力。包括对声音的辨别与韵律的表达能力。 （5）身体运动智力。包括支配肢体动作完成精密作业的能力。 （6）人际智力。包括人际互动与和谐相处的能力。 （7）内省智力。包括反省自己，认同自我并选择自己生活方向的能力，对自己的内心世界与能力有较高的敏感性。

2、试述正面教育与纪律约束相结合的德育原则。

答 案：德育工作既要正面引导，说服教育，启发自觉，调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来。这一原则是根据社会主义教育目的提出的，符合德育过程的规律和学生的年龄特征。贯彻这一原则的要求是：（1）坚持正面教育原则，以科学的理论、客观的事实、先进的榜样和表扬鼓励为主，教育和引导学生。（2）坚持摆事实，讲道理，以理服人，启发自觉。在进行说理教育时，做到事要实、理要真，情理交融。（3）建立健全学校规章制度和集体组织的公约、守则等，并且严格管理、认真执行，督促学生约束自己的行为。